Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Phát triển nguồn nhân lực tại Học viện Kỹ thuật Quân sự đáp ứng yêu cầu của Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Luận văn được nghiên cứu với mục tiêu nhằm phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực tại Học viện Kỹ thuật Quân sự giai đoạn 2015-2019, từ đó tìm ra những thành tựu, hạn chế và nguyên nhân tồn tại những hạn chế đó. Đề xuất mội số phương hướng và giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại Học viện Kỹ thuật Quân sự đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Phát triển nguồn nhân lực tại Học viện Kỹ thuật Quân sự đáp ứng yêu cầu của Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0abc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRẦN VĂN ĐỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 Chuyên ngành: Quản lý công Mã số : 8 34 04 03 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - NĂM 2020 Công trình được hoàn thành tại: HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Hoàng Mai Học viện Hành chính Quốc gia Phản biện 1: TS. Lê Cẩm Hà, Học viện Hành chính Quốc gia Phản biện 2: TS. Nguyễn Ngọc Vân, Bộ Nội vụ Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ, Học việnHành chính Quốc gia Địa điểm: Phòng họp ........., Nhà ...... - Hội trường bảo vệ luận văn thạc sĩ,Học viện Hành chính Quốc gia Số: 77 - Đường Nguyễn Chí Thanh - Quận Đống Đa - TP. Hà Nội Thời gian: Vào hồi ......... giờ ...... ngày ........ tháng ....... năm 2020 Có thể tìm hiểu luận văn tại Thư viện Học viện Hành chính Quốc giahoặc trên trang Web Ban Quản lý đào tạo Sau đại học, Học viện Hành chính Quốc gia adb MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài luận văn Trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập kinh tế quốc tế, trong điều kiện củacuộc cách mạng khoa học - công nghệ lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ, sự phát triểncủa mỗi quốc gia phải dựa trên nền tảng tri thức và sự phát triển về trình độ khoa họccông nghệ. Giáo dục đại học có vai trò rất quan trọng, là nền tảng để phát triển quốcgia. Để nâng cao chất lượng giáo dục đại học thì nhiệm vụ tiên quyết và quan trọngnhất là phát triển đội ngũ nguồn nhân lực, mà trọng tâm là phát triển đội ngũ giảngviên, nghiên cứu viên năng động, đổi mới, sáng tạo, trình độ chuyên môn tốt, cóphương pháp giảng dạy tích cực, thích ứng tốt với nhiệm vụ trong thời đại mới thựcsự là yêu cầu cấp thiết hiện nay. Đối với các cơ sở giáo dục đào tạo, chất lượng nguồn nhân lực giảng viên, nghiêncứu khoa học có vị trí, vai trò rất quan trọng, quyết định chất lượng đào tạo, nghiêncứu và xây dựng nguồn nhân lực cho xã hội. Đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên làlực lượng sản xuất đặc biệt, đóng vai trò quan trọng trong hệ thống giáo dục đại học,là nhân tố quyết định chất lượng, hiệu quả giáo dục đào tạo. Chất lượng đội ngũgiảng viên không chỉ thể hiện ở trình độ chuyên môn và năng lực giảng dạy, NCKH,ngoại ngữ, tin học… không chỉ đào tạo ngành, nghề mà còn ở khả năng giáo dụcnhân cách cho người học. Giảng viên phải đáp ứng những chuẩn mực cao về xã hộivà đạo đức, là tấm gương mẫu mực cho học viên, sinh viên học tập, noi theo. Côngtác phát triển đội ngũ nguồn nhân lực, giảng viên, nghiên cứu viên hiệu quả sẽ gópphần quyết định nâng cao chất lượng công tác đào tạo, NCKH của mỗi nhà trường. Do đó, nghiên cứu đề tài “Phát triển nguồn nhân lực tại Học viện Kỹ thuậtQuân sự đáp ứng yêu cầu của Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0” làm luận văn tốtnghiệp thạc sĩ chuyên ngành Quản lý công là cấp thiết và phù hợp. 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn Hiện nay, đã có một số công trình nghiên cứu về quản lý, phát triển nguồnnhân lực trong các nhà trường nói chung, đối với các nhà trường quân đội nói riêngđã được công bố. Trong đó, các tác giả cũng đã chỉ ra được những vấn đề bất cập,hạn chế, xu thế phát triển nguồn nhân lực trong các cơ sở giáo dục và giải pháp giảiquyết vấn đề còn tồn tại. Tuy nhiên, các công trình nói trên hoặc mới chỉ đề cập đến những vấn đề chungvề quản lý nguồn nhân lực trong các trường đại học, hoặc giới hạn phạm vi nghiêncứu, hoặc do thời gian một số nội dung không còn phù hợp. Vì vậy, đề tài nghiên cứu“Phát triển nguồn nhân lực tại Học viện Kỹ thuật Quân sự đáp ứng yêu cầu của Cuộccách mạng công nghiệp 4.0” là thiết thực. 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn 3.1. Mục đích Trên cơ sở nghiên cứu lý luận chung và thực trạng của phát triển nguồn nhân lựctại Học viện Kỹ thuật Quân sự, đưa ra các giải pháp để phát triển nguồn nhân lực tạiHọc viện Kỹ thuật Quân sự đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 3.2. Nhiệm vụ Để đạt được mục đích trên, luận văn thực hiện các nhiệm vụ sau: - Hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển nguồn nhân lực, trọng tâm là đội ngũgiảng viên và nghiên cứu viên trong các trường đại học công lập ở Việt Nam. - Phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực tại Học viện Kỹ thuật Quân sựgiai đoạn 2015-2019, từ đó tìm ra những thành tựu, hạn chế và nguyên nhân tồn tạinhững hạn chế đó. - Đề ...