Tóm tắt Luận án tiến sĩ Y học: Hiệu quả can thiệp thay đổi kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống nhiễm khuẩn đường sinh sản ở học sinh tuổi vị thành niên tại huyện Kim Bảng, Hà Nam, 2015 - 2016

Mục đích cơ bản của luận án này là mô tả KAP phòng chống RTIs ở học sinh tuổi VTN và một số yếu tố liên quan tại 6 trường trung học thuộc huyện Kim Bảng, Hà Nam năm 2015. Đánh giá hiệu quả can thiệp TT - GDSK trong việc thay đổi KAP phòng chống RTIs ở học sinh tuổi VTN tại địa bàn nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Y học: Hiệu quả can thiệp thay đổi kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống nhiễm khuẩn đường sinh sản ở học sinh tuổi vị thành niên tại huyện Kim Bảng, Hà Nam, 2015 - 2016BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ VIỆN VỆ SINH DỊCH TỄ TRUNG ƢƠNG -----------------*------------------- LƢU THỊ KIM OANH HIỆU QUẢ CAN THIỆP THAY ĐỔI KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG NHIỄM KHUẨN ĐƢỜNGSINH SẢN Ở HỌC SINH TUỔI VỊ THÀNH NIÊN TẠI KIM BẢNG, HÀ NAM, 2015 - 2016 Chuyên ngành : Y tế công cộng Mã số : 62.72.03.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG HÀ NỘI - 2017 Công trình được hoàn thành tại: Viện Vệ sinh Dịch tễ Trung ương Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Hoàng Văn Minh 2. GS.TS. Vũ Sinh NamPhản biện 1: GS.TS.Đào Văn Dũng - Ban Tuyên giáoTrung ươngPhản biện 2: PGS.TS. Đinh Thị Phương Hòa - Đại học Ytế Công CộngPhản biện 3: PGS.TS. Kim Bảo Giang - Viện Đào tạo Yhọc dự phòng - Y tế công cộng, Đại học Y Hà Nội. Luận án sẽ được bảo vệ tại Hội đồng đánh giá luận áncấp viện họp tại Viện Vệ sinh Dịch tễ Trung ương, vào hồi ………… giờ ……, ngày ……… tháng ……… năm 20………Có thể tìm hiểu luận án tại: 1. Thư viện Quốc gia Việt Nam 2. Thư viện Viện Vệ sinh Dịch tễ Trung ương DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTAIDS : Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (Acquired Immuno Deficiency Syndrome)ĐTNC : Đối tượng nghiên cứuHIV : Virut gây Hội chứng suy giảm miễn dịch ở người (Human Immuno deficiency virus)ICER : Tỷ số chi phí hiệu quả tăng thêm (Incremental cost-effectiveness ratio)KAP : Kiến thức, thái độ, thực hànhKTC : Khoảng tin cậyQALY : Số năm sống điều chỉnh theo chất lượng cuộc sống.RHIYA : Sáng kiến sức khỏe sinh sản thanh niên châu Á (Reproductive Health Initiative for Youth in Asia).RTIs : Nhiễm khuẩn đường sinh sản (Reproductive tract infections)STIs : Nhiễm khuẩn lây truyền qua đường tình dục (Sexually transmitted infections).SKSS : Sức khỏe sinh sảnTHCS : Trung học cơ sởTHPT : Trung học phổ thôngTT-GDSK : Truyền thông - giáo dục sức khỏeUNESCO : Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hiệp Quốc (The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)USD : Đô-la MỹVTN : Vị thành niên 1 ĐẶT VẤN ĐỀ RTIs được xem là một đại dịch “thầm lặng” do nhiềutrường hợp nhiễm khuẩn không triệu chứng. Đặc biệt, nếu mắcRTIs ở lứa tuổi vị thành niên (VTN) mà