Trẻ có thể học ngoại ngữ từ khi còn nằm nôi
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 108.05 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Một nghiên cứu mới đây của các nhà khoa học ĐH Washington (Mỹ) đã chỉ ra rằng độ tuổi học ngoại ngữ tốt nhất là từ 1 đến 7 tuổi. Bộ não của trẻ ở độ tuổi này có thể dễ dàng tiếp thu hai ngôn ngữ cùng một lúc. Các nhà khoa học đã phát hiện ra trẻ em vừa được sinh ra đã có khả năng phân biệt các âm thanh mà chúng nghe thấy. Nhưng khả năng đó sẽ kém đi khi trẻ biết nói. Các nhà khoa học đã tiến hành thí nhiệm bằng cách...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trẻ có thể học ngoại ngữ từ khi còn nằm nôi Trẻ có thể học ngoại ngữ từ khi còn nằm nôi Một nghiên cứu mới đây của các nhà khoa học ĐH Washington (Mỹ)đã chỉ ra rằng độ tuổi học ngoại ngữ tốt nhất là từ 1 đến 7 tuổi. Bộ não củatrẻ ở độ tuổi này có thể dễ dàng tiếp thu hai ngôn ngữ cùng một lúc. Các nhà khoa học đã phát hiện ra trẻ em vừa được sinh ra đã có khảnăng phân biệt các âm thanh mà chúng nghe thấy. Nhưng khả năng đó sẽkém đi khi trẻ biết nói. Các nhà khoa học đã tiến hành thí nhiệm bằng cách kiểm tra phản xạmắt của trẻ đối với những đồ vật được gắn với những âm thanh khác nhau.Não của của trẻ có khả năng liên hệ một thanh với một hình ảnh cụ thể rấtnhanh. Do vậy khi nghe thấy một âm thanh, trẻ sẽ nhìn về đồ vật được gắnvới âm thanh đó. Nhóm nghiên cứu thuộc Đại học Washington đã đưa ra một ví dụ:Phần lớn những người học tiếng Anh ở Nhật Bản không phân biệt được cáchphát âm của hai chữ cái L và R trong tiếng Anh. Nhóm nghiên cứu của bà đã chứng minh được rằng một đứa trẻ 7tháng tuổi ở Tokyo và một đứa trẻ 7 tháng tuổi ở Seattle có khả năng phânbiệt âm thanh tương đương nhau. Nhưng điều này hoàn toàn khác khi chúngđược 11 tháng tuổi và bắt đầu tập nói. Tiến sĩ Patricia Kuhl - thành viên của nhóm nghiên cứu cho rằng:Chúng tôi nghĩ trẻ em có thể dễ dàng tiếp thu những bài học bằng tìnhhuống, do vậy chúng cũng có thể hoàn toàn đủ sức tham gia một số khóa họcdành cho người lớn”. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, trẻ đến 18 tháng tuổi có thể nói đượctrung bình khoảng 50 từ và việc cho trẻ học 2 ngôn ngữ sẽ làm tăng tư duycho não của trẻ đồng thời sẽ giúp trẻ nói được nhiều từ hơn. Tuy nhiên, cácnhà khoa học cho biết khả năng học ngoại ngữ của trẻ tốt nhất khi chúng lên7 tuổi. Gần đây, nghiên cứu của các nhà khoa học Ý cũng cho kết quả tươngtự về khả năng 2 ngôn ngữ c ùng một lúc ở trẻ em. Họ đã tiến hành kiểm tra44 trẻ 12 tháng tuổi về khả năng phân biệt âm thanh giữa trẻ đ ược tiếp xúcvới hai ngôn ngữ với trẻ chỉ được tiếp xúc với một ngôn ngữ. Kết quả chothấy trẻ được tiếp xúc với hai ngôn ngữ có khả năng phân biệt âm thanh tốthơn. Tiến sĩ Patricia Kuhl đã khuyên các bậc phụ huynh nên giao tiếp bằnghai ngôn ngữ với trẻ ngay từ khi còn nhỏ, hoặc đưa trẻ đến những nơi cóngười nước ngoài vì điều đó sẽ giúp trẻ học ngoại ngữ và tư duy tốt hơn khichúng lớn lên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trẻ có thể học ngoại ngữ từ khi còn nằm nôi Trẻ có thể