Danh mục

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý chuyển đổi số tại Học viện Hàng không Việt Nam

Số trang: 27      Loại file: pdf      Dung lượng: 564.31 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Phí tải xuống: 2,000 VND Tải xuống file đầy đủ (27 trang) 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Luận văn "Quản lý chuyển đổi số tại Học viện Hàng không Việt Nam" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý chuyển đổi số tại cơ sở giáo dục đại học cũng như thực trạng quản lý chuyển đổi số tại một trường đại học điển hình là Học viện Hàng không Việt Nam, luận văn đề xuất một số giải pháp phù hợp nhằm thực hiện tốt hơn việc thực hiện quản lý chuyển đổi số tại Học viện Hàng không Việt Nam cũng như các cơ sở giáo dục đại học trên cả nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý chuyển đổi số tại Học viện Hàng không Việt Nam BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THỊ NGUYỆTQUẢN LÝ CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI HỌC VIỆN HÀNG KHÔNG VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG TP. HỒ CHÍ MINH - NĂM 2024Công trình được hoàn thành tại: HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA Người hướng dẫn khoa học: TS. PHẠM THỊ NINH Phản biện 1: PGS. TS Tạ Thị Thanh Tâm Phản biện 2: TS. Phan Hải Hồ Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ,Học viện Hành chính Quốc gia Địa điểm: Phòng họp B202, Nhà B - Hội trường bảo vệluận văn thạc sĩ, Học viện Hành chính Quốc gia Số: 10 - Đường 3/2 - Quận Tân Bình - TP Hồ Chí Minh Thời gian: vào hồi 9 giờ 30 tháng 4 năm 2024Có thể tìm hiểu luận văn tại Thư viện Học viện Hành chínhQuốc gia hoặc trên trang Web Khoa Sau đại học, Học việnHành chính Quốc gia MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đã mang lạinhiều thành tựu khoa học công nghệ làm thay đổi thói quensống và thói quen làm việc của con người. Trong tiến trình pháttriển ấy, chuyển đổi số trở thành xu thế tất yếu của mỗi quốcgia. Ở nước ta, chuyển đổi số bắt đầu được nhắc đến nhiều vàokhoảng năm 2018, quá trình chuyển đổi số diễn ra ở nhiều lĩnhvực: giao thông, y tế, tài chính…Giáo dục và đào tạo với sứmệnh đào tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nướctrong tương lai cũng không thể nằm ngoài tiến trình chuyển đổisố. Tại các cơ sở giáo dục đại học là nơi trực tiếp đào tạo ranguồn nhân lực có thể thích ứng với sự biến đổi trong thời đạicông nghệ hiện nay thì việc quản lý chuyển đổi số đóng vai tròđặc biệt quan trọng, góp phần định vị giá trị của cơ sở giáo dụcđó trong hệ thống giáo dục quốc dân và với người học và cũnglà yếu tố quyết định sự thành công của giáo dục đại học trongtương lai. Tại Học viện Hàng không Việt Nam việc quản lý vàđiều hành theo mô hình truyền thống đã bộc lộ nhiều bất cập,nhiều công việc triển khai thiếu tính kịp thời, lãnh đạo quản lýcấp cao không theo dõi được tiến trình của các công việc tại cácbộ phận đang triển khai; việc sử dụng văn bản giấy, ký văn bảngiấy cũng gặp nhiều khó khăn khi lãnh đạo không có mặt ở trụsở, việc lưu trữ, tìm kiếm hồ sơ theo cách thức truyền thống tốnnhiều thời gian và công sức,…đối với người học nhu cầu cánhân hóa tiến trình học tập ngày càng cao, sinh viên mong muốngiảm các thủ tục hành chính, giấy tờ, mong muốn được chủ 1động hơn về không gian và thời gian và được sử dụng các côngnghệ hiện đại trong quá trình học tập. Cùng với tác động mạnhmẽ của cuộc cách mạng công nghệ, chuyển đổi số trở thànhcon đường bắt buộc phải đi. Nhận thức được vai trò và ý nghĩa to lớn của việcchuyển đổi số, Học viện Hàng không Việt Nam không ngừngnỗ lực, phấn đấu để trở thành ngôi trường số, tiên phong sửdụng các công nghệ và mô hình mới; đổi mới căn bản, toàn diệnhoạt động quản lý, điều hành của Học viện, hoạt động dạy vàhọc, phương thức sống, làm việc trong môi trường số toàn diện,tuyệt đối, hướng tới mục tiêu xây dựng đại học số vào năm2025. Chuyển đổi số tại Học viện gặt hái được nhiều thành côngsong vẫn còn những tồn tại, khó khăn, hạn chế. Từ những lýdo cấp thiết nêu trên, tác giả lựa chọn đề tài: “Quản lý chuyểnđổi số tại Học viện Hàng không Việt Nam” làm luận văn Thạcsĩ chuyên ngành Quản lý công. 2. Tình hình nghiên cứu Vấn đề chuyển đổi số nói chung và chuyển đổi số tronggiáo dục đại học đã được một số nhà nghiên cứu quan tâm, đãcó một số sách báo, tạp chí, cẩm nang viết về vấn đề này. Nhìnchung, các công trình đi trước đã phân tích thực trạng chuyểnđổi số tại một số cơ quan, tổ chức cụ thể và đề xuất giải phápnhằm nâng cao hiệu quả áp dụng. Luận văn tiếp thu những kếtquả mà các tác giả trước đã nghiên cứu và xem nó là nguồn tàiliệu tham khảo quan trọng đối với đề tài này. Tuy nhiên, các bàiviết về chuyển đổi số tại cơ sở giáo dục đại học chưa nhiều vàchưa có đề tài nào nghiên cứu về: “Quản lý chuyển đổi số tạiHọc viện Hàng không Việt Nam” để từ đó tìm ra tồn tại, nguyên 2nhân và giải pháp để thực hiện tốt hơn việc quản lý chuyển đổisố trong các cơ sở giáo dục đại học trên cả nước. Do vậy, đề tàinghiên cứu của luận văn này có nhiều sự mới mẻ và hoàn toànkhông có sự trùng lặp về mặt nội dung so với các đề tài đã côngbố trước đây. 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn 3.1. Mục đích Từ việc hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về quảnlý chuyển đổi số tại cơ sở giáo dục đại học cũng như thực trạngquản lý chuyển đổi số tại một trường đại học điển hình là Họcviện Hàng không Việt Nam, luận văn đề xuất một số giải phápphù hợp nhằm thực hiện tốt hơn việc thực hiện quản lý chuyểnđổi số tại Học viện Hàng không Việt Nam cũng như các cơ sởgiáo dục đại học trên cả nước. 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn tập trung giải quyếtnhững nội dung cụ thể sau: - Làm rõ cơ sở lý luận về quản lý chuyển đổi số tại cơsở giáo dục đại học trên cơ sở làm rõ các nội dung quản lýchuyển đổi số, đi sâu phân tích khái niệm, lợi ích, đặc điểm, chủthể, các nhân tố ảnh hưởng tới quá trình quản lý chuyển đổi sốtại cơ sở giáo dục đại học, xác định các tiêu chí đánh giá kếtquả chuyển đổi số. - Phân tích thực trạng quá trình thực hiện quản lýchuyển đổi số tại Học viện Hàng không Việt Nam, những thànhtựu đạt được, tồn tại, hạn chế và nguyên nhân của hạn chế. 3 - Đề xuất một số giải pháp nhằm bảo đảm thực hiện tốthơn việc thực hiện quản lý chuyển đổi số tại HVHKVN, cũngnhư các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay. ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: