Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học phần 'nhiệt học' Vật lí 10 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Luận văn nghiên cứu thiết kế và sử dụng hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong khâu nghiên cứu tài liệu mới và khâu hoàn thiện, củng cố kiến thức trong dạy học phần “Nhiệt học” Vật lý 10 THPT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học phần “nhiệt học” Vật lí 10 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ THỊ KIM ANH TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN “NHIỆT HỌC”VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÂI QUYẾT VẤN ĐỀ Demo Version - Select.Pdf SDK LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU Thừa Thiên Huế, năm 2017 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ THỊ KIM ANH TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN “NHIỆT HỌC”VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÂI QUYẾT VẤN ĐỀ Demo ChuyênVersion - Select.Pdf ngành: Lý SDK luận và phương pháp dạy học Vật lý Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHAN GIA ANH VŨ Thừa Thiên Huế, năm 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi,các số liệu và kết quả nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực,được các đồng tác giả cho phép sử dụng và chưa từng được côngbố trong bất kì một công trình nghiên cứu nào khác. Tác giả Hà Thị Kim Anh Demo Version - Select.Pdf SDK ii Lôøi caûm ôn Hoàn thành luận văn này, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáoTS Phan Gia Anh Vũ, giảng viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP Hồ ChíMinh và thầy giáo PSG. TS Lê Công Triêm, giảng viên khoa Vật lý, trường Đạihọc Sư phạm Huế đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trìnhnghiên cứu. Tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo trong khoa Vật lý trường Đạihọc Sư phạm Huế đã tận tình giảng dạy và có những ý kiến đóng góp quý báucho đề tài. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng đào tạo sau đại họcTrường Đại học Sư phạm Huế, đã tạo điều kiện cho tôi học tập và nghiên cứu. Cảm ơn Ban giám hiệu, quý thầy cô và các em học sinh trường THPTBình Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế đã tạo điều kiện và hợp tác cùng với tôi trong Democứuquá trình nghiên Version và thực-hiện đề tài. SDK Select.Pdf Cuối cùng tôi xin cảm ơn các anh chị, bạn bè trong lớp Cao học Lý luậnvà phương pháp dạy học Vật lý K24 và gia đình đã quan tâm, động viên, giúpđỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Thừa Thiên Huế, tháng 9, năm 2017 Tác giả Hà Thị Kim Anh iii MỤC LỤCTrang phụ bìa ............................................................................................................... iLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................iiLỜI CẢM ƠN.......................................................................................................................iiiMỤC LỤC ................................................................................................................... 1DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT .............................................. 5DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ............................................................................... 6DANH MỤC CÁC HÌNH, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ ........................................................... 7PHẦN I: MỞ ĐẦU ..................................................................................................... 81. Lí do chọn đề tài ...................................................................................................... 82. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ...................................................................................... 92.1. Trên thế giới ......................................................................................................... 92.2. Ở Việt Nam ........................................................................................................ 103. Mục tiêu nghiên cứu .............................................................................................. 124. Giả thuyết khoa học .............................................................................................. 125. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................... 12 Demo Version - Select.Pdf SDK6. Đối tư ...