Tổng hợp Đề thi học sinh giỏi môn Sinh lớp 9 cấp huyện vòng 1 năm 2010-2011

Mời tham khảo Tổng hợp Đề thi học sinh giỏi môn Sinh lớp 9 cấp huyện vòng 1 năm 2010-2011 giúp các bạn học sinh ôn tập, củng cố, nâng cao kiến thức để chuẩn bị tốt cho kì thi học sinh giỏi sắp tới. Chúc các đạt kết quả cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổng hợp Đề thi học sinh giỏi môn Sinh lớp 9 cấp huyện vòng 1 năm 2010-2011 kì thi chọn học sinh giỏi huyện lớp 9 vòng 1 nĂm học 2010-2011 đề thi môn: sinh học Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)-------------------------------------ĐỀ 3------------------------------------Câu 1:(3đ)Cơ thể đã có cơ chế như thế nào để tự bảo vệ mình khi bịcác vết thương gây đứt vở mạch máu và làm chảy máu? Emhãy trình bày các bước xư lý thích hợp khi gặp một ngườibị vết thương chảy máu động mạch ở cổ tay ?Câu 2: (3đ)Trình bày những biến đổi và hoạt động của NST trong từngkì của quá trình nguyên phân? Hãy giải thích ý nghĩa củanguyên phân đối với di truyềnCâu 3: (2đ)Biến dị tổ hợp là gì? Cho ví dụ. Nguyên nhân phát sinh và ýnghĩa của loại biến dị này.Câu 4: (2đ)Cho lai 2 giống hồng thuần chủng hoa đỏ và hoa trắng laivới nhau, thì ở thế hệ nào đó thu được 36 cây hoa đỏ; 71cây hoa hồng; 25 câu hoa trắng.a/ Giải thích và xác định xem đó là thế hệ nào? Đặc điểm vềdi truyền của cặp tính trạng đem lai như thế nào?b/ Viết sơ đồ kiểm chứng.---------------------------------------ĐỀ 4----------------------------------Câu 1: (2 điểm)So sánh cấu trúc và chức năng của phân tử ADN và mARN?Câu 2:(2 điểm)Trình bày cơ chế hình thành các dạng tb n,2n,3n,4n từdạng tb 2n ?Câu 3:(2 điểm)-Phân biệt các khái niệm hệ sinh thái , chuỗi thức ăn vàlưới thức ăn?-Giả sử có các sinh vật sau : cây cỏ,rắn, chim ănsâu,chuột,sâu ăn lá, đại bàng , vi khuẩn,châu chấu ,gà.Hãyviết sơ đồ của ba chuỗi thức ăn(mỗi chuỗi thức ăn có 5 mắtxích) và phối hợp 3 chuỗi thức ăn đó thành 1 lười thức ăn?Câu4:(2 điểm)Ở lợn , hai cặp tính trạng về màu lông và chiều dài thânđược quy định bởi 2 cặp gen nằm trên các cặp NST khácnhau.Gen T quy định màu lông trắng trội hoàn toàn so với gen tquy định màu lông đen là lặn.Gen D quy định thân dài trộihoàn toàn so với gen d quy định thân ngắn.Cho giao phối giữa lợn đực thần chủng lông trắng ,thânngắn với lợn cái lông đen ,thân dài thu được F1. Tiếp tụccho giao phối lợn F1 với 1 lợn khác thu được kết quả nhưsau:- 37,5% lợn lông trắng, thân dài .- 37,5% lợn lông trắng, thân ngắn.- 12,5 % lợn lông đen , thân dài.- 12,5% lợn lông đen thân ngắn.a/ lập sơ đồ lai từ P đến F1?b/ biện luận để xác định kiẻu gen, kiểu hình của lợn đãgiao phối với lợn F1 và lập sơ đồ lai?Câu5:(1 điểm)Trong mạch ARN có thành phần % các loại rubonucleotitA=12,5%; X= 17,5%;G=23%a/ Xác định thành phần % các loại nucleotit trong từngmạch của gen. Cho biết mạch 1 của gen tổng hợp nênmARN?b/ Xác địnhthành phần % các loại nucleotit trong gen?Câu 6:(1 điểm)a/ Cơ thể có kiểu gen Aa bd+Nếu là giống đực một tb sinh tinh khi giảm phân cho mấyloại tinh trùng? là loại nào?