Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học: Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học: Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay bao gồm 3 chương: chương 1 cơ sở lý luận về công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông, chương 2 thực trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi, biện pháp quản lý công tác quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học: Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay 1 2 B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Công trình này ñư c hoàn thành t i Đ I H C ĐÀ N NG Đ I H C ĐÀ N NG TRƯƠNG VĂN NHƠN Ngư i hư ng d n khoa h c: TS. Huỳnh Th Thu H ng Ph n bi n 1: PGS.TS.Phùng Đình M n BI N PHÁP QU N LÝ B I DƯ NG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN THPT CÁC HUY N MI N NÚI T NH QU NG NGÃI TRONG GIAI ĐO N HI N NAY Ph n bi n 2: TS. Tr n Xuân Bách Chuyên ngành: Qu n lý giáo d c Mã s : 60.14.05 Lu n văn ñư c b o v t i h i ñ ng ch m lu n văn Th c sĩ Giáo TÓM T T LU N VĂN TH C SĨ GIÁO D C H C d c h c h p t i Đ i h c Đà N ng vào ngày 10 tháng 6 năm 2012 Có th tìm hi u lu n văn t i: - Trung tâm Thông tin Tư li u Đ i h c Đà N ng Đà N ng - Năm 2012 - Thư vi n Trư ng Đ i h c Sư ph m, Đ i h c Đà N ng. 3 4 M Đ U 2. M c tiêu nghiên c u 1. Lý do ch n ñ tài Đ xu t các bi n pháp QL c a Hi u trư ng ñ t ch c BDCM cho th k XXI, th k bùng n thông tin, khoa h c k thu t, công GV THPT các huy n mi n núi t nh Qu ng Ngãi trong giai ño n hi n ngh phát tri n như vũ bão v n ñ nhân l c và nhân tài là v n ñ nay. s ng còn c a m i qu c gia. 3. Nhi m v nghiên c u Trong các Ngh quy t H i ngh Ban Ch p hành Trung ương Đ ng - Xác l p h th ng khái ni m và v bi n pháp QL BDCM c a Hi u l n th tư khóa VII, l n th hai khóa VIII ñã kh ng ñ nh vi c ñ i m i trư ng ñ i v i GV THPT. n i dung, phương pháp giáo d c-ñào t o (GD-ĐT), nâng cao ch t - Kh o sát th c tr ng vi c QL công tác BDCM c a Hi u trư ng ñ i v i lư ng ñ i ngũ giáo viên (GV), cán b qu n lý (CBQL) và tăng GV THPT các huy n mi n núi t nh Qu ng Ngãi. cư ng cơ s v t ch t (CSVC) các trư ng h c là nhi m v tr ng tâm - Đ xu t các bi n pháp QL c a Hi u trư ng trong công tác BDCM c a (GD-ĐT). Trong quá trình th c hi n ñ i m i chương trình GD nh m nâng cao trình ñ CM c a GV THPT các huy n mi n núi t nh ph thông, “Nhà giáo gi vai trò quy t ñ nh trong vi c ñ m b o ch t Qu ng Ngãi. Kh o sát tính kh thi c a các bi n pháp QL ñã ñ xu t. lư ng GD”. Ch th 40-CT/TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 c a Ban bí 4. Khách th và ñ i tư ng nghiên c u thư v vi c xây d ng, nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ nhà giáo (ĐNNG) 4.1. Khách th nghiên c u: Công tác BDCM ĐNGV nhà trư ng và cán b (CB) QLGD cũng ñã nêu “ M c tiêu là xây d ng ĐNNG và trong giai ño n hi n nay. CBQLGD ñư c chu n hóa, ñ m b o ch t lư ng, ñ s lư ng, ñ ng 4.2. Đ i tư ng nghiên c u: Ho t ñ ng QL công tác BDCM cho GV b v cơ c u ...”, trong ñó ch t lư ng ĐNNG ñư c xem là quan tr ng THPT các huy n mi n núi t nh Qu ng Ngãi trong giai ño n hi n nay. nh t . 5. Gi thuy t khoa h c: Trong th c t hi n nay tình hình ĐNGV THPT các huy n mi n N u các bi n pháp QL c a Hi u trư ng THPT trong công tác núi t nh Qu ng Ngãi có nhi u bi n ñ ng. Chính vì v y vi c qu n lý BDCM cho GV THPT ñư c xác l p phù h p v i các cơ s lí lu n QL (QL) b i dư ng chuyên môn (BDCM) cho GV THPT các huy n nhà trư ng nói chung và lí lu n QLCM nói riêng, phù h p v i các cơ mi n núi là c n thi t. s th c ti n và ñi u ki n th c t c a GD THPT các huy n mi n núi Vì nh ng lý do trên, chúng tôi ch n nghiên c u ñ tài “Bi n pháp t nh Qu ng Ngãi s giúp nhóm ñ i tư ng QL này nhanh chóng qu n lý b i dư ng chuyên môn cho giáo viên THPT các huy n trư ng thành v năng l c CM, t tin ngh nghi p, góp ph n gi n mi n núi t nh Qu ng Ngãi trong giai ño n hi n nay”, v i mong ñ nh ch t lư ng d y h c c a các trư ng THPT các huy n mi n núi mu n ñóng góp m t ph n nh bé công s c c a mình vào vi c nâng cao t nh Qu ng Ngãi trong giai ño n hi n nay và s phát tri n trong ch t lư ng CM c a các trư ng THPT các huy n mi n núi t nh Qu ng tương lai. Ngãi. 6. Gi i h n ph m vi nghiên c u 5 6 6.1. Đ tài t p trung nghiên c u: Bi n pháp QL c a Hi u trư ng 7.2.4. Phương p ...