Tổng hợp đề thi tuyển sinh 10 tham khảo năm 2015 môn: Ngữ văn

Bạn đang gặp khó khăn trước kì thi tuyển sinh và bạn không biết làm sao để đạt được điểm số như mong muốn. Hãy tham khảo tổng hợp đề thi tuyển sinh 10 tham khảo năm 2015 môn: Ngữ văn dưới đây. Tài liệu sẽ giúp các bạn nhận ra các dạng bài tập khác nhau và cách giải của nó. Chúc các bạn làm thi tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổng hợp đề thi tuyển sinh 10 tham khảo năm 2015 môn: Ngữ văn ĐỀ THI TUYỂN SINH 10 THAM KHẢO Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần I: Đọc – hiểu văn bản (2 điểm)Đọc kĩ bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Sao đã cũ Trăng thì già Nhưng tất cả đều trẻ lại Để con bắt đầu gọi ba! Con bắt đầu biết thương yêu Như ba bắt đầu gian khổ Đêm sinh con hoa quỳnh nở Một bông trắng xóa hương bay… Hôm nay con bắt đầu gọi ba Người con nhận diện, yêu thương đầu tiên sau mẹ Tiếng gọi thiêng liêng trào nước mắt Đây bàn tay ba rắn chắc Cho ba ẵm, ba thơm Thịt xương, hòn máu của ba đây có mùi của mẹ Ba nhìn sao cũ Ba nhìn trăng già Bầu trời hiện thêm một ngôi sao mới Ngôi sao biết gọi: Ba! Ba! (Đặng Việt Ca)Câu 1. Bài thơ bật ra từ âm thanh nào trong cuộc sống đời thường?Câu 2. Hãy đặt nhan đề cho bài thơ.Câu 3. Nêu đại ý của bài thơ.Câu 4. Chỉ ra hai hình ảnh ẩn dụ ấn tượng trong bài thơ.Phần II: Tạo lập văn bản (8 điểm)Câu 1 (3 điểm): Đọc ba bài báo sau đây và viết một bài văn nghị luận (khoảng một trang giấy thi)nêu suy nghĩ của em. a) Nguyễn Dương Kim Hảo (13 tuổi) - người vừa được giải thưởng Gương mặt trẻViệt Nam tiêu biểu năm 2013 - ở quận Tân Bình (TP HCM) là nam sinh lớp 7 đã chế tạorất nhiều phần mềm công nghệ tin học, ẵm trên 20 giải thưởng từ các cuộc thi trong vàngoài nước, trong đó có sáng chế đạt giải của Viện Hàn lâm Hàn Quốc. b) Năm 7 tuổi, Đỗ Nhật Nam là dịch giả nhí nhỏ tuổi nhất có sách xuất bản. Mớiđây nhất, vào những ngày cuối tháng 3, khi mới 11 tuổi, Đỗ Nhật Nam giành thêm một kỷlục mới “Người viết tự truyện nhỏ nhất Việt Nam”. Ở độ tuổi còn bé, thế nhưng khả năngtiếng Anh của Nhật Nam khiến nhiều người nể phục. Năm 7 tuổi, chỉ trong một thời giancực ngắn, Nhật Nam hoàn thành xong hai chứng chỉ Starters, Movers của ĐH Cambridgevới số điểm tuyệt đối. Cậu bé còn có điểm số thi TOEIC 940/990, IELTS 6.5/9.0. c) Trong khi hầu hết các đầu bếp trưởng phải mất khoảng 10 năm để rèn luyện vàhoàn thiện kỹ năng nấu nướng thì Andrew Duff lại có thể tiến xa hơn và trở thành đầu bếptrưởng trẻ nhất của Scotland khi chỉ mới 16 tuổi. Andrew bắt đầu nấu ăn khi 12 tuổi. Đầutháng này, món ăn của cậu đã gây ấn tượng mạnh với các thực khách tại nhà hàng ởEdinburgh.Câu 2 (5 điểm): Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của đất nước và con người ViệtNam qua các tác phẩm văn học hiện đại Việt Nam