Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm trong dạy học nhóm chương 'chất khí' Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
Số trang: 12
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.85 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn tìm hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học môn Vật lí lớp 10 cụ thể là nhóm chương “chất khí”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm trong dạy học nhóm chương “chất khí” Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH PHƢƠNGSỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHÓM CHƢƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÍ 10 THPT THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH Demo Version - Select.Pdf SDKChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số: 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. LÊ VĂN GIÁO Thừa Thiên Huế, năm 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôivới sự cố vấn của Thầy giáo hướng dẫn khoa học, các số liệu vàkết quả nghiên cứu nêu trong luận văn này là trung thực, chưatừng công bố trong bất kì một công trình nào khác. Huế, tháng 9 năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thanh PhươngDemo Version - Select.Pdf SDK ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn các Thầy giáo, Cô giáo trong Ban giám hiệu, Phòngđào tạo Sau Đại học, Khoa Vật lí đại học Sư Phạm Huế đã giúp đỡ và tạo điều kiệncho tôi học tập, nghiên cứu trong thời gian qua. Đặc biệt, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Thầy giáo PGS.TS. Lê Văn Giáo- Người đã tận tình giúp đỡ và trực tiếp hướng dẫn trong suốt thời gian nghiên cứuđể tôi hoàn thành luận văn này. Một lần nữa em chân thành cảm ơn Thầy và kínhchúc Thầy dồi dào sức khoẻ. Tôi cũng xin bày tỏ lòng biết ơn các Thầy giáo, Cô giáo trong Ban giámhiệu, nhóm Vật lí trường THPT Phan Đăng Lưu, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa ThiênHuế cùng toàn thể HS đã đóng góp ý kiến và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi thựchiện luận văn. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè và các bạn trong lớp đãđộng viên khuyến khích, giúp đỡ tôi trong thời gian qua để tôi có thể hoàn thành tốtluận văn. Demo Tôi xin Version chân thành - Select.Pdf SDK cảm ơn! Huế, tháng 9 năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thanh Phương iii MỤC LỤCTrang phụ bìa ............................................................................................................... iLời cam đoan ...............................................................................................................iiLời cảm ơn ................................................................................................................ iiiMục lục ........................................................................................................................ 1Danh mục các chữ viết tắt ........................................................................................... 5Danh mục các bảng ..................................................................................................... 6Danh mục các biểu đồ ................................................................................................. 7MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 81. Lí do chọn đề tài ...................................................................................................... 82. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ...................................................................................... 93. Mục tiêu của đề tài ................................................................................................ 114. Giả thuyết khoa học .............................................................................................. 115. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................ 116. Đối tượng nghiên cứu............................................................................................ 127. Phạm vi nghiên Democứu ............................................................................................... Version - Select.Pdf SDK 128. Phương pháp nghiên cứu....................................................................................... 128.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận .................................................. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm trong dạy học nhóm chương “chất khí” Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH PHƢƠNGSỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHÓM CHƢƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÍ 10 THPT THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH Demo Version - Select.Pdf SDKChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số: 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. LÊ VĂN GIÁO Thừa Thiên Huế, năm 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôivới sự cố vấn của Thầy giáo hướng dẫn khoa học, các số liệu vàkết quả nghiên cứu nêu trong luận văn này là trung thực, chưatừng công bố trong bất kì một công trình nào khác. Huế, tháng 9 năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thanh PhươngDemo Version - Select.Pdf SDK ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn các Thầy giáo, Cô giáo trong Ban giám hiệu, Phòngđào tạo Sau Đại học, Khoa Vật lí đại học Sư Phạm Huế đã giúp đỡ và tạo điều kiệncho tôi học tập, nghiên cứu trong thời gian qua. Đặc biệt, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Thầy giáo PGS.TS. Lê Văn Giáo- Người đã tận tình giúp đỡ và trực tiếp hướng dẫn trong suốt thời gian nghiên cứuđể tôi hoàn thành luận văn này. Một lần nữa em chân thành cảm ơn Thầy và kínhchúc Thầy dồi dào sức khoẻ. Tôi cũng xin bày tỏ lòng biết ơn các Thầy giáo, Cô giáo trong Ban giámhiệu, nhóm Vật lí trường THPT Phan Đăng Lưu, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa ThiênHuế cùng toàn thể HS đã đóng góp ý kiến và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi thựchiện luận văn. Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè và các bạn trong lớp đãđộng viên khuyến khích, giúp đỡ tôi trong thời gian qua để tôi có thể hoàn thành tốtluận văn. Demo Tôi xin Version chân thành - Select.Pdf SDK cảm ơn! Huế, tháng 9 năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thanh Phương iii MỤC LỤCTrang phụ bìa ............................................................................................................... iLời cam đoan ...............................................................................................................iiLời cảm ơn ................................................................................................................ iiiMục lục ........................................................................................................................ 1Danh mục các chữ viết tắt ........................................................................................... 5Danh mục các bảng ..................................................................................................... 6Danh mục các biểu đồ ................................................................................................. 7MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 81. Lí do chọn đề tài ...................................................................................................... 82. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ...................................................................................... 93. Mục tiêu của đề tài ................................................................................................ 114. Giả thuyết khoa học .............................................................................................. 115. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................ 116. Đối tượng nghiên cứu............................................................................................ 127. Phạm vi nghiên Democứu ............................................................................................... Version - Select.Pdf SDK 128. Phương pháp nghiên cứu....................................................................................... 128.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận .................................................. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục Khoa học Giáo dục Sử dụng thí nghiệm trong dạy học Dạy học Vật lí 10 Năng lực hợp tác của học sinhGợi ý tài liệu liên quan:
-
30 trang 520 0 0
-
11 trang 443 0 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 381 0 0 -
206 trang 299 2 0
-
5 trang 274 0 0
-
26 trang 272 0 0
-
56 trang 270 2 0
-
26 trang 260 0 0
-
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 237 1 0 -
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 233 0 0