TỔNG HỢP ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN MÔN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (CAO HỌC KINH TẾ)

Cung cấp đáp án một số đề thi mẫu Môn Nghiên cứu khoa học thuộc Cao học Kinh tế
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TỔNG HỢP ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN MÔN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (CAO HỌC KINH TẾ) M ts thi môn phương pháp nghiên c u khoa h c (có giá tr tham kh o) THI S 11. H n ch c a phương pháp thu th p thông tin b ng b ng h i ? cho ví d (1 )2. Phân bi t i tư ng nghiên c u và khách th nghiên c u? cho ví d (1 )3. Hãy so sánh phân tích nh lư ng và nghiên c u nh lư ng? (2 )4. V n d ng phương pháp xây d ng khái ni m và nh nghĩa thi t l p m t câu h i tr c nghi m v lý thuy t phương pháp nghiên c u khoa h c. (2 )5. Bi n nghiên c u là gì? Căn c xác nh bi n c l p và bi n ph thu c trong phân tích nh lư ng? (2 )6. M t cu c i u tra ng u nhiên (10000 ngư i) v vi c làm và thu nh p t i m t thành ph v các ch tiêu: thu nh p/tháng (VN ); trình ào t o (chưa c ào t o; sơ c p; trung c p; cao ng; i h c; th c s ; ti n s ); tu i; gi i tính. Anh/ch hãy cho bi t có th có nh ng phân tích d li u nào t t p h p d li u này. (2 ) 1. H n ch c a phương pháp thu th p thông tin b ng b ng h i ? cho ví d (1 ) Yêu c u B ng h i ã ư c quy chu n chung cho m i i tư ng. Ch n m u i di n h t s c nghiêm ng t. C ng tác viên òi h i ph i ư c t p hu n chu áo. B ng h i ph i th hi n ư c n i dung nghiên c u, m b o tính lô-gích h p lý. Ưu như c i m +Ti t ki m ư c kinh phí (cùng m t lúc thu ư c ý ki n c a nhi u ngư i). +Thông tin thu ư c có tin c y tương i cao. +Phù h p cho nh ng nghiên c u nh lư ng. -Ph i u tư nhi u th i gian công s c so n th o m t b ng h i quy chu n. -Thu h i l i b ng h i thư ng g p khó khăn, do ó nh hư ng tr c ti p t i tính i di n c a thông tin. -Nhi u câu h i không nh n ư c s tr l i c a khách th h n ch tính y c a thông tin.-------------------------------------B NG CÂU H IƯu i m:+ Là phương pháp h u hi u nh t thu th p thông tin phân tích công vi c.+ Cung c p thông tin nhanh hơn và d th c hi n hơn so v i hình th c ph ng v n.+ H i ư c nhi u ngư i.+ H i ư c nhi u câu h i.- Như c i m:+ Thông tin thu ư c có th không chính xác ho c tính chính xác th p.+ Có th không thu l i ư c nhi u phi u.+ Có th s câu h i ư c tr l i không nhi u.2.B N CÂU H I- Bi n pháp nâng cao ch t lư ng b n câu h i:+ C u trúc c a các câu h i: c n xoay quanh tr ng -1-tâm các v n ph i nghiên c và b n câu h inên ng n g n.+ Cách th c t câu h i: câu h i c n ơn gi n, dhi u, d tr l i và có th tr l i ng n g n (n u cóth nên t câu h i óng - m ).+ Nơi th c hi n: nên nhân viên th c hi n b ncâu h i ngay t i nơi làm vi c.1/ H n ch c a phương pháp thu th p thông tin b ng b ng h i ? cho ví d (1 ) ây là phương pháp mà ngư i nghiên c u thi t k s n m t phi u câu h i v i nh ng câu h i ư c s p x p theo m t th t logic. H n ch c a phương pháp thu th p này: - Ngư i tr l i không trung th c, ngư i nghiên c u ph i chu n b có th bi t ư c ngư i tr l i không trung th c - T n kém (so n, in phi u, x lý…) vì th c n thi t ph i ph i h p v i các phương pháp khác -Ph i u tư nhi u th i gian công s c so n th o m t b ng h i quy chu n. -Thu h i l i b ng h i thư ng g p khó khăn, do ó nh hư ng tr c ti p t i tính i di n c a thông tin. -Nhi u câu h i không nh n ư c s tr l i c a khách th h n ch tính y c a thông tin.+ Thông tin thu ư c có th không chính xác ho c tính chính xác th p.+ Có th không thu l i ư c nhi u phi u.+ Có th s câu h i ư c tr l i không nhi u.2/ Phân bi t i tư ng nghiên c u, khách th nghiên c u? cho ví d (1 ) Khách th nghiên c u, i tư ng nghiên c u là nh ng khái ni m công c luôn ư c s d ng trong quá trình th c hi n m t tài i tư ng nghiên c u là b n ch t s v t ho c hi n tư ng c n ư c xem xét và làm rõ trong nhi m v nghiên c u. VD: i tư ng nghiên c u c a tri t h c là các quy lu t ph quát c a s v t -2- Khách th nghiên c u là h th ng s v t t n t i khách quan trong các m i liên h mà ngư i nghiên c u c n khám phá, là v t mang i tư ng nghiên c u. Khách th nghiên c u chính là nơi ch a ng nh ng câu h i mà ngư i nghiên c u c n tìm câu tr l i. VD: Khách th nghiên c u c a tài “S d ng th i gian nhàn r i c a sinh viên” là các trư ng i h c.3/ Hãy so sánh phân tích nh lư ng và nghiên c u nh lư ng? (2 )Phân tích nh lư ng là vi c x lý toán h c i v i các thông tin nh lư ng xác nh di nbi n c a t p h p s li u thu th p ư c hay còn g i là xác nh quy lu t th ng kê c a t p h ps li u nh m ph c v cho vi c nghiên c u nh lư ng.Nghiên c u nh lư ng là nh ng nghiên c u s d ng nh ng công c o lư ng, tính toán i tìm l i gi i cho câu h i bao nhiêu?, m c nào? …4/ V n d ng phương pháp xây d ng khái ni m và nh nghĩa thi t l p m t câu h itr c nghi m v lý thuy t phương pháp nghiên c u khoa h c. (2 )1. Anh/ Ch ã t ng tham gia nghiên c u khoa h c Có KhôngN u câu tr l i là “không”, xin tr l i câu s 2.N u câu tr l i là “có”, xin tr l i câu s 32. Anh ch ã có hư ng l a ch n tài lu n văn Có KhôngN u câu tr l i là có, xin tr l i câu s 33. Xin cho bi t tài c a Anh/ Ch thu c lo i hình nào: Nghiên c u cơ b n thu n túy Ngiên c u cơ b n nh hư ng Nghiên c u ng d ng Tri n khai Mô t Gi i thích D báo Sáng t o4. Anh ch cho bi t m t nh nghĩa v khoa h c:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5/ Bi n nghiên c u là gì? Căn c xác nh bi n c l p và bi n ph thu c trong phân tích nh lư ng? (2 ) (Câu này em không có tài li u anh L c b sung giúp em nhé) i tư ng nghiên c u: là söï vaät, quaù trình hay hieän töôïng caàn laøm roõ B N CH T, quy luaät vaän ñoäng Khách th nghiên c u: laø heä thoáng söï vaät, quaù trình, hieän töôïng toàn taïi khaùch quan, vaät mang ñoái töôïng nghieân cöùu • Bi n c l p (còn g i là nghi m th c): là các y u t , i u ki n khi b t ...