Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng các chương trình đào tạo thuộc khối ngành khoa học xã hội và nhân văn

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu xây dựng và mô tả nội dung Bộ Tiêu chí đánh giá chất lượng các chương trình đào tạo thuộc khối ngành khoa học xã hội và nhân văn. Kiểm chứng độ tin cậy của bộ tiêu chí đánh giá. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng các chương trình đào tạo thuộc khối ngành khoa học xã hội và nhân văn ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC VŨ MINH HIỀN NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG CÁC CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THUỘC KHỐI NGÀNH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội - 2015 0 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC VŨ MINH HIỀN NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG CÁC CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THUỘC KHỐI NGÀNH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Chuyên ngành: Đo lƣờng và đánh giá trong giáo dục Mã số: 60140120 LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS. Phạm Văn Quyết Hà Nội – 2015 1 MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU.......................................................................................... 4 1.Tính cấp thiết của đề tài ................................................................................. 4 2. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn....................................................................... 7 3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu.................................................................... 8 4. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu ................................................... 9 5. Câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu............................................... 9 6. Phương pháp nghiên cứu............................................................................. 10 PHẦN 2: NỘI DUNG CHÍNH ..................... Error! Bookmark not defined. CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ........................................................... Error! Bookmark not defined. 1.1. Tổng quan nghiên cứu .............................. Error! Bookmark not defined. 1.1.1. Các nghiên cứu quốc tế ......................... Error! Bookmark not defined. 1.1.2. Các nghiên cứu tại Việt Nam ................ Error! Bookmark not defined. 1.2. Khái niệm công cụ ..................................... Error! Bookmark not defined. 1.3. Tình hình kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trường đại học ở Việt Nam hiện nay ....................................... Error! Bookmark not defined. 1.4. Đặc điểm của các chương trình đào tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn .......................................................... Error! Bookmark not defined. 1.5. Vài nét về Trường đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn .............. Error! Bookmark not defined. 1.5.1. Sơ lược về sự hình thành và phát triển của trườngError! Bookmark not defined. 1.5.2. Sứ mạng và tầm nhìn của Nhà trường .. Error! Bookmark not defined. 1.5.3. Hoạt động đào tạo của Nhà trường ....... Error! Bookmark not defined. Tiểu kết chương 1............................................ Error! Bookmark not defined. 2 CHƢƠNG 2. QUY TRÌNH, PHƢƠNG PHÁP, KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .......................................................Error! Bookmark not defined. 2.1. Các phương pháp tiếp cận đánh giá ......... Error! Bookmark not defined. 2.2. Phương pháp nghiên cứu.......................... Error! Bookmark not defined. 2.2.1. Phương pháp thu thập thông tin ............ Error! Bookmark not defined. 2.2.2. Mẫu khảo sát ......................................... Error! Bookmark not defined. 2.3. Quy trình khảo sát và thử nghiệm ............ Error! Bookmark not defined. 2.4. Đề xuất Bộ tiêu chí ................................... Error! Bookmark not defined. 2.5. Thiết kế bộ công cụ khảo sát .................... Error! Bookmark not defined. 2.5.1 Công cụ khảo sát .................................... Error! Bookmark not defined. 2.5.2 Thử nghiệm và hoàn thiện phiếu trưng cầu ý kiếnError! Bookmark not defined. Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ........ Error! Bookmark not defined. 3.1. Kết quả khảo sát đối với các tiêu chí đánh giá về Mục tiêu đào tạo. Error! Bookmark not defined. 3.2. Kết quả khảo sát đối với các tiêu chí đánh giá về Chương trình đào tạo và Hoạt động đào tạo ........................................... Error! Bookmark not defined. 3.3. Kết quả khảo sát đối với các tiêu chí đánh giá về đội ngũ giảng viên và phát triển đội ngũ giảng viên........................... Error! Bookmark not defined. 3.4. Kết quả khảo sát đối với các tiêu chí đánh giá về sinh viên và công tác hỗ trợ sinh viên ..................................................... Error! Bookmark not defined. 3.5. Kết quả khảo sát đối với tiêu chí đánh giá về các yếu tố đảm bảo chất lượng hoạt động đào tạo (giáo trình, tài liệu tham khảo, cơ sở vật chất và trang thiết bị...) ................................................ Error! Bookmark not defined. Tiểu kết chương 2............................................ Error! Bookmark not defined. Phần 3. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ ................. Error! Bookmark not defined. KẾT LUẬN .................................................... Error! Bookmark not defined. 3 KHUYẾN NGHỊ............................................ Error! Bookmark not defined. TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................ 11 PHỤ LỤC........................................................ Error! Bookmark not defined. PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Giáo dục đào tạo được xác định đóng vai trò đặc biệt quan trọng, là nhân tố chìa khóa, là động lực thúc đẩy nền kinh tế phát triển. Với sự ra đời của hiến pháp 1992, Đảng và Nhà nước đã nêu rõ giáo dục là quốc sách hàng đầu (điều 35, 36 – hiến pháp ...