Trẻ lơ đãng, bốc đồng
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 139.47 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Khó tập trung chú ý, bốc đồng, vụng về... là triệu chứng của tình trạng tăng động giảm chú ý ở trẻ. Theo các nhà tâm thần học, hiện có 4% số trẻ mắc chứng tăng Trẻ hay vận động có thể giảm năng lượng thừa, tăng sự chú ý động giảm chú ý, trong đó các em trai nhiều gấp ba lần các em gái. Trẻ mắc chứng tăng động giảm chú ý thường khó tập trung chú ý trong một khoảng thời gian nào đó. Chúng thường dễ bị chia trí bởi những tác động bên ngoài,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trẻ lơ đãng, bốc đồng Trẻ lơ đãng, bốc đồng Khó tập trung chú ý, bốc đồng, vụng về... là triệu chứng của tình trạng tăng động giảm chú ý ở trẻ. Theo các nhà tâm thần học, hiện có 4% số trẻ mắc chứng tăng động giảm chú ý, trongTrẻ hay vận động có thể đó các em trai nhiều gấpgiảm năng lượng thừa, tăng ba lần các em gái.sự chú ý Trẻ mắc chứng tăngđộng giảm chú ý thường khó tập trung chú ý trongmột khoảng thời gian nào đó. Chúng thường dễ bịchia trí bởi những tác động bên ngoài, chẳng hạn nhưtiếng ồn hoặc sự chuyển động và sao nhãng nhữngcông việc đang làm. Những sự khuấy động trong khitrẻ đang tập trung như thế có thể làm cho ngắtmạch và trở nên mơ màng, mông lung trong thế giớiriêng của nó.Thường thì những trẻ mắc chứng này đều có mức độhoạt động cao hơn so với trẻ cùng độ tuổi. Chúngkhông tập trung chú ý nhiều đến một hoạt động cụ thểmà luôn luôn di chuyển sự tập trung chú ý sang nhiềuhoạt động liên tiếp. Phần lớn trẻ em này thường haytỏ ra bốc đồng và hăng hái, như vậy thường đưa đếnnhững hoạt động sai lầm, chẳng hạn như nói dối, ăncắp, hoặc thậm chí là những hành vi phạm pháp nhưđốt cháy, đánh nhau...Trẻ thường gặp trở ngại trong những tình huống đòihỏi kỹ năng như mặc áo, đánh răng, rửa mặt cho đếnviết chữ xấu... Gặp khó khăn trong phối hợp động tácthông thường cũng rất hay thấy, làm trẻ chậm tiếp thuvà không thể thực hiện được những hành động tựchủ một mình như đi xe đạp chẳng hạn.Ương ngạnhĐến bác sĩ sớmNếu thấy trẻ cónhiều triệuchứng nêu trongbài, bạn đưacon mình đếngặp bác sĩchuyên khoahoặc chuyên giatâm lý lâm sàng.Tại các phòngtham vấn tâm lýtrẻ em hoặc cácbệnh việnchuyên khoa,các nhà chuyênmôn sẽ giúp bạnđược nhiều hơn.Tùy từng trườnghợp mà nhàĐa số trẻ mắc hội chứng tăng động điều trị có thểgiảm chú ý thường có biểu hiện cá kết hợp điều trịtính ương ngạnh. Chúng thường có thuốc với cácthái độ cố chấp và phản kháng lại liệu pháp tâm lý,những sự thay đổi của môi trường đồng thời tư vấnxung quanh hoặc thay đổi của cách bạn chămnhững sự việc mà chúng đã quen sóc trẻ. Bạn nhớthuộc. Chúng cảm thấy làm những đưa trẻ đến vớicông việc mà chúng thường làm sẽ các nhà chuyêndễ hơn, và vì thế chúng rất miễn môn càng sớmcưỡng chấp nhận sự thay đổi. Điều càng tốt, điềunày đưa đến những cơn bốc đồng này giúp ích rấtvà thay đổi tính khí. nhiều trong việcTrẻ bị hội chứng tăng động giảm cải thiện tìnhchú ý thường dễ có khuynh hướng hình của trẻ.hay gây gổ, sinh sự với ngườikhác. Do đó, chúng sẽ thường xuyên bị hăm dọa hơnnhững trẻ khác, dù ở ngay chính trong môi trườngcủa chúng. Để phản ứng lại chúng có thể có hai tháiđộ: hoặc là tự rút lui chịu thua, hai là tìm cách gâyhấn. Điều này ảnh hưởng tới tính tự tin của trẻ. Dođó, khi chơi chung với bạn bè cùng lứa, chúngthường tỏ ra thiếu tự tin.Trẻ mắc chứng này đặc biệt gặp khó khăn trong việclưu giữ thông tin, do đó khi chúng học được một điềumới nếu khoảng 1-2 tuần sau điều đó được nhắc lạichúng cũng không thể nào nhớ lại, củng cố điều đãhọc. Một nét khá nổi bật trong phần lớn trẻ bị hộichứng tăng động giảm chú ý là chúng diễn đạt từ ngữchậm.Mộng du, ăn nhiềuỞ trẻ mắc chứng tăng động giảm chú ý, trong giấcngủ của chúng hay bị xáo trộn. Tuy nhiên, cũng cónhững trẻ vẫn có thể ngủ rất say. Nhưng dù ngủ sayhay không chúng cũng có những biểu hiện đáng chúý: những trẻ ngủ say lại hay mớ hoặc thường bị ácmộng hoặc bị mộng du, trong khi những trẻ khó ngủlại hay giật mình thức giấc. Cũng có nhiều trẻ mắcchứng dậy rất sớm vào buổi sáng.Những trẻ bị mắc chứng tăng động giảm chú ý cũngthường bị rối loạn trong việc thèm ăn. Trẻ hiếu độngthái quá sẽ bị thèm ăn và thèm uống rất nhiều hơn trẻthường vì chúng cần rất nhiều năng lượng để hoạtđộng. Cũng có trẻ ít ăn hoặc rất kén ăn, chỉ có thể ănđược một số thức ăn mà chúng ưa thích. Phần lớn trẻbị hội chứng tăng động giảm chú ý thường bị rối loạnthèm ăn rất sớm, ngay từ khi còn bé. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trẻ lơ đãng, bốc đồng Trẻ lơ đãng, bốc đồng Khó tập trung chú ý, bốc đồng, vụng về... là triệu chứng của tình trạng tăng động giảm chú ý ở trẻ. Theo các nhà tâm thần học, hiện có 4% số trẻ mắc chứng tăng động giảm chú ý, trongTrẻ hay vận động có thể đó các em trai nhiều gấpgiảm năng lượng thừa, tăng ba lần các em gái.sự chú ý Trẻ mắc chứng tăngđộng giảm chú ý thường khó tập trung chú ý trongmột khoảng thời gian nào đó. Chúng thường dễ bịchia trí bởi những tác động bên ngoài, chẳng hạn nhưtiếng ồn hoặc sự chuyển động và sao nhãng nhữngcông việc đang làm. Những sự khuấy động trong khitrẻ đang tập trung như thế có thể làm cho ngắtmạch và trở nên mơ màng, mông lung trong thế giớiriêng của nó.Thường thì những trẻ mắc chứng này đều có mức độhoạt động cao hơn so với trẻ cùng độ tuổi. Chúngkhông tập trung chú ý nhiều đến một hoạt động cụ thểmà luôn luôn di chuyển sự tập trung chú ý sang nhiềuhoạt động liên tiếp. Phần lớn trẻ em này thường haytỏ ra bốc đồng và hăng hái, như vậy thường đưa đếnnhững hoạt động sai lầm, chẳng hạn như nói dối, ăncắp, hoặc thậm chí là những hành vi phạm pháp nhưđốt cháy, đánh nhau...Trẻ thường gặp trở ngại trong những tình huống đòihỏi kỹ năng như mặc áo, đánh răng, rửa mặt cho đếnviết chữ xấu... Gặp khó khăn trong phối hợp động tácthông thường cũng rất hay thấy, làm trẻ chậm tiếp thuvà không thể thực hiện được những hành động tựchủ một mình như đi xe đạp chẳng hạn.