Trò chơi cho bé vào lớp 1: Ai đoán nhanh nhất

1. MỤC ĐÍCH: • Trẻ phản ứng nhanh, đoán được đúng chữ cái 2. CHUẨN BỊ: • Chuẩn bị 1 số thẻ chữ cái trẻ đã học, làm dây đeo cho trẻ3. CÁCH CHƠI: • Cho các trẻ xếp thành 1 hàng, mỗi bé sẽ rút 1 thẻ chữ cái, đeo vào cổ lật úp lại không được cho các bạn trong hàng thấy chữ cái của mình (trẻ phải nhớ chữ cái của mình) • Cho trẻ vừa đi vừa làm động tác cho thật ngộ nghĩnh theo cô vừa đọc...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trò chơi cho bé vào lớp 1: Ai đoán nhanh nhất Ai đoán nhanh nhất1. MỤC ĐÍCH:• Trẻ phản ứng nhanh, đoán được đúng chữ cái2. CHUẨN BỊ:• Chuẩn bị 1 số thẻ chữ cái trẻ đã học, làm dây đeo cho trẻ3. CÁCH CHƠI:• Cho các trẻ xếp thành 1 hàng, mỗi bé sẽ rút 1 thẻ chữ cái, đeo vào cổlật úp lại không được cho các bạn trong hàng thấy chữ cái của mình (trẻphải nhớ chữ cái của mình)• Cho trẻ vừa đi vừa làm động tác cho thật ngộ nghĩnh theo cô vừa đọclời: chúng ta là anh em 1 nhà, cùng đi chơi xa, đố bạn biết ta có chữ gì?• Bạn đầu hàng sẽ quay xuống đọc thầm chữ cái trong thẻ của mình (a)• Các bạn trong hàng sẽ đoán và đọc tên chữ cái đó (chữ a) - nếu các bạntrong hàng đọc đúng thì trẻ đầu hàng nói: Ồ, đúng rồi. Hey! Và trẻ sẽxoay đổi đầu. Nếu các bạn trong hàng đọc không đúng chữ cái thì bạnđầu hàng nói: Ồ, sai rồi! Mau đoán lại. Nếu các bạn vẫn đoán sai thì bạnđầu hàng sẽ giơ thẻ chữ cái của mình lên cho các bạn đọc lại chữ cái đóvà sau đó phạt các bạn trong hàng bằng cách bắt các bạn hát bài: Cáighế là ghế 4 chân, ghế chúng mình chỉ có hai chân 1,2,3 ngồi. Trẻ sẽngồi lên đùi nhau. Sau đó thì trò chơi lại tiếp tục. Và trẻ sẽ xoay đổi đầu• Trẻ ở cuối giờ sẽ thành ở đầu, trẻ cũng đi vòng tròn, cũng đọc lờinhưng trẻ sẽ dùng tay vẽ trong không gian về chữ cái trong thẻ của mìnhvà các bạn khác cũng đoán tương tự.. Cứ thế trẻ chơi cho đến khi hết cácbạn trong hàng (hoặc có thể cho 2 trẻ sát nhau cùng đọc thầm hoặc viếttrong không gian chữ cái của mình để các bé trong hàng nhanh đến lượtcủa mình) Đồng hồ của tôi1. MỤC ĐÍCH:• Trẻ nhớ tên chữ cái, biết phân nhóm và ráp chữ cái thành từ có nghĩa,và rèn các thao tác tay cho trẻ: nặn, xếp, xâu, viết ....CHUẨN BỊ:• Làm 1 vòng xoay theo mẫu, số lượng chữ cái nhiều hay ít tùy mỗi gv• Chuẩn bị thêm rổ đựng sỏi, đất nặn, chữ cái đục lỗ và dây để xâu• Rổ đựng thẻ chữ cái2. CÁCH CHƠI:• Cho 3, 4 trẻ chơi. Trẻ oẳn tù tì xem ai là người được xoay• Khi mũi tên bàn xoay vào chữ nào thì trẻ sẽ chọn thẻ chữ cái tươngứng đặt xuống sàn. Đếm 1,2,3 và 3 trẻ cùng thi đua xem ai là người làmchữ cái đó nhanh nhất: trẻ thì nặn, trẻ xếp sỏi, trẻ xâu dây chữ cái đó.Trẻ nào làm nhanh nhất thì sẽ là người được quay tiếp theo. (Nếu vẫnquay vào chữ cái cũ thì oẳn tù tì lại để đổi nguời quay)• Sau khi xoay được nhiều chữ cái, trẻ sẽ phân nhóm các thẻ chữ cái đó(o,ô,ơ)• Nếu có chữ cái là nguyên âm (o,e.i..) và chữ cái là phụ âm (b,c,d...) thìtrẻ sẽ ghép các thẻ chữ cái đó lại thành từ có nghĩa và thêm dấu vào nếutrẻ biết (cá, gà...). Sau khi ghép xong mỗi trẻ sẽ dùng 1 mẫu giấy nhỏ,nhìn và tập viết lại các chữ cái hoặc từ vừa ghép đó