Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kế toán: Kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo đại học tại Trường Đại học Kinh tế-Đại họ Đà Nẵng

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo đại học tại Trường Đại học Kinh tế-Đại họ Đà Nẵng" nhằm đánh giá hiện trạng công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng để đề xuất các giải pháp hoàn thiện công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kế toán: Kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo đại học tại Trường Đại học Kinh tế-Đại họ Đà Nẵng ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGUYỄN ĐĂNG THẮNG KẾ TOÁN CHI PHÍ VÀ TÍNH GIÁ THÀNH DỊCH VỤ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN Mã số: 834.03.01 Đà Nẵng - Năm 2023 Công trình được hoàn thành tại TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐHĐN N ƣờ ƣớ ọ PGS. TS. Trầ Đì K ô N uyê Phản biện 1: TS. Huỳnh Thị Hồng Hạnh Phản biện 2: TS. Trần Thị Kim Phú Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Kế toán họp tại Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng vào ngày 07 tháng 01 năm 2023 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Kinh tế, ĐHĐN 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng đã là đơn vị tự chủ chi thường xuyên và chi đầu tư theo Nghị định số 60/2021/NĐ- CP, theo đó, căn cứ theo Nghị định số 81/2021/NĐ-CP quy định về trách nhiệm giải trình của Thủ trưởng CSGD về căn cứ và phương pháp xác định giá thành dịch vụ đào tạo. Từ đó đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng trong việc xác định giá thành dịch vụ đào tạo. Vì lý do trên, tác giả chọn đề tài “Kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đà tạ đại học tạ Trƣờ Đại học Kinh tế-Đại họ Đà Nẵng” để làm đề tài nghiên cứu luận văn thạc sỹ của tác giả. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1. Mục tiêu tổng quát Đánh giá hiện trạng công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng để đề xuất các giải pháp hoàn thiện công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng. 2.2. Mục tiêu cụ thể - Phân tích hiện trạng công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng; - Đề xuất các giải pháp góp phần hoàn thiện công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng. 3. Đố tƣợng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu công tác kế toán chi phí và tính giá 2 thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Nghiên cứu công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng thông qua các chính sách của cơ quan quản lý nhà nước. - Về không gian: Nghiên cứu tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng. - Về thời gian: Đề tài tiến hành phân tích thực trạng công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng trong năm 2021 và đề xuất các giải pháp cho giai đoạn tới. 4. P ƣơ p áp ê ứu 4.1. Phương pháp thu thập số liệu: Thu thập số liệu kế toán và báo cáo thống kê thu thập được từ Phòng Kế hoạch – Tài chính của Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng. 4.2. Phương pháp tổng hợp, phân tích số liệu + Phương pháp thống kê, mô tả: + Phương pháp so sánh: + Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia: 5. Bố cục luậ vă Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn chia làm 3 chương như sau: Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn về kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại các trường đại học công lập Chương 2. Thực trạng công tác kế toán chi phí và tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng Chương 3. Giải pháp hoàn thiện công tác kế toán chi phí và 3 tính giá thành dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng. 6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu 6.1 Tổng quan các nghiên cứu trước đây Nguyễn Thị Hạnh 2012 c ng theo hướng nghiên cứu về kế toán quản trị, nhưng lại lựa chọn phạm vi nghiên cứu tại một trường đại học cụ thể. Trong luận văn tác giả đã đánh giá thực trạng công tác kế toán quản trị tại đại học Đà Nẵng, từ đó đưa ra phương hướng, giải pháp để vận dụng kế toán quản trị cho nhà trường. ài viết của i uy Cam và Nguyễn ăn Nội 2012 có nội dung xác định chi phí đào tạo không nhiều, chủ yếu ph n tích cơ chế tài chính đối với hoạt động đặt hàng đào tạo với ngành khoa học cơ ản. 6.2 Khoảng trống Nghiên cứu Các nghiên cứu chỉ tập trung vào các cở sở đào tạo đại học công lập sử dụng NSNN chứ chưa để cập tới các cơ sở đào tạo ĐHCL tự chủ tài chính hoàn toàn. Các nghiên cứu v n chỉ dựa trên cơ sở áp dụng chế độ kế toán HCSN an hành theo quyết định 19/2006/ ...