sau 1975 trong chương trình Ngữ văn 9. ĐỀ 2:I. Đọc hiểu văn bản Đọc đoạn thơ sau: Đi, bạn ơi, đi! Sống đủ đầy Sống trào sinh lực, bốc men say Sống tung sóng gió thanh cao mới Sống mạnh, dù trong một phút giây. (Tố Hữu) a. Cho biết bài thơ thuộc thể gì? (0.5 điểm) b. Chỉ ra thành phần gọi đáp có trong bài thơ (0.5 điểm) c. Phép tu từ nào được coi là nổi bật nhất trong bài thơ ? (0.5 điểm) d. Cho biết ý nghĩa sâu sắc của bài thơ. (0.5 điểm)II. Tạo lập văn bảnCâu 1: (3 điểm)Tình huống:Cô giáo phát bài cho cả lớp. Minh quay sang hỏi Hùng: - Bài của cậu được mấy điểm? - Trời ơi, tao làm hết mà bả cho tao có 6 điểm. - Sao cậu lại nói năng kiểu đó?Về nhà, Hùng quăng cặp sách, mở máy tính chơi game. Một lúc sau, tiếng mẹ: - Xuống ăn cơm đi con! - Chưa đói, lát nữa ăn!...Từ tình huống giao tiếp của Hùng, em hãy viết một văn bản nghị luận xã hội ngắn (khoảngmột trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em về văn hóa giao tiếp.Câu 2: (5 điểm)Em hãy làm rõ vẻ đẹp của người lính Cách mạng trong các tác phẩm thơ và truyện hiện đạiViệt Nam. ĐỀ 3:I. Đọc hiểu văn bảnTừ phòng bên kia một cô bé rất xinh mặc chiếc áo may ô con trai và vẫn còn cầm thu thumột đoạn dây sau lưng chạy sang. Cô bé bên nhà hàng xóm đã quen với công việc này. Nólễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ?”. (Ngữ văn 9, tập hai)a) Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức biểu đạt chính?b) Đoạn văn trên sử dụng phép liên kết nào? Chỉ rõ phép liên kết đó?II. Tạo lập văn bảnCâu 1: (3 điểm) Suy nghĩ của em từ ý nghĩa câu chuyện sau: Diễn giả Le-o Bu-sca-gli-a lần nọ kể về một cuộc thi mà ông làm giám khảo. Mụcđích của cuộc thi là tìm ra đứa trẻ biết quan tâm nhất. Người thắng cuộc là một em bébốn tuổi. Người hàng xóm của em là một ông lão vừa mất vợ. Nhìn thấy ông khóc, cậu bé lạigần rồi leo lên ngồi vào lòng ông. Cậu ngồi rất lâu và chỉ ngồi như thế. Khi mẹ em bé hỏiem đã trò chuyện những gì với ông ấy, cậu bé trả lời: Không có gì đâu ạ. Con chỉ để ôngấy khóc. (Theo Phép màu nhiệm của đời - NXB Trẻ, 2005)Câu 2: (5 điểm)Sự khám phá và thể hiện vẻ đẹp tình cảm gia đình - tình cha con - qua hai tác phẩm: “Chiếclược ngà” của Nguyễn Quang Sáng và “Nói với con” của Y Phương. ------------------------------------ ĐỀ 4I.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢNĐọc đoạn văn sau: “Tôi từng rất vui mừng vì mỗi buổi đi học về con khoe được điểm cao. Tôi cũng rấtvui mừng vì con rất chăm học và có tinh thần tự giác cao, không bao giờ để bố mẹ nhắcnhở dù chỉ một lần. Để rồi nay, tôi tự trách bản thân mình đã tạo cho con lịch học thiếukhoa học. Bởi vì, con không chỉ cần học những phép tính mà còn phải học những điều nhỏnhất trong cuộc sống, đơn giản như nhân biết được một con vịt. Đành rằng là học giỏi, làthành tích nhưng khi ngay ...