Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm với hình thức ứng dụng khoa học kĩ thuật trong dạy học chương 'cảm ứng điện từ', Vật lí 11
Số trang: 20
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.32 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn với mục tiêu xây dựng được biện pháp và quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm với hình thức ứng dụng khoa học kĩ thuật trong dạy học chương “cảm ứng điện từ”, Vật lí 11.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm với hình thức ứng dụng khoa học kĩ thuật trong dạy học chương “cảm ứng điện từ”, Vật lí 11 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THIÊN Ý ANH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMVỚI HÌNH THỨC ỨNG DỤNG KHOA HỌC KĨ THUẬTTRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ”, VẬT LÍ 11 Demo Version - Select.Pdf SDK LUẬN V N THẠC SĨ KHOA HỌC GI O DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU Thừa Thiên Huế, năm 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THIÊN Ý ANH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỚI HÌNH THỨC ỨNG DỤNG KHOA HỌC KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ”, VẬT LÍ 11Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Demo Version - Select.Pdf SDK Mã số: 8140111 LUẬN V N THẠC SĨ KHOA HỌC GI O DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. QU CH NGUYỄN BẢO NGUYÊN Thừa Thiên Huế, năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Các số liệu, kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực vàchưa có ai công bố trong một công trình nào khác. Huế, tháng 8 năm 2018 Tác giả LÊ THIÊN Ý ANH Demo Version - Select.Pdf SDK LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến thầy giáo hướng dẫn: TS. QuáchNguyễn Bảo Nguyên, người đã tận tình hướng dẫn trong suốt thời gian nghiên cứuvà hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng đào tạo Sau đại học, Banchủ nhiệm, quý thầy, cô giáo khoa Vật lí trường Đại học Sư Phạm, Đại học Huế vàquý thầy, cô trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng quý thầy, cô tổ Vật lítrường THPT An Lương Đông đã tạo điều kiện trong thời gian thực nghiệm và hoànthành luận văn. Cuối cùng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới các bạn bè, đồng nghiệp và gia đìnhđã giúp đỡ, động viên tôi hoàn thành luận văn này. Demo Version - Select.Pdf Huế, thángSDK 8 năm 2018 Tác giả LÊ THIÊN Ý ANH MỤC LỤCMỞ ĐẦU ..................................................................................................................... 1 1. Lí do chọn đề tài ................................................................................................. 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề .................................................................................. 3 3. Mục tiêu nghiên cứu ........................................................................................... 8 4. Đối tượng nghiên cứu ......................................................................................... 8 5. Giả thuyết khoa học ............................................................................................ 9 6. Nhiệm vụ nghiên cứu .......................................................................................... 9 7. Phương pháp nghiên cứu .................................................................................... 9 8. Phạm vi nghiên cứu .......................................................................................... 10 9. Những đóng góp của đề tài ............................................................................... 10 10. Cấu trúc luận văn ............................................................................................ 10B. NỘI DUNG .......................................................................................................... 11Chương I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMCHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ....................................................... 11 1.1. Hoạt động trảiDemo nghiệm ................................................................................... Version - Select.Pdf SDK 11 1.1.1. Khái niệm hoạt động trải nghiệm ........................................................... 11 1.1.2. Nội dung hoạt đông trải nghiệm ............................................................. 12 1.1.3. Hình thức hoạt động trải nghiệm ......................................................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm với hình thức ứng dụng khoa học kĩ thuật trong dạy học chương “cảm ứng điện từ”, Vật lí 11 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THIÊN Ý ANH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMVỚI HÌNH THỨC ỨNG DỤNG KHOA HỌC KĨ THUẬTTRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ”, VẬT LÍ 11 Demo Version - Select.Pdf SDK LUẬN V N THẠC SĨ KHOA HỌC GI O DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU Thừa Thiên Huế, năm 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THIÊN Ý ANH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỚI HÌNH THỨC ỨNG DỤNG KHOA HỌC KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ”, VẬT LÍ 11Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Demo Version - Select.Pdf SDK Mã số: 8140111 LUẬN V N THẠC SĨ KHOA HỌC GI O DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. QU CH NGUYỄN BẢO NGUYÊN Thừa Thiên Huế, năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Các số liệu, kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực vàchưa có ai công bố trong một công trình nào khác. Huế, tháng 8 năm 2018 Tác giả LÊ THIÊN Ý ANH Demo Version - Select.Pdf SDK LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến thầy giáo hướng dẫn: TS. QuáchNguyễn Bảo Nguyên, người đã tận tình hướng dẫn trong suốt thời gian nghiên cứuvà hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng đào tạo Sau đại học, Banchủ nhiệm, quý thầy, cô giáo khoa Vật lí trường Đại học Sư Phạm, Đại học Huế vàquý thầy, cô trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng quý thầy, cô tổ Vật lítrường THPT An Lương Đông đã tạo điều kiện trong thời gian thực nghiệm và hoànthành luận văn. Cuối cùng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới các bạn bè, đồng nghiệp và gia đìnhđã giúp đỡ, động viên tôi hoàn thành luận văn này. Demo Version - Select.Pdf Huế, thángSDK 8 năm 2018 Tác giả LÊ THIÊN Ý ANH MỤC LỤCMỞ ĐẦU ..................................................................................................................... 1 1. Lí do chọn đề tài ................................................................................................. 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề .................................................................................. 3 3. Mục tiêu nghiên cứu ........................................................................................... 8 4. Đối tượng nghiên cứu ......................................................................................... 8 5. Giả thuyết khoa học ............................................................................................ 9 6. Nhiệm vụ nghiên cứu .......................................................................................... 9 7. Phương pháp nghiên cứu .................................................................................... 9 8. Phạm vi nghiên cứu .......................................................................................... 10 9. Những đóng góp của đề tài ............................................................................... 10 10. Cấu trúc luận văn ............................................................................................ 10B. NỘI DUNG .......................................................................................................... 11Chương I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆMCHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ....................................................... 11 1.1. Hoạt động trảiDemo nghiệm ................................................................................... Version - Select.Pdf SDK 11 1.1.1. Khái niệm hoạt động trải nghiệm ........................................................... 11 1.1.2. Nội dung hoạt đông trải nghiệm ............................................................. 12 1.1.3. Hình thức hoạt động trải nghiệm ......................................................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục Khoa học Giáo dục Tổ chức hoạt động trải nghiệm Ứng dụng khoa học kĩ thuật trong dạy học Vật lí 11Gợi ý tài liệu liên quan:
-
30 trang 556 0 0
-
11 trang 451 0 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 385 0 0 -
206 trang 308 2 0
-
5 trang 291 0 0
-
26 trang 288 0 0
-
26 trang 276 0 0
-
56 trang 271 2 0
-
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 246 0 0 -
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 237 1 0 -
Giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh: Dạy học ở hiện tại - chuẩn bị cho tương lai
5 trang 193 0 0 -
25 trang 180 0 0
-
Mô hình năng lực giao tiếp trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh
6 trang 178 0 0 -
6 trang 166 0 0
-
100 trang 163 0 0
-
Xây dựng khung lý thuyết trong nghiên cứu khoa học
11 trang 162 0 0 -
27 trang 160 0 0
-
3 trang 153 0 0
-
34 trang 150 0 0
-
Thực trạng kĩ năng thoát hiểm và nhu cầu giáo dục kĩ năng thoát hiểm cho học sinh tiểu học Hà Nội
6 trang 149 0 0