Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật Hiến pháp và Luật Hành chính: Phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Khối các cơ quan Trung ương

Mục đích cơ bản của luận văn này là làm rõ cơ sở lý luận hoạt động PBGDPL của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nói chung và thực tiễn triển khai tại Đoàn Khối các cơ quan Trung ương. Đánh giá về thực trạng công tác PBGDPL cho thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Khối các cơ quan Trung ương từ đó đưa ra quan điểm, giải pháp nhằm bảo đảm hiệu quả hoạt động PBGDPL của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Khối các cơ quan Trung ương cho thanh niên các cơ quan Trung ương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật Hiến pháp và Luật Hành chính: Phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Khối các cơ quan Trung ương BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ ---/--- ---/--- HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRẦN QUYẾT THẮNG PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH KHỐI CÁC CƠ QUAN TRUNG ƯƠNGLUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH Mã số: 8 38 01 02 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH HÀ NỘI - 2020 1Luận văn được hoàn thành tại: HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIANgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS Vũ Đức Đán Phản biện 1: TS.Lê Thị Hoa Phản biện 2: TS. Trần Văn Đạt Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn Học viện Hành chính Quốc gia Địa điểm: Phòng họp 401 tầng 4 Hội trường bảo vệ Luận văn Thạc sỹ Học viện Hành chính Quốc gia Số 77 Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội Thời gian: Vào hổi 14h00 ngày 15 tháng 8 năm 2020Có thể tìm hiểu luận văn tại thư viện Học viện Hành chính Quốc gia Hoặc trên trang Web của Khoa sau đại học Học viện Hành chính Quốc gia 2 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Đoàn Thanh niên Cộng sản (TNCS) Hồ Chí Minh là tổ chứcchính trị - xã hội của thanh niênViệt Nam do Đảng Cộng sản Việt Namvà Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện. Đoàn là độidự bị tin cậy của Đảng, lực lượng xung kích cách mạng, trường học xãhội chủ nghĩa của thanh niên, đại diện và bảo vệ quyền lợi hợp pháp,chính đáng của tuổi trẻ; phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ ChíMinh; là lực lượng nòng cốt chính trị trong phong trào và các tổ chứccủa thanh niên Việt Nam. Với tư cách là thành viên của hệ thống chính trị, tổ chức Đoànhoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật; tăng cường phốihợp với các cơ quan nhà nước, các đoàn thể và tổ chức xã hội, các tậpthể và gia đình chăm lo giáo dục, đào tạo và bảo vệ thanh thiếu nhi; tổchức cho đoàn viên, thanh niên tích cực tham gia vào việc quản lý nhànước và xã hội. Cùng với tuổi trẻ cả nước, trong những năm qua, Đoàn TNCS HồChí Minh Khối các cơ quan Trung ương đã có nhiều chủ trương, biệnpháp tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao ý thức chấphành pháp luật cho thanh niên góp phần hình thành một lớp thanh niênở các cơ quan Trung ương vừa “hồng” vừa “chuyên”. Tuy nhiên, bêncạnh những kết quả đạt được, hoạt động PBGDPL cho thanh niên củaĐoàn TNCS Hồ Chí Minh Khối các cơ quan Trung ương còn một sốvấn đề cần tiếp tụcđược nghiên cứu, hoàn thiện. Qua thực tiễn công táccho thấy ý thức pháp luật của một bộ phận thanh niên ở các cơ quanTrung ương còn chưa đáp ứng yêu cầu, tình trạng thanh niên vi phạmpháp luật, sai phạm trong quá trình công tác, mắc các tệ nạn xã hội vẫnxảy ra; vai trò của tổ chức Đoàn các cấp trong tham gia PBGDPL có nơicòn chưa được coi trọng đúng mức; nội dung GDPL còn dàn trải, nặngvề các quy định của pháp luật mà chưa hướng đến rèn luyện kỹ năngvận dụng pháp luật để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Với những lý do trên, đề tài luận văn “Phổ biến, giáo dục phápluật cho thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Khối các cơquan Trung ương” được lựa chọn để nghiên cứu nhằm làm rõ thêm cơsở lý luận, thực tiễn cho việc PBGDPL cho thanh niên nói chung vàthanh niên các cơ quan Trung ương nói riêng. 1 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến luận văn Đã có nhiều công trình nghiên cứu về nội dung này như: Luậnán tiễn sĩ luật học của tác giả Nguyễn Quốc Sửu (2010) “Giáo dục phápluật cho cán bộ, công chức hành chính trong điều kiện xây dựng nhànước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam”. Luận án đã nêu ra nhữngvấn đề lý luận cơ bản của PBGDPL, tính tất yếu của GDPL trong quátrình xây dựng Nhà nước pháp quyền, vai trò của GDPL của ngành tưpháp đối với cán bộ, công chức hành chính.Luận án tiến sỹ quản lýhành chính công của tác giả Trần Công Lý (2009) “Giáo dục pháp luậtcho cán bộ, công chức ở Việt Nam hiện nay” với việc luận giải cơ sở lýluận của giáo dục ý thức pháp luật cho cán bộ, công chức và thực trạngviệc GDPL hiện nay từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáodục ý thức pháp luật cho cán bộ, công chức ở Việt Nam hiện nay. Luậnán tiến sĩ của tác giả Trần Thị Sáu (2012) nghiên cứu “Giáo dục phápluật cho học sinh trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam” đãnghiên cứu một cách khá toàn diện những vấn đề lý luận về GDPL chohọc sinh trong trường trung học phổ thông; mục đích và vai trò GDPLcho học sinh, đồng thời đưa ra sáu nhóm giải pháp nhằm nâng cao hiệuquả công tác này. Đề tài nghiên cứu cấp bộ của Viện Nghiên cứu thanhniên do tác giả Đỗ Thị Thu Hằng làm chủ nhiệm (2016) với chủ đề“Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tuyên truyền, phổ biến giáodục pháp luật cho thanh niên của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ ChíMinh” đã tiếp cận trên cơ sở các điều tra xã hội học về nhu cầu củathanh niên và đưa ra chín nhóm giải pháp để nâng cao hiệu quả hoạtđộng PBGDPL cho thanh niên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Đề tàinghiên cứu của Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh (2018) về “Thựctrạng công tác giáo dục pháp luật của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trênđịa bàn Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay” đã nghiêncứu một cách cơ bản những vấn đề lý luận và khảo sát thực tiễn côngtác GDPL của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trên địa bàn Thành phố HồChí Minh và đư ra những kết luận, giải pháp góp phần nâng cao hiệuquả thực hiện công tá ...