Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

Đề tài luận văn "Quản lý nhà nước về giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần hoàn thiện quản lý nhà nước về GDMN tại thành phố Huế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ .............../ ............... ......../ ........ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRẦN THỊ DIỄM THI QUẢN LÝ NHÀ NƢỚCVỀ GIÁO DỤC MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀNTHÀNH PHỐ HUẾ, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG THỪA THIÊN HUẾ - NĂM 2019 Công trình được hoàn thành tại: HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. VU TRỌNG HACH Phản biện 1: .................................................................. . ....................................................................................... Phản biện 2: .................................................................. . ....................................................................................... Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn thạcsĩ, Học viện Hành chính Quốc gia Địa điểm: Phòng họp …...., Nhà...... - Hội trường bảo vệluận văn thạc sĩ, Học viện Hành chính Quốc gia Số:… - Đường…………… - Quận……………… -TP……………… Thời gian: vào hồi …… giờ …… tháng …… năm 2019 Có thể tìm hiểu luận văn tại Thư viện Học viện Hành chínhQuốc gia hoặc trên trang Web Khoa Sau đại học, Học việnHành chính Quốc gia MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong hệ thống giáo dục quốc dân của nước ta, giáo dục mầmnon là bậc học đầu tiên, là nền tảng cho sự phát triển của giáo dụctiểu học và các bậc học tiếp theo, có vai trò đặc biệt quan trọng trongviệc đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách conngười.Do vậy, trong những năm qua Nhà nước đã tập trung đầu tư rấtlớn cho GDMN. Thành phố Huế - tỉnh Thừa Thiên Huế cũng là một trongnhững địa phương cùng cả nước thực hiện công tác quản lý, chỉ đạothực thi những chính sách, đề án mà Chính Phủ, Bộ, các Sở banngành đề ra đem lại những thành quả tích cực. Tuy nhiên, trong quá trình phát triển, GDMN thành phố Huếvẫn còn những hạn chế bất cập. Trong công tác quản lý, một sốtrường mầm non trên địa bàn chưa có những biện pháp tích cực đểquản lý, đánh giá việc giáo viên thực hiện đúng nội dung, yêu cầucủa chương trình GDMN mới của Bộ GD&ĐT, nhiều cơ sở còn nặngvề quản lý hành chính. Về đội ngũ giáo viên, đa số các trường mầmnon trên địa bàn thành phố Huế còn thiếu về số lượng, thiếu cục bộ,đột biến do những năm qua tập trung huy động trẻ để đạt chuẩn phổcập. Thiếu về số lượng lại yếu về chất lượng do nguồn giáo viênkhông đáp ứng được việc trong thời gian ngắn, thậm chí có ngườicòn chưa được qua các lớp huấn luyện về chuyên môn. Bên cạnh đó,mức lương của cán bộ GDMN, đặc biệt là các cô giáo vẫn còn kháthấp, không đáp ứng được nhu cầu cuộc sống, dẫn đến nhiều ngườibỏ nghề, các trường khó thu hút nhân lực. Nhận thức được thực trạng trên, tác giả đã lựa chọn đề tài:“Quản lý nhà nước về giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố 1Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế”, làm nội dung nghiên cứu luận văn thạcsĩ chuyên ngành quản lý công của mình. 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn Nhiều nhà khoa học đã công bố công trình nghiên cứu trên cáctạp chí liên quan đến đề tài như: Nguyễn Thị Nghĩa (2015), Phát triển giáo dục mầm non theo tinhthần Nghị quyết số 29-NQ/TW, Tạp chí giáo dục số 370/2015, tr 1-4. Trần Thị Thanh Nhàn (2016), Quản lý hoạt động giáo dụcmầm non trong các trường mầm non công lập, quận Hà Đông, thànhphố Hà Nội, Tạp chí Thiết bị giáo dục, số 133/2016, tr 102 – 105. Lê Văn Chín (2017), Thực trạng giáo dục mầm non ở các tỉnhđồng bằng sông Cửu Long, Tạp chí Tâm lý học, số 2/2017, tr 56 –63. Dương Thị Thanh Huyền (2005), Xã hội hóa giáo dục mầmnon và những biện pháp thực hiện trên địa bàn Hà Nội, Luận án Tiếnsĩ xã hội học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đinh Minh Dũng (2012), Quản lý nhà nước ở cấp huyện đốivới giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở vùng đồng bằngsông Cửu Long, luận án Tiến sĩ ngành quản lý hành chính công, Họcviện Hành chính Quốc gia. Lê Hoàng Thu Thủy (2012), Phát triển giáo dục mầm non trênđịa bàn thành phố Quy Nhơn, Tỉnh Bình Định, Luận văn thạc sĩ kinhtế, Đại học Đà nẵng. Luận văn chủ yếu hệ thống hóa một số vấn đề lýluận và thực tiễn liên quan đếnphát triển GDMN. Ngô Mỹ Linh (2014), Quản lý nhà nước đối với các cơ sở giáodục mầm non ngoài công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thànhphố Hà Nội, Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Xã hội học, Đại họcKhoa học xã hội và nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. 2 Hội thảo quốc t ...