Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Đánh giá viên chức tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Luận văn "Đánh giá viên chức tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá và phân tích thực trạng đánh giá viên chức trường Đại học Thủ đô Hà Nội, tác giả đề xuất các giải pháp nhằm nhằm hoàn thiện công tác đánh giá viên chức tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Đánh giá viên chức tại Trường Đại học Thủ đô Hà NộiBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ --------/-------- -----/----- HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN HOÀNG MAI TRANG ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI – 2023 Công trình được hoàn thành tại: HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA Người hướng dẫn khoa học: TS. LÊ THỊ TRÂM OANH Phản biện 1: TS. Nguyễn Đức Thắng Phản biện 2: PGS.TS Võ Kim SơnLuận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn, Học viện Hành chính Quốc gia Địa điểm: Phòng 3A nhà G Hội trường bảo vệ Luận văn Thạc sĩ Học viện Hành chính Quốc gia Số: 77, Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội Thời gian: vào hồi 8h30 ngày 27 tháng 6 năm 2023Có thể tìm hiểu luận văn tại thư viện Học viện Hành chính Quốc gia hoặc trên Cổng thông tin điện tử của Ban QLĐT Sau đại học, Học viện Hành chính Quốc gia MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài luận văn Trong hoạt động quản lý hành chính Nhà nước, thì cán bộ, công chức, viênchức thay Nhà nước thực thi những quyền mà Nhà nước giao cho để nhân danhNhà nước thực thi pháp luật. Do vậy, để làm được điều đó thì nguồn nhân lực phảiđảm bảo các yếu tố về đạo đức và năng lực và để xây dựng bộ khung chuẩn đó thìcần có khung đánh giá chuẩn nhất để đánh giá phẩm chất, năng lực nguồn nhân lựcnói trên. Mỗi đơn vị sự nghiệp công lập, các cơ quan tổ chức dù hoạt động trong cáclĩnh vực khác nhau thì đều có đặc điểm chung đó là trong mỗi hoạt động quản lýthì hầu hết các công việc từ chỉ đạo, điều hành, quyết định, thi hành đối với cáclĩnh vực đều gắn liền với nguồn nhân lực. Do đó, việc đánh giá viên chức tại cáccơ quan, tổ chức hay các đơn vị giáo dục công lập là rất quan trọng. Việc đánh giá viên chức tại các đơn vị giáo dục công lập hiện nay cũng gặpnhững thuận lợi và khó khăn do thực trạng công tác đánh giá viên chức ở đơn vịgiáo dục công lập chưa được chú trọng đúng vai trò và vẫn còn nhiều vướng mắctrong quá trình xây dựng và ban hành khung đánh giá viên chức chưa sát với mụctiêu đào tạo. Tình trạng đánh giá viên chức hiện nay chỉ mang tính hình thức, vẫncòn phổ biến việc quản lý, sử dụng thông tin đánh giá viên chức còn chưa chặt chẽ,đội ngũ tham mưu chưa thực sự được đào tạo đúng chuyên môn nghiệp vụ, nhiềuđơn vị giáo dục công lập chưa áp dụng triệt để, hiệu quả các nguyên tắc, phươngpháp đánh giá viên chức phù hợp với lĩnh vực hoạt động, chưa đáp ứng được côngtác đánh giá viên chức hiện nay. Trong thời gian qua, có rất ít các công trình đi sâu nghiên cứu một cách có hệthống, cụ thể về công tác đánh giá viên chức tại các đơn vị giáo dục công lập.Chính vì lẽ đó, tôi đã mạnh dạn lựa chọn đề tài “Đánh giá viên chức tại TrườngĐại học Thủ đô Hà Nội” để nghiên cứu luận văn Thạc sĩ Quản lý công. Với mụcđích tìm ra các giải pháp mới để áp dụng có hiệu quả và công tác đánh giá viênchức để từ đó có thể lựa chọn các giải pháp phù hợp để áp dụng vào đơn vị côngtác. 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn Trong thời gian qua, vấn đề đánh giá viên chức nói chung và đánh giá viênchức tại các đơn vị giáo dục công lập nói riêng đã được nhiều tác giả quan tâmnghiên cứu dưới nhiều góc độ và khía cạnh khác nhau. Những nghiên cứu này đềucó giá trị thiết thực và được vận dụng vào thực tiễn. Để nghiên cứu về đánh giá và đánh giá viên chức ở góc độ khái quát, có thểkể đến công trình khoa học của các tác giả Võ Kim Sơn, Lê Thị Vân Hạnh,Nguyễn Thị Hồng Hải: “Giáo trình tổ chức nhân sự hành chính nhà nước” (NXBKhoa học kỹ thuật, Hà Nội – năm 2009); Tác giả Thạch Thọ Mộc, Tiếp tục đổi mới công tác tuyển dụng và đánh giáđội ngũ công chức ở nước ta hiện nay (website Viện Khoa học Tổ chức Nhà nước- Bộ Nội vụ: http://isos.gov.vn) đề xuất cần có quy định cụ thể, công bằng, kháchquan, cần có sự tách bạch rõ ràng giữa trách nhiệm người đứng đầu cơ quan, tổchức, đơn vị với kết quả đánh giá của từng công chức. 1 Luận văn Thạc sĩ của tác giả Nguyễn Thị Thơm (2015): “Đánh giá viên chứcBệnh viện Đại học Y Hà Nội” đã nêu được thực trạng đánh giá viên chức của Bệnhviện Đại học Y Hà Nội một cách cụ thể và đề ra được các giải pháp nâng cao hiệuquả hoạt động này tại Trường Đại học Y Hà Nội. Luận văn thạc sĩ của tác giả Nguyễn Trần Thi, Học viện Hành chính Quốc gia(2020) “Đánh giá viên chức trong các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Sở Giáo dụcvà Đào tạo tỉnh Phú Yên” đã đề cập đến cơ sở lý luận và p ...