Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong việc giúp đỡ gia đình có trẻ tự kỷ tiếp cận với nguồn lực hỗ trợ (Nghiên cứu thực hiện tại địa bàn huyện Văn Giang, Hưng Yên)

Đề tài nghiên cứu, tìm hiểu nhu cầu và những khó khăn gặp phải của những gia đình có trẻ tự kỷ trong việc tiếp cận với các nguồn lực hỗ trợ. Kết quả của nghiên cứu khẳng định và chỉ ra vai trò của nhân viên CTXH trong việc trợ giúp gia đình có trẻ tự kỷ tiếp cận với các nguồn lực hỗ trợ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong việc giúp đỡ gia đình có trẻ tự kỷ tiếp cận với nguồn lực hỗ trợ (Nghiên cứu thực hiện tại địa bàn huyện Văn Giang, Hưng Yên) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -------***------- ĐÀO THỊ LƢƠNGVAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONGVIỆC TRỢ GIÚP GIA ĐÌNH CÓ TRẺ TỰ KỶ TIẾP CẬN VỚI CÁC NGUỒN LỰC HỖ TRỢ (Nghiên cứu thực hiện tại địa bàn huyện Văn Giang – Hưng Yên) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI Hà Nội – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -------***------- ĐÀO THỊ LƢƠNG VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘITRONG VIỆC TRỢ GIÚP GIA ĐÌNH CÓ TRẺ TỰ KỶ TIẾP CẬN VỚI CÁC NGUỒN LỰC HỖ TRỢ (Nghiên cứu thực hiện tại địa bàn huyện Văn Giang – Hưng Yên) Chuyên ngành: Công tác xã hội Mã số : 60 90 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI Người hướng dẫn khoa học: GS. TS. Đặng Cảnh Khanh Hà Nội – 2014 MỤC LỤCMỞ ĐẦU ............................................................................................................................................... 71. Lý do chọn đề tài .............................................................................................................................. 72. Tổng quan tình hình nghiên cứu..................................................................................................... 82.2. Về các nguồn lực hỗ trợ cho các gia đình có trẻ tự kỷ .................... Error! Bookmark not defined.3. Ý nghĩa của nghiên cứu ...................................................................... Error! Bookmark not defined.4. Câu hỏi nghiên cứu ............................................................................. Error! Bookmark not defined.5. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ..................................................... Error! Bookmark not defined.6. Giả thuyết nghiên cứu......................................................................... Error! Bookmark not defined.7. Đối tượng và khách thể nghiên cứu ................................................... Error! Bookmark not defined.8. Phương pháp nghiên cứu.................................................................... Error! Bookmark not defined.9. Phạm vi nghiên cứu............................................................................. Error! Bookmark not defined.NỘI DUNG .............................................................................................. Error! Bookmark not defined.Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚIVIỆC TIẾP CẬN CÁC NGUỒN LỰC HỖ TRỢ CỦA GIA ĐÌNH CÓ TRẺ TỰ KỶ. .......... Error!Bookmark not defined.1.1 Một số lý thuyết áp dụng trong nghiên cứu .................................... Error! Bookmark not defined.1.1.1 Lý thuyết hệ thống........................................................................... Error! Bookmark not defined.1.1.2. Lý thuyết vai trò .......................................................................... Error! Bookmark not defined.1.2 Một số định nghĩa, khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu ........... Error! Bookmark notdefined.1.2.1. Vai trò ........................................................................................... Error! Bookmark not defined.1.2.2. Công tác xã hội............................................................................... Error! Bookmark not defined.1.2.3. Hoạt động trợ giúp ..................................................................... Error! Bookmark not defined.1.2.4. Tự kỷ ............................................................................................. Error! Bookmark not defined.1.2.6. Nguồn lực và nguồn lực hỗ trợ .................................................... Error! Bookmark not defined.2.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu .................................................... Error! Bookmark not defined.2.2 Trẻ tự kỷ và những khó khăn của gia đình có trẻ tự kỷ ....... Error! Bookmark not defined.2.2.1. Hầu hết các gia đình đều phải trải qua giai đoạn “sốc” tinh thần khi con có chẩnđoán tự kỷ. .............................................................................................. Error! Bookmark not defined.2.2.2. Thiếu thông tin khiến các gia đình không có định hướng, lúng túng trong việc tìmbiện pháp can thiệp cho trẻ, hoặc đổ lỗi cho người khác. ............. Error! Bookmark not defined.2.2.3. Khó khăn với trẻ và gia đình không chỉ là sự khó nhọc về thể xác . Error! Bookmark notdefined. 12.2.4. Gánh nặng kinh tế đè nặng lên vai những gia đình khó khăn khi nhà nước chưa cósự hỗ trợ nào thích đáng cho những gia đình có trẻ tự kỷ. ........... Error! Bookmark not defined.2.2.5. Nhiều gia đình ở xa trung tâm quá gian nan trong việc đưa con đến các cơ sở canthiệp.......................................................................................................... Error! Bookmark not defined.2.2.6. Thời gian cho quá trình can thiệp của trẻ là không giới hạn ..... Error! Bookmark not defined.2.3. Thực trạng chăm sóc trẻ tự kỷ và các mô hình hỗ trợ trẻ tự kỷ ...... Error! Bookmark notdefined.Chương 3: VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI VIỆC TIẾP CẬNCÁC NGUỒN LỰC HỖ TRỢ CỦA GIA ĐÌNH CÓ TRẺ TỰ KỶ ....... Error! Bookmark notdefined.3.1 Khẳng định vai trò của nhân viên CTXH trong nỗ lực trợ giúp gia đình trẻ tự kỷtiếp cận với các nguồn lực hỗ trợ ...................................................... Error! Bookmark not defined.3. ...