Danh mục

Trào lưu 'dậy thì muộn'

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 134.28 KB      Lượt xem: 4      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Một cô gái đang dung dăng dung dẻ với bạn trai. Vừa nhác thấy bóng một chú chó, cô gái đã mau miệng “ngây ngô”: “Con gì ngộ vậy?” với anh bạn kia. Đến khi bị chó đuổi, cô mới chịu hét ầm lên “Chó, chó…”. Câu chuyện “ngây thơ” ấy lại đang được nhiều cô nàng tuổi teen lấy làm bí quyết, tạo nên trào lưu “dậy thì muộn” trong thế giới teen @. Những nàng teen không chịu lớn Phương, lớp 10, trường T, vẫn được bạn bè trong lớp yêu quý. Đùng một cái, tác phẩm...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trào lưu “dậy thì muộn” Trào lưu “dậy thì muộn”Một cô gái đang dung dăng dung dẻ với bạn trai. Vừanhác thấy bóng một chú chó, cô gái đã mau miệng“ngây ngô”: “Con gì ngộ vậy?” với anh bạn kia. Đếnkhi bị chó đuổi, cô mới chịu hét ầm lên “Chó, chó…”.Câu chuyện “ngây thơ” ấy lại đang được nhiều cô nàng tuổiteen lấy làm bí quyết, tạo nên trào lưu “dậy thì muộn” trongthế giới teen @.Những nàng teen không chịu lớn Phương, lớp 10, trường T, vẫn được bạn bè trong lớp yêu quý. Đùng một cái, tác phẩm Mẹ vắng nhà của Nguyễn Đình Thi đã làm “thay đổi cuộc đời Phương”. Chả là từ dạo đóng tiểu phẩm Mẹ vắng nhà xong, đi đâu Phương. cũng nũng nịu “emgiống má cái mũi con mèo mừ”.Với những câu nói bình thường, Phương cũng chêm thêm ítnhất là vài tiếng “mừ” nhõng nhẽo hệt như trẻ con. Thoạtđầu, bạn bè trong lớp cũng vui, tức cười nên vỗ tay đômđốp, nhưng nghe lâu dần bắt đầu “dị ứng”. Không ai đủkiên nhẫn trước tần số nhõng nhẽo “mừ mừ” quá thườngxuyên của Phương.Minh lại là một tình huống “trẻ con toàn tập”. Tiếp xúc lầnđầu với Minh (lớp 11, trường N.D), ai nấy đều lầm bảo,“cái Minh dễ thương thật”. Không lầm sao được khi đãkhéo léo biết cách “hòa âm phối khí” giọng nói của mìnhvới một chút xíu “nũng nịu”, rồi “thêm mắm dặm muối”vài câu cửa miệng “ngây thơ” kiểu như “Ơ!”, “Thế à?”,“Sao lạ vậy?”, “Hay nhỉ!”…Hồi mới quen, ban đầu ai cũng nghĩ không biết thật, nêncười xòa “tư vấn miễn phí” cho cô nàng. Nhưng đến khi“Ơ, sao hay thế?” với cả cái chuyện lau bảng thì cả lớp bắtđầu đâm cáu. Đến phiên trực nhật của tổ, Minh được phâncông cầm chổi quét lớp. Chốc chốc, cô nàng lại “xoayngang xoay dọc... thân người (thay vì thân chổi), vung vàicâu vu vơ: “Cầm chổi thế này có phải không vậy?”, “Làmthế nào để quét sạch thế?”, “Ơ, cái gì thế này?”…Chẳng ai muốn trở thành cái tổng đài 1080 cho Minh thêmmột lần nào nữa, nên các thành viên còn lại trong tổ đành“cay đắng” giành luôn phần trực nhật của Minh.Minh Anh (lớp 12, trường T) thường tâm sự với bạn bè vềcái khoản hồn nhiên nhí nhảnh, nai tơ ngơ ngác của mình.Bằng chứng ngay tức thì, Minh Anh tự cho phép mình cóquyền “méc” với ba, với mẹ, từ những chuyện con con như“thằng T ngồi trong lớp chê con mũi tẹt” cho đến chuyệnbé tí hin như “con L hôm qua vừa giẫm lên chân con”.Từ dạo đó, Minh Anh dính luôn cái biệt danh “công chúaméc”. Thành tích gần đây nhất của “công chúa méc” làchuyện: “Cô giáo “dám” đem chuyện giới tính ra bàn trướclớp, ngượng quá đi!”Những “cô bé mẫu giáo” học cấp baTự gạt bỏ của mình cái quyền được lớn, nhiều bạn gáimuốn mãi là “trẻ con” để được cưng chiều, quan tâm, đểđược thấy mình quan trọng, được săn đón.Trang (lớp 11C, trường N.H.H) mỗi lần đi ăn cùng đám bạnlà mấy tên con trai trong nhóm phải tự biết “nghĩa vụ” lộtvỏ tôm, cạy ốc ra khỏi vỏ, để sẵn hết ra đĩa cho Trang ăn“cho dễ”, vì “dễ tổn thương”, “mau xúc động”, Trang cóthể thút thít ngay cả khi bị kim châm phải tay trong lúc cạyốc.Huy (lớp 12, trường N.K) phải hì hụi đạp gần mười cây sốngược đường đến trường, để chở cô bạn Nga cùng lớp, vớilý do “trẻ con”: không biết chạy xe. Để rồi sau đó, cu cậuphải mắt tròn mắt dẹt khi chứng kiến cô bạn bệ vệ cưỡi conAttila phóng cái vèo qua mặt mình.Với Minh Anh, câu chuyện về cô “công chúa méc” ở trên,nơi mà chính những quan niệm sai lầm của bố mẹ đã làmloạn nhịp “trưởng thành” của một cô bạn dễ thương. Sáng,đi học đã có tài xế đưa, trưa, đã có tài xế đón. Học, cũng cóngười học cùng. Hầu như, cô không còn lấy một cơ hội, dùlà nhỏ nhất, có được một khoảng không gian riêng để cóthể tự do quyết định lấy những việc mình làm, có thể tự lập,ngang vai phải lứa với chúng bạn, không phải sống bám,dựa dẫm vào quyết định của bất kỳ ai khác.Nhiều ông bố bà mẹ sợ con cái của mình, nhất là con gáilớn lên, nên không chỉ bao bọc quá mức, mà còn hài lòngkhi cô con gái lớn cứ ngây ngây ngô ngô như thế! Vậy làyên tâm khi thấy con mình còn chưa lớn để có thể mắc míuvào những “chuyện người lớn vu vơ”. ...

Tài liệu được xem nhiều: