Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học kiến tạo chương 'Chất khí' Vật lí 10 trung học phổ thông
Số trang: 18
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.35 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn đề xuất qui trình tổ chức dạy học kiến tạo theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh và vận dụng vào dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 THPT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học kiến tạo chương “Chất khí” Vật lí 10 trung học phổ thông ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VÕ MINH TRÍ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC KIẾN TẠOCHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Version - Select.Pdf SDK LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thừa Thiên Huế, năm 2019 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VÕ MINH TRÍ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC KIẾN TẠOCHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Chuyên Version ngành: - Select.Pdf Lý luận SDK dạy học bộ môn Vật lý và phương pháp Mã số: 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. LÊ VĂN GIÁO Thừa Thiên Huế, năm 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu vàkết quả nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực, được các đồng tác giả cho phépvà chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả Võ Minh Trí Demo Version - Select.Pdf SDK ii t u v t t u P t u ủquý t ầ k V t í trườ ưP Huế v quý t ầ trự t ếp d úp ỡ t trsuốt qu trì t p. t t ư t ết t vs us t ế P . . V t tì úp ỡttr suốt t ờ t ự u v . t H u t ầ t V t í trườ HP Hư ủ tHuế t tì úp ỡ v t uk t ut tr suốt qu trì t ự sư p . ũ t v ớp &PPDH Demo Version V t -ýSelect.Pdf k ó K26 SDKúp ỡ ó óp ộv tr suốt qu trì t ự u v . uố t ờ ế ì ườt v úp ỡ ộ v t tr suốt qu trì t pv t ự u v . t Huế t 2 Tác giả luận văn Võ Minh Trí iii MỤC LỤC TrangTrang phụ bìa ............................................................................................................... iLời cam đoan ............................................................................................................... iiLời cảm ơn .................................................................................................................iiiMục lục ........................................................................................................................1Danh mục các chữ viết tắt ...........................................................................................4Danh mục các biểu đồ, sơ đồ và bảng .........................................................................5MỞ ĐẦU .....................................................................................................................6 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................ 6 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu .................................................................................. 8 3. Mục tiêu của đề tài ............................................................................................ 12 4. Giả thuyết khoa học .......................................................................................... 12 5. Nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................ 12 6. Đối tượng nghiên cứu ....................................................................................... 13 7. Phạm vi nghiên cứu .......................................................................................... 13 Demo Version - Select.Pdf ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học kiến tạo chương “Chất khí” Vật lí 10 trung học phổ thông ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VÕ MINH TRÍ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC KIẾN TẠOCHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Version - Select.Pdf SDK LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thừa Thiên Huế, năm 2019 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VÕ MINH TRÍ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC KIẾN TẠOCHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Chuyên Version ngành: - Select.Pdf Lý luận SDK dạy học bộ môn Vật lý và phương pháp Mã số: 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. LÊ VĂN GIÁO Thừa Thiên Huế, năm 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu vàkết quả nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực, được các đồng tác giả cho phépvà chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả Võ Minh Trí Demo Version - Select.Pdf SDK ii t u v t t u P t u ủquý t ầ k V t í trườ ưP Huế v quý t ầ trự t ếp d úp ỡ t trsuốt qu trì t p. t t ư t ết t vs us t ế P . . V t tì úp ỡttr suốt t ờ t ự u v . t H u t ầ t V t í trườ HP Hư ủ tHuế t tì úp ỡ v t uk t ut tr suốt qu trì t ự sư p . ũ t v ớp &PPDH Demo Version V t -ýSelect.Pdf k ó K26 SDKúp ỡ ó óp ộv tr suốt qu trì t ự u v . uố t ờ ế ì ườt v úp ỡ ộ v t tr suốt qu trì t pv t ự u v . t Huế t 2 Tác giả luận văn Võ Minh Trí iii MỤC LỤC TrangTrang phụ bìa ............................................................................................................... iLời cam đoan ............................................................................................................... iiLời cảm ơn .................................................................................................................iiiMục lục ........................................................................................................................1Danh mục các chữ viết tắt ...........................................................................................4Danh mục các biểu đồ, sơ đồ và bảng .........................................................................5MỞ ĐẦU .....................................................................................................................6 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................ 6 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu .................................................................................. 8 3. Mục tiêu của đề tài ............................................................................................ 12 4. Giả thuyết khoa học .......................................................................................... 12 5. Nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................ 12 6. Đối tượng nghiên cứu ....................................................................................... 13 7. Phạm vi nghiên cứu .......................................................................................... 13 Demo Version - Select.Pdf ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục Khoa học Giáo dục Dạy học Vật lí 10 Dạy học kiến tạo Năng lực giải quyết vấn đềGợi ý tài liệu liên quan:
-
30 trang 515 0 0
-
11 trang 441 0 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 381 0 0 -
206 trang 299 2 0
-
5 trang 273 0 0
-
26 trang 270 0 0
-
56 trang 268 2 0
-
26 trang 257 0 0
-
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 236 1 0 -
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 230 0 0