Tóm tắt luận văn thạc sỹ Quản trị kinh doanh: Đào tạo đội ngũ công chức tại Ủy ban nhân dân quận Hải Châu – Thành phố Đà Nẵng

Đề tài "Đào tạo đội ngũ công chức tại Ủy ban nhân dân quận Hải Châu – Thành phố Đà Nẵng" gồm ba chương: Chương 1 Cơ sở lý luận về đào tạo nguồn nhân lực; Chương 2 Thực trạng công tác đào tạo đội ngũ công chức tại Ủy ban nhân dân quận Hải Châu; Chương 3. Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo đội ngũ công chức tại UBND quận Hải Châu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn thạc sỹ Quản trị kinh doanh: Đào tạo đội ngũ công chức tại Ủy ban nhân dân quận Hải Châu – Thành phố Đà Nẵng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ MỸ PHƯỢNG ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨCTẠI ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HẢI CHÂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 60.34.05TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Đà Nẵng - Năm 2014 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGNgười hướng dẫn khoa học : TS. HỒ KỲ MINHPhản biện 1: TS. ĐOÀN GIA DŨNGPhản biện 2: GS.TS. NGUYỄN ĐÌNH HƯƠNGLuận văn đã được bảo vệ tại Hội đồng chấm Luận văn tốtnghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp tại Đại học ĐàNẵng vào ngày 04 tháng 10 năm 2014.Có thể tìm hiểu luận văn tại:Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà NẵngThư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Nguồn nhân lực là vốn quý của bất cứ một xã hội hay một tổchức nào, chỉ khi nào nguồn nhân lực được sử dụng có hiệu quả thìtổ chức đó mới có thể hoạt động một cách trơn tru và đạt được nhữngthành công như mong muốn. Muốn tạo ra nguồn nhân lực có đầy đủnăng lực và trình độ kiến thức đáp ứng được nhu cầu của tổ chức thìcông tác đào tạo nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng, nó giúpđào tạo ra nguồn nhân lực đủ sức đáp ứng nhu cầu ngày càng cao củatổ chức trước những thay đổi ngày càng cao của xã hội. Trong bối cảnh cả nước đang đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệphóa, hiện đại hóa đất nước như hiện nay, để phát huy vai trò của độingũ công chức đòi hỏi mỗi tổ chức chính quyền phải thường xuyênquan tâm đến công tác đào tạo đội ngũ công chức để họ thực thi tốtnhiệm vụ của Đảng, Nhà nước và nhân dân giao. Do vậy nhiệm vụđặt ra cho mỗi tổ chức chính quyền là phải đảm bảo đào tạo đượcmột đội ngũ công chức Nhà nước đạt trình độ đáp ứng ngày càng caocủa sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Chính vì lý do đó, tôi chọn đề tài “Đào tạo đội ngũ công chứctại Ủy ban nhân dân quận Hải Châu – Thành phố Đà Nẵng”, để gópphần hiểu rõ hơn những ưu điểm và hạn chế trong công tác đào tạođội ngũ công chức tại đây. 2. Mục tiêu nghiên cứu Hệ thống lý luận cơ bản về đào tạo nguồn nhân lực cũng nhưcông tác đào tạo công chức. Phân tích thực trạng công tác đào tạo đội ngũ công chức tạiUBND quận Hải Châu, đánh giá những mặt tích cực và hạn chế côngtác đào tạo tại UBND quận Hải Châu. Từ đó đề xuất một số giải 2pháp hoàn thiện công tác đào tạo đội ngũ công chức tại UBND quậnHải Châu 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu về công tác đào tạo độingũ công chức tại UBND quận Hải Châu. Phạm vi nghiên cứu: là đội ngũ công chức tại UBND quận HảiChâu, gồm công chức, và Hợp đồng lao động trong chỉ tiêu biên chếlà những người được tuyển dụng giữ một chức danh chuyên môn,nghiệp vụ thuộc UBND quận Hải Châu. Không nghiên cứu về cán bộ- người được bổ nhiệm giữ chức vụ theo nhiệm kỳ trong thường trựcỦy ban nhân dân, cán bộ thuộc Khối Đảng và các Hội, Đoàn thể Tổchức chính trị xã hội. 4. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu mô tả về thực trạng công tác đào tạocủa UBND quận, thống kê trình độ công chức quận Hải Châu, sốlượng công chức được cử đi đào tạo. Phương pháp phân tích hệ thống đánh giá: phân tích đánh giákết quả đào tạo tại UBND quận. Phương pháp so sánh tổng hợp. 5. Bố cục đề tài Đề tài gồm ba chương: Chương 1. Cơ sở lý luận về đào tạo nguồn nhân lực. Chương 2. Thực trạng công tác đào tạo đội ngũ công chức tạiỦy ban nhân dân quận Hải Châu. Chương 3. Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo độingũ công chức tại UBND quận Hải Châu. 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài 7. Tổng quan về tài liệu nghiên cứu 3 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC1.1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1. Một số khái niệm a. Nhân lực Nhân lực là nguồn lực của mỗi người, bao gồm thể lực, trí lựcvà nhân cách của mỗi con người được sử dụng trong quá trình laođộng sản xuất. b. Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực là tổng thể những tiềm năng của con người,trước hết và cơ bản nhất là tiềm năng lao động, bao gồm: thể lực, trílực, nhân cách của con người đáp ứng các nhiệm vụ, mục tiêu củadoanh nghiệp. c. Đào tạo nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực là một loại hoạt động có tổ chức,được thực hiện trong một thời gian nhất định và nhằm đem đến sựthay đổi nhân cách và nâng cao năng lực của con người. 1.1.2. Mục đích của đào tạo nguồn nhân lực [2] Đào tạo tự nó không phải là một mục đích, nó ...