không được điều trịkịp thời, những biến chứng của bệnh sẽ xuất hiện khi các emtrưởng thành gây hậu quả nghiêm trọng. RTIs càng trở thànhmối đe dọa lớn đối với sức khỏe sinh sản (SKSS) khi VTN cókiến thức, thái độ, thực hành (KAP) phòng chống RTIs kém. Để góp phần cải thiện KAP phòng chống RTIs của VTN,các can thiệp truyền thông - giáo dục sức khỏe (TT - GDSK) đãđược áp dụng ở nhiều nơi trên thế giới cũng như tại Việt Nam.Các can thiệp đều được đánh giá hiệu quả đối với thay đổi KAPphòng chống RTIs với những tiêu chuẩn đánh giá khác nhau[16], [21], [27], [56], [85], [79], [92]. Tuy nhiên, cho đến nayrất ít nghiên cứu tiến hành phân tích chi phí - hiệu quả của cáccan thiệp mặc dù có một nhu cầu rất lớn về loại thông tin này. Xuất phát từ thực tế đó, chúng tôi tiến hành đề tài “Hiệu quảcan thiệp thay đổi kiến thức, thái độ, thực hành phòng chốngnhiễm khuẩn đường sinh sản ở học sinh tuổi vị thành niên tạihuyện Kim Bảng, Hà Nam, 2015 - 2016” với các mục tiêu sau: 1- Mô tả KAP phòng chống RTIs ở học sinh tuổi VTN vàmột số yếu tố liên quan tại 6 trường trung học thuộc huyện KimBảng, Hà Nam năm 2015. 2- Đánh giá hiệu quả can thiệp TT - GDSK trong việcthay đổi KAP phòng chống RTIs ở học sinh tuổi VTN tại địabàn nghiên cứu. 3- Phân tích chi phí và chi phí - hiệu quả của can thiệpđược áp dụng tại địa bàn nghiên cứu. 2 NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN 1. Cung cấp thông tin thực trạng KAP phòng chống RTIscủa VTN ở 6 trường trung học tại huyện Kim Bảng, Hà Namnăm 2015. Những thông tin này là cơ sở để xây dựng các canthiệp phòng chống RTIs áp dụng cho huyện Kim Bảng cũngnhư các địa bàn tương tự. 2. Xác định mối liên quan đến KAP phòng chống RTIs ởVTN trường học của một số yếu tố bao gồm: giới tính; cấp học;học lực; điều kiện kinh tế gia đình; quan tâm của cha mẹ, ngườithân; tổng số người sống trong gia đình. 3. Cung cấp đầy đủ thông tin về can thiệp TT- GDSK thayđổi KAP phòng chống RTIs của VTN bao gồm cơ sở lựa chọncác phương pháp TT-GDSK, tài liệu truyền thông, quy trình, kếhoạch triển khai và hiệu quả can thiệp. 4. Cung cấp thông tin về chi phí, chi phí - hiệu quả canthiệp TT-GDSK được áp dụng. Từ đó, giúp các nhà lãnh đạocộng đồng, các nhà nghiên cứu và hoạch định chính sách có cơsở lựa chọn, ra quyết định về các giải pháp, mô hình can thiệpphòng chống RTIs ở VTN trong việc xem xét mối tương quangiữa hiệu quả can thiệp với nguồn lực đầu vào. CẤU TRÚC CỦA LUẬN ÁN Luận án gồm 148 trang bao gồm: phần Đặt vấn đề và mục tiêunghiên cứu (3 trang), Chương 1-Tổng quan tài liệu (36 trang),Chương 2-Đối tượng và phương pháp nghiên cứu (30 trang),Chương 3-Kết quả nghiên cứu (51 trang), Chương 4-Bàn luận (25trang), phần Kết luận (2 trang), Khuyến nghị (1 trang). Tài liệutham khảo có 116 tài liệu, trong đó có 25 tài liệu trong nước và 91tài liệu ngoài nước, có 43 tài liệu từ năm 2012 trở lại đây. 3 Chương 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1. Khái niệm nhiễm khuẩn đư ...