Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học ứng dụng kỹ thuật phần 'quang học' Vật lí lớp 12 chương trình chuẩn trung học phổ thông theo phương pháp dựa trên vấn đề (Áp dụng vào dạy học chương 'Lượng tử ánh sáng')

Luận văn tiến hành đề xuất được tiến trình dạy học ứng dụng kỹ thuật trong phần “Quang học”, Vật lý 12 THPT theo phương pháp dựa trên vấn đề.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học ứng dụng kỹ thuật phần “quang học” Vật lí lớp 12 chương trình chuẩn trung học phổ thông theo phương pháp dựa trên vấn đề (Áp dụng vào dạy học chương “Lượng tử ánh sáng”) BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ THANH PHƯƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC ỨNG DỤNG KỸ THUẬT PHẦN “QUANG HỌC” VẬT LÝ LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ(ÁP DỤNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG”) Demo Version - Select.Pdf SDKChuyên ngành : LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝMã số : 60140111 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. TRẦN HUY HOÀNG HUẾ, NĂM 2014 i LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, cácsố liệu và kết quả nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực,được các đồng tác giả cho phép sử dụng và chưa từng công bốtrong bất kì một công trình nào khác. Đồng Nai, ngày 20 tháng 4 năm 2014 Tác giả Demo Version - Select.Pdf SDK Đỗ Thị Thanh Phương ii Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành Ban giámhiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Ban Chủ nhiệm, quýThầy, Cô giáo Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm -Đại học Huế và quý Thầy, Cô giáo trực tiếp giảng dạy,giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình học tập. Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến: - PGS. TS. Trần Huy Hoàng đã dành nhiều thờigian hướng dẫn tận tình, giúp đỡ và tạo điều kiện thuậnlợi để tác giả hoàn thành luận văn. Demo Version - Giáo - Select.Pdf viên trường trungSDK học phổ thông Trấn Biên,tỉnh Đồng Nai đã giúp đỡ rất nhiều trong quá trình thựcnghiệm sư phạm. Cuối cùng, xin cảm ơn gia đình, người thân vàbạn bè đã giúp đỡ, động viên tác giả hoàn thành luận vănnày. Đồng Nai, ngày 20 tháng 4 năm 2014 Tác giả Đỗ Thị Thanh Phương iii iii MỤC LỤC TrangTrang phụ bìa ........................................................................................................... iLời cam đoan........................................................................................................... iiLời cảm ơn ............................................................................................................. iiiMỤC LỤC.............................................................................................................. 1DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN ............................... 4DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ VÀ HÌNH VẼ ........................... 5PHẦN 1: MỞ ĐẦU ................................................................................................ 61. Lý do chọn đề tài ................................................................................................. 62. Lịch sử vấn đề ..................................................................................................... 73. Mục tiêu đề tài ..................................................................................................... 74. Giả thuyết khoa học ............................................................................................. 75. Nhiệm vụ đề tài ................................................................................................... 76. Đối tượng nghiên cứu .......................................................................................... 87. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................. 88. Phương pháp nghiên cứu ..................................................................................... 8 Demo Version - Select.Pdf SDK9. Những đóng góp của đề tài .................................................................................. 810. Cấu trúc luận văn ............................................................................................... 9PHẦN 2: NỘI DUNG .......................................................................................... 10CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨCHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DỰA TRÊN VẤN ĐỀ ............................................. 101.1. Dạy học dựa trên vấn đề (PBL) ....................................................................... 10 ...