học ngoại ngữ từ khi còn nằm nôi Một nghiên cứu mới đây của các nhà khoa học ĐH Washington (Mỹ)đã chỉ ra rằng độ tuổi học ngoại ngữ tốt nhất là từ 1 đến 7 tuổi. Bộ não củatrẻ ở độ tuổi này có thể dễ dàng tiếp thu hai ngôn ngữ cùng một lúc. Các nhà khoa học đã phát hiện ra trẻ em vừa được sinh ra đã có khảnăng phân biệt các âm thanh mà chúng nghe thấy. Nhưng khả năng đó sẽkém đi khi trẻ biết nói. Các nhà khoa học đã tiến hành thí nhiệm bằng cách kiểm tra phản xạmắt của trẻ đối với những đồ vật được gắn với những âm thanh khác nhau.Não của của trẻ có khả năng liên hệ một thanh với một hình ảnh cụ thể rấtnhanh. Do vậy khi nghe thấy một âm thanh, trẻ sẽ nhìn về đồ vật được gắnvới âm thanh đó. Nhóm nghiên cứu thuộc Đại học Washington đã đưa ra một ví dụ:Phần lớn những người học tiếng Anh ở Nhật Bản không phân biệt được cáchphát âm của hai chữ cái L và R trong tiếng Anh. Nhóm nghiên cứu của bà đã chứng minh được rằng một đứa trẻ 7tháng tuổi ở Tokyo và một đứa trẻ 7 tháng tuổi ở Seattle có khả năng phânbiệt âm thanh tương đương nhau. Nhưng điều này hoàn toàn khác khi chúngđược 11 tháng tuổi và bắt đầu tập nói. Tiến sĩ Patricia Kuhl - thành viên của nhóm nghiên cứu cho rằng:Chúng tôi nghĩ trẻ em có thể dễ dàng tiếp thu những bài học bằng tìnhhuống, do vậy chúng cũng có thể hoàn toàn đủ sức tham gia một số khóa họcdành cho người lớn”. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, trẻ đến 18 tháng tuổi có thể nói đượctrung bình khoảng 50 từ và việc cho trẻ học 2 ngôn ngữ sẽ làm tăng tư duycho não của trẻ đồng thời sẽ giúp trẻ nói được nhiều từ hơn. Tuy nhiên, cácnhà khoa học cho biết khả năng học ngoại ngữ của trẻ tốt nhất khi chúng lên7 tuổi. Gần đây, nghiên cứu của các nhà khoa học Ý cũng cho kết quả tươngtự về khả năng 2 ngôn ngữ c ùng một lúc ở trẻ em. Họ đã tiến hành kiểm tra44 trẻ 12 tháng tuổi về khả năng phân biệt âm thanh giữa trẻ đ ược tiếp xúcvới hai ngôn ngữ với trẻ chỉ được tiếp xúc với một ngôn ngữ. Kết quả chothấy trẻ được tiếp xúc với hai ngôn ngữ có khả năng phân biệt âm thanh tốthơn. Tiến sĩ Patricia Kuhl đã khuyên các bậc phụ huynh nên giao tiếp bằnghai ngôn ngữ với trẻ ngay từ khi còn nhỏ, hoặc đưa trẻ đến những nơi cóngười nước ngoài vì điều đó sẽ giúp trẻ học ngoại ngữ và tư duy tốt hơn khichúng lớn lên.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kiến thức cho cha mẹ giáo dục trẻ mầm non phương pháp dạy trẻ mầm non rèn luyện kỹ năng cho bé dạy trẻ họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
3 trang 114 0 0
-
Phát triển phẩm chất và năng lực cho trẻ mầm non theo các quan điểm giáo dục hiện đại
8 trang 77 0 0 -
4 trang 54 1 0
-
10 trang 50 0 0
-
5 lý do các bé gái nên chơi thể thao
3 trang 50 0 0 -
Giáo dục kỹ năng sống tự lập cho bé (Tập 4) - Bé học quản lý thời gian
63 trang 47 0 0 -
Phối hợp với giáo viên để dạy con thật tốt
4 trang 45 0 0 -
Rèn chữ viết cho học sinh tiểu học
7 trang 44 0 0 -
Bài học vỡ lòng về giới tính cho trẻ
6 trang 42 0 0 -
Thực trạng tổ chức hoạt động trò chơi âm nhạc cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non
9 trang 42 0 0