Ương ngạnhĐến bác sĩ sớmNếu thấy trẻ cónhiều triệuchứng nêu trongbài, bạn đưacon mình đếngặp bác sĩchuyên khoahoặc chuyên giatâm lý lâm sàng.Tại các phòngtham vấn tâm lýtrẻ em hoặc cácbệnh việnchuyên khoa,các nhà chuyênmôn sẽ giúp bạnđược nhiều hơn.Tùy từng trườnghợp mà nhàĐa số trẻ mắc hội chứng tăng động điều trị có thểgiảm chú ý thường có biểu hiện cá kết hợp điều trịtính ương ngạnh. Chúng thường có thuốc với cácthái độ cố chấp và phản kháng lại liệu pháp tâm lý,những sự thay đổi của môi trường đồng thời tư vấnxung quanh hoặc thay đổi của cách bạn chămnhững sự việc mà chúng đã quen sóc trẻ. Bạn nhớthuộc. Chúng cảm thấy làm những đưa trẻ đến vớicông việc mà chúng thường làm sẽ các nhà chuyêndễ hơn, và vì thế chúng rất miễn môn càng sớmcưỡng chấp nhận sự thay đổi. Điều càng tốt, điềunày đưa đến những cơn bốc đồng này giúp ích rấtvà thay đổi tính khí. nhiều trong việcTrẻ bị hội chứng tăng động giảm cải thiện tìnhchú ý thường dễ có khuynh hướng hình của trẻ.hay gây gổ, sinh sự với ngườikhác. Do đó, chúng sẽ thường xuyên bị hăm dọa hơnnhững trẻ khác, dù ở ngay chính trong môi trườngcủa chúng. Để phản ứng lại chúng có thể có hai tháiđộ: hoặc là tự rút lui chịu thua, hai là tìm cách gâyhấn. Điều này ảnh hưởng tới tính tự tin của trẻ. Dođó, khi chơi chung với bạn bè cùng lứa, chúngthường tỏ ra thiếu tự tin.Trẻ mắc chứng này đặc biệt gặp khó khăn trong việclưu giữ thông tin, do đó khi chúng học được một điềumới nếu khoảng 1-2 tuần sau điều đó được nhắc lạichúng cũng không thể nào nhớ lại, củng cố điều đãhọc. Một nét khá nổi bật trong phần lớn trẻ bị hộichứng tăng động giảm chú ý là chúng diễn đạt từ ngữchậm.Mộng du, ăn nhiềuỞ trẻ mắc chứng tăng động giảm chú ý, trong giấcngủ của chúng hay bị xáo trộn. Tuy nhiên, cũng cónhững trẻ vẫn có thể ngủ rất say. Nhưng dù ngủ sayhay không chúng cũng có những biểu hiện đáng chúý: những trẻ ngủ say lại hay mớ hoặc thường bị ácmộng hoặc bị mộng du, trong khi những trẻ khó ngủlại hay giật mình thức giấc. Cũng có nhiều trẻ mắcchứng dậy rất sớm vào buổi sáng.Những trẻ bị mắc chứng tăng động giảm chú ý cũngthường bị rối loạn trong việc thèm ăn. Trẻ hiếu độngthái quá sẽ bị thèm ăn và thèm uống rất nhiều hơn trẻthường vì chúng cần rất nhiều năng lượng để hoạtđộng. Cũng có trẻ ít ăn hoặc rất kén ăn, chỉ có thể ănđược một số thức ăn mà chúng ưa thích. Phần lớn trẻbị hội chứng tăng động giảm chú ý thường bị rối loạnthèm ăn rất sớm, ngay từ khi còn bé. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tâm lý của trẻ cách dạy trẻ kỹ năng dạy trẻ kỹ năng sống nghệ thuật dạy con cáiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Thái độ của giới trẻ đối với người thuộc cộng đồng LGBT
5 trang 318 2 0 -
Giáo trình chuyên đề Giáo dục kỹ năng sống: Phần 1 - PGS. TS Nguyễn Thanh Bình
109 trang 256 3 0 -
9 Lời khuyên dành cho thanh niên của Bill Gates - Phần 1
134 trang 196 1 0 -
Nghệ thuật sử dụng hiệu quả công cụ tài chính
3 trang 185 0 0 -
10 Kỹ năng nghề nghiệp hữu dụng
3 trang 166 0 0 -
Dạy trẻ kỹ năng sống - 5 nguyên tắc giao tiếp cần dạy cho trẻ
5 trang 150 0 0 -
Những sự thật về cuộc sống - Hãy cứ tin rằng….
8 trang 120 0 0 -
25 Kỹ năng cơ bản về soft skills
3 trang 117 0 0 -
5 trang 110 1 0
-
Một số lưu ý về việc tuyển dụng và quản lý tình nguyện viên trong tổ chức sự kiện
6 trang 108 0 0