Trình bày suy nghĩ của anh (chị) đối với ý kiến của nhà văn Thạch Lam: “Văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi một thế giới giả dối và tàn ác, vừa làm cho lòng người thêm trong sạch và phong phú hơn”
Số trang: 3
Loại file: doc
Dung lượng: 41.50 KB
Lượt xem: 3
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nhà văn Thạch Lam từng cho rằng: “Văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi một thế giới giả dối và tàn ác, vừa làm cho lòng người thêm trong sạch và phong phú hơn”. Trong ý kiến của mình, nhà văn Thạch Lam muốn nhấn mạnh đến những giá trị của văn học: giá trị hiện thực, giá trị cải tạo xã hội và giá trị giáo dục của vãn học. Giá trị hiện thực của văn chương nằm ở khả năng “tố cáo” “thế giới giả dối và tàn ác”. Giá trị cải tạo xã hội chính là khả năng “thay đổi một thế giới giả dối và tàn ác”. Bên cạnh đó, cải tạo xã hội là nhằm hướng đến giáo dục con người để “làm cho lòng thêm trong sạch và phong phú hơn”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trình bày suy nghĩ của anh (chị) đối với ý kiến của nhà văn Thạch Lam: “Văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi một thế giới giả dối và tàn ác, vừa làm cho lòng người thêm trong sạch và phong phú hơn”Đề bài:Trìnhbàysuynghĩcủaanh(chị)đốivớiýkiếncủanhàvănThạchLam: “Vănchươnglàmộtthứkhígiớithanhcaovàđắclựcmàchúngtacó,đểvừatốcáovàthayđổimộtthếgiớigiảdốivàtànác,vừalàmcholòngngườithêmtrongsạch vàphongphúhơn” Bàilàm:NhàvănThạchLamtừngchorằng:“Vănchươnglàmộtthứkhígiớithanhcaovàđắclực màchúngtacó,đểvừatốcáovàthayđổimộtthếgiớigiảdốivàtànác,vừalàmcholòng ngườithêmtrongsạchvàphongphúhơn”.Trongýkiếncủamình,nhàvănThạchLammuốnnhấnmạnhđếnnhữnggiátrị củavănhọc:giátrị hiệnthực,giátrị cảitạoxãhộivàgiátrị giáodụccủavãnhọc.Giátrị hiện thựccủavănchươngnằmởkhảnăng“tốcáo”“thếgiớigiảdốivàtànác”.Giátrịcảitạo xãhộichínhlàkhả năng“thayđổimộtthếgiớigiảdốivàtànác”.Bêncạnhđó,cảitạoxãhộilànhằmhướngđếngiáodụcconngườiđể“làmcholòngthêmtrongsạchvàphongphúhơn”.Thậtvậy!Vãnchươngcómộtsứcmạnhtố cáorấtmãnhliệt.Nólênánnhữnghiệnthựcgiả dối, tầmthườngvànhơ bẩn.Ngườiđọckhôngthể quênđượccáixãhộiđentối,lậtlọng trong“TruyệnKiều”củaNguyễnDu.vẻbềngoài,đólàmộtxãhôibìnhyênthờithịnh trị: RằngnămGiaTĩnhtriềuMinh Bốnbềphẳnglặnghaikinhvữngvàng”.NguyễnDuđãbóctrầnsự thật,điểmmặtchỉ têntừ nhữngbậcquanlớnđếngãquan nhỏ;từphườngnhàchứađếnlớpƯng,Khuyểntaysai.Nàygãbántơvàđámquanlạiđịa phương“làmchokhốchạichẳngquavìtiền”khiếngiađìnhKiềutannát.NàyphườngbuônphấnbánhươngMãGiámSinhcùngBạcBà,BạcHạnh,SởKhanh,...đãvàohùađểdìmđờiKiềuxuồngbùnđennhơnhớp.Nàygã“Tổngđôctrọngthần”HồTônHiếnbỉổi, dâmôkhiếnKiềutrởthànhngườithiếuphụgiếtchồngvàbuộcngườianhhùngTừHải trântrânchếtđứng.Rồinữa,bầyƯngKhuyển,lũtaychâncủaHoạnThưcũngđãkhiếnKiềubaophenđiêuđứng,..Cóthể nói,nhữngungnhọtnhứcnhôinằmsâutronglòngxãhộiphongkiếnđãđược nhiềutácphẩmvănhọctốcáo:Cungoánngâmkhúc,ChuyệnngườicongáiNamXương, ĐộcTiểuThanhkí,...Và“TruyệnKiều”làtácphẩmnổibậthơncảtrongsốđóvềgiátrịnày.Lịchsửsangtrang,nhữngnămnướcnhànằmdướiáchđôhộcủathựcdânPháp,vãnhọcđãhoànthànhtrọnvẹnvaitròphảnánhhiệnthựccáixãhộitốităm,đêmạtấy.Ngườiđọcsẽkhôngbaogiờquênsựlộnxộn,nhínhố