Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục - đào tạo tỉnh Gia Lai

Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến việc phát triển nguồn nhân lực. Phân tích thực trạng phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục - đào tạo tỉnh Gia Lai.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục - đào tạo tỉnh Gia Lai 2 B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Công trình ñư c hoàn thành t i Đ I H C ĐÀ N NG Đ I H C ĐÀ N NG HUỲNH QUANG THÁI Ngư i hư ng d n khoa h c: PGS.TS VÕ XUÂN TI N Ph n bi n 1: TS. ĐOÀN GIA DŨNG PHÁT TRI N NGU N NHÂN L CNGÀNH GIÁO D C - ĐÀO T O T NH GIA LAI Ph n bi n 1: TS. HÀ BAN Chuyên ngành: Kinh t phát tri n Mã s : 60.31.05 Lu n văn ñư c b o v trư c H i ñ ng ch m lu n văn t t nghi p th c s Kinh t h p t i Đ i h c Đà N ng vào ngày 26 tháng 11 năm 2011 TÓM T T LU N VĂN TH C SĨ KINH T Có th tìm hi u lu n văn t i: - Trung tâm Thông tin - H c li u, Đ i h c Đà N ng Đà N ng, Năm 2011 - Thư vi n Trư ng Đ i h c Kinh t - Đ i h c Đà N ng. 3 4 M Đ U 3. Đ i tư ng và ph m vi nghiên c u - Đ i tư ng nghiên c u : Là nh ng v n ñ lý lu n và th c1. Tính c p thi t c a ñ tài ti n liên quan ñ n vi c phát tri n ngu n nhân l c là ñ i ngũ giáo viên Ngu n nhân l c bao gi cũng là nhân t quy t ñ nh ñ n s phát d y b c ph thông t nh Gia Lai (hay nói cách khác ñ tài ch ñi sâutri n c a m t t ch c, m t ñơn v , m t ñ a phương. Trong lĩnh v c giáo nghiên c u m t b ph n ngu n nhân l c ngành giáo d c - ñào t o làd c - ñào t o, ngu n nhân l c nh t là ñ i ngũ giáo viên d y b c ph ñ i ngũ giáo viên d y ph thông, còn các b ph n khác c a ngu nthông l i càng tr lên ñ c bi t quan tr ng, quy t ñ nh ñ n vi c phát tri n nhân l c như cán b qu n lý, nhân viên, ph c v ...ñ tài khôngs nghi p giáo d c - ñào t o, t ñó quy t ñ nh ñ n s phát tri n ngu n nghiên c u).nhân l c chung c a xã h i và s phát tri n kinh t - xã h i. Vì v y trong - Ph m vi nghiên c u :th i gian qua ngành giáo d c - ñào t o t nh Gia Lai ñã thư ng xuyên + V n i dung : Đ tài ch t p trung nghiên c u m t s bi nquan tâm, ñ u tư, nghiên c u, tri n khai nhi u gi i pháp ñ phát tri n ñ i pháp ñ phát tri n ngu n nhân l c là ñ i ngũ giáo viên d y b c phngũ giáo viên d y b c ph thông và cơ b n cũng ñã ñ t ñư c m t s thông thu c ngành giáo d c - ñào t o, còn các b ph n khác c athành t u nh t ñ nh. ngu n nhân l c ngành giáo d c - ñào t o như cán b qu n lý, nhân Tuy nhiên, trư c yêu c u phát tri n kinh t - xã h i chung, ñòi h i viên, ph c v ...ñ tài không nghiên c u.ngành giáo d c - ñào t o t nh Gia Lai ph i ti p t c ñ y m nh hơn n a + V không gian: Ch t p trung nghiên c u các v n ñ trêncông tác ñ u tư, nghiên c u, nh m có nh ng gi i pháp h u hi u ñ phát t nh Gia Lai.tri n ñ i ngũ giáo viên d y b c ph thông, ñ m b o x ng ngang t m v i + V th i gian: Các gi i pháp ñ xu t trong ñ tài ch có ýnhi m v , ñáp ng yêu c u th c t hi n nay. nghĩa trong nh ng năm trư c m t. Xu t phát t th c t trên, tác gi ch n Đ tài: “Phát tri n 4. Phương pháp nghiên c ungu n nhân l c ngành giáo d c - ñào t o t nh Gia Lai” làm hư ng Đ th c hi n m c tiêu nghiên c u trên, ñ tài s d ng cácnghiên c u cho lu n văn th c s c a mình. phương pháp nghiên c u sau :2. M c tiêu nghiên c u - Phương pháp phân tích th c ch ng, phương pháp phân tích - H th ng hóa các v n ñ lý lu n liên quan ñ n vi c phát chu n t c.tri n ngu n nhân l c. - Các phương pháp th ng kê như: ñi u tra, kh o sát, so sánh, - Phân tích th c tr ng phát tri n ngu n nhân l c là ñ i ngũ phân tích, t ng h p.giáo viên d y b c ph thông t i t nh Gia Lai trong th i gian qua. - Các phương pháp khác... - Đ xu t m t s gi i pháp ñ phát tri n ngu n nhân l c là ñ i 5. B c c c a ñ tàingũ giáo viên d y b c ph thông t i t nh Gia Lai trong th i gian t i. Ngoài m c l c, danh m c các ch vi t t t, danh m c các bi u 5 6b ng, bi u ñ , ph n m ...