+Nếu là giống cái một tb sinh trứng khi giammr phân chomấy loại trứng? là loại nào?b/ Sự khác nhau cơ bản nhất giữa trứng gà có sống(trứngđược thụ tinh) với trứng gà không có sống (không đượcthụ tinh) là gì?Hai quả trứng này cho vào lò ấp , hiện tượng phân bào sẽxảy ra và xảy ra ở quả trứng nào?-----------------------------------------ĐỀ 5------------------------------------------Câu 1:(1 điểm)Biến dị tổ hợp là gì? Vì sao ở các loài giao phối biến dị tổhợp lại phong phú hơn so với những loài sinh sản vô tính?Câu 2:(2 điểm)Một phân tử ADN có 4752 liên kết hiđro,trong đó sốnucleotit A = 18% tổng số nucleotit của phân tử .a/ Xác định số lượng các loại nucleotit của ADN.b/ Khi ADN này tự nhânddoooi 4 đợt.Hỏi môi trường nộibào cung cấp cho từng loại là bao nhiêu nucleotit?Câu 3:(1 điểm)Hãy cho biết mối quan hệ giữa các loài sau đây như thếnào?a/ Lúa và cỏ dại.b/ Rận và bát sống bám trên da trâu bò.c/ Địa y sống bám trên cành cây.d/ Dê và bò trên 1 đồng cỏ.e/ Giun đũa trong ruột người.f/ Trâu ăn cỏ.g/ Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ đậu.Câu 5:(2 điểm)Ở trâu bò bộ NST lưỡng bội 2n=50. Quan sát các tế bàođang giảm phân , người ta thấy một số nhóm như sau:a/ Nhóm tb thứ nhất đếm được có 400NST kép đang tếphợp với nhau thành từng cặp.Vậy nhóm tb này đang ở kỳnào của giảm phân và số lượng tb của nhóm là bao nhiêu?b/Nhóm thứ hai, có 1600 NST đơn đang phân li về 2 cựccủa tế bào.Vậy nhóm tế bào này đang ở vào kì nào của giảmphân và số lượng là bao nhiêu?Nếu nhóm tb thứ hai này kết thúc quá trình giảm phân , sẽtạo ra bao nhiêu tb con?Biết:mọi diễn biến của các tb đều bình thường như nhau.Câu 5 :(2 điểm)Một gen có chiều dài 4080 Ăngxittơrông.Trên mạch đơnthứ nhất có số nucleotit loại A:T:G:X lần lượt là 13:4.a/ Tính số nucleotit từng loại trên mỗi mạch đơn.b/ Xácđịnh số lượng nucleotit của gen?-----------------------------------------ĐỀ 6---------------------------------------------Câu 1: 2 điểmHãy phát biểu nội dung của quy luật phân li và quy luậtphân li độc lập. Qua đó so sánh những điểm giống và khácnhau giữa hai quy luật này?Câu 2: 2 điểmỞ một bệnh nhân: Người ta đếm thấy trong bộ nhiễm sắcthể có 45 chiếc, gồm 44 chiếc nhiễm sắc thể thường và 1chiếc nhiễm sắc thể giới tính X.a/Bệnh nhân là nam hay nữ? Vì sao?b/ Đây là loại bệnh gì? Biểu hiện bên ngoài và biểu hiệnsinh lí ra sao?c/ Giải thích cơ chế sinh ra trẻ bị bệnh trên và lập sơ đồminh họa?Câu 3: 2 điểma/ Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN. Hệ quả củanguyên tắc bổ sung được biểu hiện ở những điểm nào?b/ Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi của ADN. Nêu cácđiểm giống nhau và khác nhau giữa Gen với ADN và mốiquan hệ giữa hoạt động ADN với hoạt động của Gen?Câu 4: 2 điểmGiải thích cơ chế sinh con trai và sinh con gái ở người, cóvẽ sơ đồ minh họa. Vì sao ở người tỉ lệ Nam : Nữ trong cấutrúc dân số với quy mô lớn luôn xấp xỉ 1: 1.Câu 5: 2 điểmỞ một loài côn trùng, tính trạng mắt đen trội so với tínhtrạng mắt nâu. Gen quy định tính trạng nằm trên nhiễmsắc thể thường.Khi cho giao phối giữa cá thể có mắt đenvới cá thể có mắt nâu thu được F1 đều có mắt xám.a/ Hãy nêu đặc điểm di truyền của tính trạng màu ...