củahìnhảnh:“Lôithôisĩtử vaiđeolọ ậmoẹquantrườngmiệngthétloa”(TúXương).Cũngkhôngbaogiờquênkhôngkhíngộtngạtcủanhữngbuổithúcsưu,thúcthuế trong“Tắtđèn”củaNgôTấtTố hayhình ảnhnhânvậtChíPhèohiệnthânchonỗiđaukhổ tộtcùngcủangườinôngdânViệtNam trướcCáchmạng.NhữngtrangviếtcủaTúXương,NguyễnKhuyến,NguyễnCông,Hoan, NamCao,...sẽ mãilànhữngbằngchứngsinh độngvề nhữngnămthángtang thươngchứachannướcmắtcủaxãhộiViệtNamnửathựcdânnửaphongkiến.Khôngdừnglại ởkhảnăngtố cáoxãhội,cùngvớiviệcphơibàynhữnghiệnthựctầm thường,giảdốìtrongcuộcđời,vănhọcđãtácđộngmạnhmẽđếnýthứccủaconngười,nhờđótạoragiátrịcảitạoxãhội.Khôngcónhữngtrangvănthấmđẫmgiátrịhiệnthực, conngườicónhậnrahếtbảnchấtcủacuộcsông?Chínhnhờ cáinhìnsâusát,toànđiện vềxãhộimàvănhọcmangđến,conngườicóđượcnhữngtưtưởngđúngđắn,biếtnhìnthẳngvàohiệnthực,xâydựngnhữngtìnhcảmyêughéttiếnbộ.Đếnlượtmình,tưtưởng làcộinguồncủamọihànhđộng,cóđượcnhữngtư tưởngđúngđắn,phùhợpvớithời đại,conngườisẽ cónhữnghànhđộngquyếtliệtchônglạinhữngthế lựcchàđạplên quyềnsống,quyềnđượcmưucầuhạnhphúccủamình.Thựctếđãchứngminhchínhvăn chươngtạonênđộnglựcchonhữnghànhđộngcáchmạng: “Chởbaonhiêuđạothuyềnkhôngkhẳm Đâmmấythằnggianbútchẳngtà” (NguyễnĐìnhChiểu)“Vănnghệcũnglàmộtmặttrận,anhchịemnghệsĩcũnglànhữngchiếnsĩtrênmặttrậnấy”(HồChíMinh)Thựchiệnnhiệmvụ“đâmtà”,chiếnđấu,vănchươngđãgópphầnđắclựcvàonhiệmvụ“thayđổimộtthếgiớigiảdốivàtànác”.Xoábỏ đicáithếgiớitànác,vănchươngbiếtgiáodụcconngườiđểxâydựngmộtthếgiớitươiđẹp,nhânvănhơn. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trình bày suy nghĩ của anh (chị) đối với ý kiến của nhà văn Thạch Lam: “Văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để vừa tố cáo và thay đổi một thế giới giả dối và tàn ác, vừa làm cho lòng người thêm trong sạch và phong phú hơn”Đề bài:Trìnhbàysuynghĩcủaanh(chị)đốivớiýkiếncủanhàvănThạchLam: “Vănchươnglàmộtthứkhígiớithanhcaovàđắclựcmàchúngtacó,đểvừatốcáovàthayđổimộtthếgiớigiảdốivàtànác,vừalàmcholòngngườithêmtrongsạch vàphongphúhơn” Bàilàm:NhàvănThạchLamtừngchorằng:“Vănchươnglàmộtthứkhígiớithanhcaovàđắclực màchúngtacó,đểvừatốcáovàthayđổimộtthếgiớigiảdốivàtànác,vừalàmcholòng ngườithêmtrongsạchvàphongphúhơn”.Trongýkiếncủamình,nhàvănThạchLammuốnnhấnmạnhđếnnhữnggiátrị củavănhọc:giátrị hiệnthực,giátrị cảitạoxãhộivàgiátrị giáodụccủavãnhọc.Giátrị hiện thựccủavănchươngnằmởkhảnăng“tốcáo”“thếgiớigiảdốivàtànác”.Giátrịcảitạo xãhộichínhlàkhả năng“thayđổimộtthếgiớigiảdốivàtànác”.Bêncạnhđó,cảitạoxãhộilànhằmhướngđếngiáodụcconngườiđể“làmcholòngthêmtrongsạchvàphongphúhơn”.Thậtvậy!Vãnchươngcómộtsứcmạnhtố cáorấtmãnhliệt.Nólênánnhữnghiệnthựcgiả dối, tầmthườngvànhơ bẩn.Ngườiđọckhôngthể quênđượccáixãhộiđentối,lậtlọng trong“TruyệnKiều”củaNguyễnDu.vẻbềngoài,đólàmộtxãhôibìnhyênthờithịnh trị: RằngnămGiaTĩnhtriềuMinh Bốnbềphẳnglặnghaikinhvữngvàng”.NguyễnDuđãbóctrầnsự thật,điểmmặtchỉ têntừ nhữngbậcquanlớnđếngãquan nhỏ;từphườngnhàchứađếnlớpƯng,Khuyểntaysai.Nàygãbántơvàđámquanlạiđịa phương“làmchokhốchạichẳngquavìtiền”khiếngiađìnhKiềutannát.NàyphườngbuônphấnbánhươngMãGiámSinhcùngBạcBà,BạcHạnh,SởKhanh,...