![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chương 'Sóng ánh sáng' và chương 'Lượng tử ánh sáng' Vật lí 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Số trang: 15
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.25 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn tiến hành xây dựng tiến trình vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chương Sóng ánh sáng và Lượng tử ánh sáng môn Vật lí 12 theo định hướng phát triển năng lực của người học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chương “Sóng ánh sáng” và chương “Lượng tử ánh sáng” Vật lí 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐOÀN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆTRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ Demo 12 TRUNG Version HỌC - Select.Pdf SDKPHỔ THÔNGTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG ỰC LUẬN VĂN THẠC SĨ HOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU Thừa Thiên Huế, năm 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐOÀN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆTRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG ỰC Demo Version - Select.Pdf SDKChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯ NG PH P DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số: 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ HOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. LÊ CÔNG TRIÊM Thừa Thiên Huế, năm 2018 i ỜI CA ĐOAN Tr n Đo n Tr nDemo Version - Select.Pdf SDK ii ỜI CẢ N Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau đại học,Ban chủ nhiệm, quý thầy giáo, cô giáo Khoa Vật lý Trường Đại học Sư phạm - Đạihọc Huế và quý thầy giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy đã hỗ trợ, giúp đỡ và tạođiều kiện thuận lợi để tác giả có thể hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp này. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng quý thầy giáo, cô giáo tổVật lý trường THPT Lý Tự Trọng, huyện Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định đã tạo mọiđiều kiện để quá trình thực nghiệm sư phạm diễn ra được thuận lợi. Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS. TS. Lê Công Triêmđã hướng dẫn tận tình trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn này. Tác giả cũng xin cảm ơn tập thể lớp Cao học Vật lý khóa 25 đã giúp đỡ, đónggóp nhiều ý kiến trong quá trình học tập và thực hiện luận văn. Cuối cùng xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình, người thân, bạn bè và đồngnghiệp đã giúp đỡ, động viên tác giả hoàn thành luận văn này. Hu 09 2018 Tác gi Demo Version - Select.Pdf SDK Tr n Đo n Tr n iii ỤC ỤCTRANG BÌA PHỤ ....................................................................................................... i ...................................................................................................... ii ........................................................................................................... iii Ụ Ụ ...................................................................................................................1 Ụ .........................................................................4MỞ ĐẦU ....................................................................................................................5 1. Lý do chọ ề tài .................................................................................................5 2 ề ..................................................................................7 3 ..........................................................................................10 4 ọ ..........................................................................................10 5 ........................................................................................10 6. ........................................................................................10 7 ...........................................................................................10 8 ...................................................................................11 9 ề ........................................................................11NỘI DUNGDemo ................. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chương “Sóng ánh sáng” và chương “Lượng tử ánh sáng” Vật lí 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐOÀN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆTRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ Demo 12 TRUNG Version HỌC - Select.Pdf SDKPHỔ THÔNGTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG ỰC LUẬN VĂN THẠC SĨ HOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU Thừa Thiên Huế, năm 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐOÀN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆTRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG ỰC Demo Version - Select.Pdf SDKChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯ NG PH P DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số: 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ HOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. LÊ CÔNG TRIÊM Thừa Thiên Huế, năm 2018 i ỜI CA ĐOAN Tr n Đo n Tr nDemo Version - Select.Pdf SDK ii ỜI CẢ N Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau đại học,Ban chủ nhiệm, quý thầy giáo, cô giáo Khoa Vật lý Trường Đại học Sư phạm - Đạihọc Huế và quý thầy giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy đã hỗ trợ, giúp đỡ và tạođiều kiện thuận lợi để tác giả có thể hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp này. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng quý thầy giáo, cô giáo tổVật lý trường THPT Lý Tự Trọng, huyện Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định đã tạo mọiđiều kiện để quá trình thực nghiệm sư phạm diễn ra được thuận lợi. Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS. TS. Lê Công Triêmđã hướng dẫn tận tình trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn này. Tác giả cũng xin cảm ơn tập thể lớp Cao học Vật lý khóa 25 đã giúp đỡ, đónggóp nhiều ý kiến trong quá trình học tập và thực hiện luận văn. Cuối cùng xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình, người thân, bạn bè và đồngnghiệp đã giúp đỡ, động viên tác giả hoàn thành luận văn này. Hu 09 2018 Tác gi Demo Version - Select.Pdf SDK Tr n Đo n Tr n iii ỤC ỤCTRANG BÌA PHỤ ....................................................................................................... i ...................................................................................................... ii ........................................................................................................... iii Ụ Ụ ...................................................................................................................1 Ụ .........................................................................4MỞ ĐẦU ....................................................................................................................5 1. Lý do chọ ề tài .................................................................................................5 2 ề ..................................................................................7 3 ..........................................................................................10 4 ọ ..........................................................................................10 5 ........................................................................................10 6. ........................................................................................10 7 ...........................................................................................10 8 ...................................................................................11 9 ề ........................................................................11NỘI DUNGDemo ................. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục Khoa học Giáo dục Vận dụng thuyết đa trí tuệ Dạy học chương sóng ánh sáng Vật lí 12Tài liệu liên quan:
-
30 trang 567 0 0
-
11 trang 461 0 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 388 0 0 -
206 trang 310 2 0
-
5 trang 304 0 0
-
26 trang 294 0 0
-
26 trang 278 0 0
-
56 trang 276 2 0
-
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 252 0 0 -
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 241 1 0