đãvàohùađểdìmđờiKiềuxuồngbùnđennhơnhớp.Nàygã“Tổngđôctrọngthần”HồTônHiếnbỉổi, dâmôkhiếnKiềutrởthànhngườithiếuphụgiếtchồngvàbuộcngườianhhùngTừHải trântrânchếtđứng.Rồinữa,bầyƯngKhuyển,lũtaychâncủaHoạnThưcũngđãkhiếnKiềubaophenđiêuđứng,..Cóthể nói,nhữngungnhọtnhứcnhôinằmsâutronglòngxãhộiphongkiếnđãđược nhiềutácphẩmvănhọctốcáo:Cungoánngâmkhúc,ChuyệnngườicongáiNamXương, ĐộcTiểuThanhkí,...Và“TruyệnKiều”làtácphẩmnổibậthơncảtrongsốđóvềgiátrịnày.Lịchsửsangtrang,nhữngnămnướcnhànằmdướiáchđôhộcủathựcdânPháp,vãnhọcđãhoànthànhtrọnvẹnvaitròphảnánhhiệnthựccáixãhộitốităm,đêmạtấy.Ngườiđọcsẽkhôngbaogiờquênsựlộnxộn,nhínhố củahìnhảnh:“Lôithôisĩtử vaiđeolọ ậmoẹquantrườngmiệngthétloa”(TúXương).Cũngkhôngbaogiờquênkhôngkhíngộtngạtcủanhữngbuổithúcsưu,thúcthuế trong“Tắtđèn”củaNgôTấtTố hayhình ảnhnhânvậtChíPhèohiệnthânchonỗiđaukhổ tộtcùngcủangườinôngdânViệtNam trướcCáchmạng.NhữngtrangviếtcủaTúXương,NguyễnKhuyến,NguyễnCông,Hoan, NamCao,...sẽ mãilànhữngbằngchứngsinh độngvề nhữngnămthángtang thươngchứachannướcmắtcủaxãhộiViệtNamnửathựcdânnửaphongkiến.Khôngdừnglại ởkhảnăngtố cáoxãhội,cùngvớiviệcphơibàynhữnghiệnthựctầm thường,giảdốìtrongcuộcđời,vănhọcđãtácđộngmạnhmẽđếnýthứccủaconngười,nhờđótạoragiátrịcảitạoxãhội.Khôngcónhữngtrangvănthấmđẫmgiátrịhiệnthực, conngườicónhậnrahếtbảnchấtcủacuộcsông?Chínhnhờ cáinhìnsâusát,toànđiện vềxãhộimàvănhọcmangđến,conngườicóđượcnhữngtưtưởngđúngđắn,biếtnhìnthẳngvàohiệnthực,xâydựngnhữngtìnhcảmyêughéttiếnbộ.Đếnlượtmình,tưtưởng làcộinguồncủamọihànhđộng,cóđượcnhữngtư tưởngđúngđắn,phùhợpvớithời đại,conngườisẽ cónhữnghànhđộngquyếtliệtchônglạinhữngthế lựcchàđạplên quyềnsống,quyềnđượcmưucầuhạnhphúccủamình.Thựctếđãchứngminhchínhvăn chươngtạonênđộnglựcchonhữnghànhđộngcáchmạng: “Chởbaonhiêuđạothuyềnkhôngkhẳm Đâmmấythằnggianbútchẳngtà” (NguyễnĐìnhChiểu)“Vănnghệcũnglàmộtmặttrận,anhchịemnghệsĩcũnglànhữngchiếnsĩtrênmặttrậnấy”(HồChíMinh)Thựchiệnnhiệmvụ“đâmtà”,chiếnđấu,vănchươngđãgópphầnđắclựcvàonhiệmvụ“thayđổimộtthếgiớigiảdốivàtànác”.Xoábỏ đicáithếgiớitànác,vănchươngbiếtgiáodụcconngườiđểxâydựngmộtthếgiớitươiđẹp,nhânvănhơn. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Văn mẫu 12 Văn nghị luận lớp 12 Nghị luận về một ý kiến Khí giới thanh cao Vũ khí đắc lực Vũ khí văn chương Tố cáo tội ác Thay đổi thế giới Giá trị văn chươngGợi ý tài liệu liên quan:
-
9 trang 3402 1 0
-
Nghị luận về câu nói: 'Hãy cho tôi một điểm tựa. Tôi sẽ nâng bổng cả Trái Đất lên'
3 trang 1229 0 0 -
Phân tích bài thơ 'Trở về quê nội' của Lê Anh Xuân
7 trang 751 0 0 -
Phân tích tác phẩm Mảnh trăng cuối rừng của Nguyễn Minh Châu
13 trang 720 0 0 -
5 trang 702 5 0
-
6 trang 612 0 0
-
Nghị luận về lối sống thụ động trong giới trẻ hiện nay
8 trang 490 0 0 -
2 trang 459 0 0
-
4 trang 376 0 0
-
Bình giảng về tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu
9 trang 317 0 0