![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Trò chơi cho bé vào lớp 1: Ai nhớ giỏi
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 107.33 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích: - Bồi dưỡng cho các em phát triển tính quan sát và làm quen với sự nhận xét. Chuẩn bị: - Một khoảng sân rộng - Một gói nhỏ (gói bằng khăn tay...) trong đó có nhiều vật khác nhau như: bút chì, tẩy, bút mực, còi, sổ tay...(không quá 15 thứ). - Đứng đội hình vòng tròn, sau đó chia các em đứng gần nhau làm thành từng nhóm, mỗi nhóm 5 - 8 em. Cách chơi: Người điều khiển mở gói đồ, cho các em quan sát nhận xét 1 - 2 phút rồi gói...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trò chơi cho bé vào lớp 1: Ai nhớ giỏi Ai nhớ giỏiMục đích:- Bồi dưỡng cho các em phát triển tính quan sát và làm quen với sự nhậnxét.Chuẩn bị:- Một khoảng sân rộng- Một gói nhỏ (gói bằng khăn tay...) trong đó có nhiều vật khác nhaunhư: bút chì, tẩy, bút mực, còi, sổ tay...(không quá 15 thứ).- Đứng đội hình vòng tròn, sau đó chia các em đứng gần nhau làm thànhtừng nhóm, mỗi nhóm 5 - 8 em.Cách chơi:Người điều khiển mở gói đồ, cho các em quan sát nhận xét 1 - 2 phút rồigói lại. Các nhóm hội ý và thống nhất đưa ra các đồ vật đã quan sátđược. Nhóm nào nhớ được nhiều nhất các đồ vật trong gói là thắng cuộc.Chú ý:- Có thể thay đổi đồ vật, tăng thêm hoặc giảm bớt trong mỗi lần chơi, đểnâng cao chất lượng trò chơi.- Có thể cho các em xem kỹ một vật gì trong gói, rồi bắt tả lại một cáchchi tiết (hình dáng, màu sắc, cấu tạo...). Đổi chỗMục đích yêu cầu:- Luyện cho các em phát triển trí nhớ và tính quan sát.- Các em phải tự giác và nhiệt tình trong khi chơi- Nghiêm túc chấp hành những quy ước của trò chơi.Chuẩn bị:- Một khoảng sân rộng- Các em đứng thành vòng tròn. Mỗi vòng có 1 em đứng giữa.Cách chơi:Em đứng giữa vòng quan sát và ghi nhớ những vị trí đứng của các bạn ởvòng tròn, sau đó người điều khiển bịt mắt em đó lại. Một số em đứngthành vòng tròn nhanh chóng đổi vị trí cho nhau. Ổn định xong, em bịbịt mắt được tháo khăn bịt mắt ra, cho em đó quan sát và nêu tên nhữngbạn đã đổi chỗ đứng. Nếu nêu đúng tên bạn đã đổi chỗ, thì bạn đó phảivào thay chỗ em bị bịt mắt và trò chơi lại tiếp tục từ đầu. Nếu, nêukhông đúng tên những bạn đã đổi chỗ, thì em đó vẫn tiếp tục bị bịt mắtvà trò chơi cũng thực hiện lại từ đầu.Nếu trong 3 lần chơi, em bị bịt mắt đều không nói đúng, thì phải chạyquanh vòng tròn 1 lần. Sau đó người điều khiển đổi em khác bịt mắt.Phạm Tiến Bình - NXBGDTT
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trò chơi cho bé vào lớp 1: Ai nhớ giỏi Ai nhớ giỏiMục đích:- Bồi dưỡng cho các em phát triển tính quan sát và làm quen với sự nhậnxét.Chuẩn bị:- Một khoảng sân rộng- Một gói nhỏ (gói bằng khăn tay...) trong đó có nhiều vật khác nhaunhư: bút chì, tẩy, bút mực, còi, sổ tay...(không quá 15 thứ).- Đứng đội hình vòng tròn, sau đó chia các em đứng gần nhau làm thànhtừng nhóm, mỗi nhóm 5 - 8 em.Cách chơi:Người điều khiển mở gói đồ, cho các em quan sát nhận xét 1 - 2 phút rồigói lại. Các nhóm hội ý và thống nhất đưa ra các đồ vật đã quan sátđược. Nhóm nào nhớ được nhiều nhất các đồ vật trong gói là thắng cuộc.Chú ý:- Có thể thay đổi đồ vật, tăng thêm hoặc giảm bớt trong mỗi lần chơi, đểnâng cao chất lượng trò chơi.- Có thể cho các em xem kỹ một vật gì trong gói, rồi bắt tả lại một cáchchi tiết (hình dáng, màu sắc, cấu tạo...). Đổi chỗMục đích yêu cầu:- Luyện cho các em phát triển trí nhớ và tính quan sát.- Các em phải tự giác và nhiệt tình trong khi chơi- Nghiêm túc chấp hành những quy ước của trò chơi.Chuẩn bị:- Một khoảng sân rộng- Các em đứng thành vòng tròn. Mỗi vòng có 1 em đứng giữa.Cách chơi:Em đứng giữa vòng quan sát và ghi nhớ những vị trí đứng của các bạn ởvòng tròn, sau đó người điều khiển bịt mắt em đó lại. Một số em đứngthành vòng tròn nhanh chóng đổi vị trí cho nhau. Ổn định xong, em bịbịt mắt được tháo khăn bịt mắt ra, cho em đó quan sát và nêu tên nhữngbạn đã đổi chỗ đứng. Nếu nêu đúng tên bạn đã đổi chỗ, thì bạn đó phảivào thay chỗ em bị bịt mắt và trò chơi lại tiếp tục từ đầu. Nếu, nêukhông đúng tên những bạn đã đổi chỗ, thì em đó vẫn tiếp tục bị bịt mắtvà trò chơi cũng thực hiện lại từ đầu.Nếu trong 3 lần chơi, em bị bịt mắt đều không nói đúng, thì phải chạyquanh vòng tròn 1 lần. Sau đó người điều khiển đổi em khác bịt mắt.Phạm Tiến Bình - NXBGDTT
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình dạy học giáo án dạy học dạy học mẫu giáo dạy học mầm non tài liệu giảng dạy mầm non giáo án dạy học cho trẻTài liệu liên quan:
-
Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên Đề tài: SỰ KHÁC NHAU GIỮA NGÀY VÀ ĐÊM, MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG
5 trang 144 0 0 -
Kể chuyện bé nghe: CÁI ÁO CỦA THỎ CON
5 trang 108 0 0 -
CHUYẾN ĐI XA CỦA CHÚ CHUỘT NHỎ
6 trang 93 0 0 -
Bài giảng Mầm non: Đề tài - Bé lớn lên như thế nào
20 trang 77 0 0 -
Giáo trình Tin Học: Tổng quan về công nghệ Ethernet
15 trang 77 0 0 -
ĐẠI CƯƠNG VỀ GIÁO DỤC TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Phần 9
5 trang 77 0 0 -
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Ước mơ của em.
4 trang 66 0 0 -
Bài giảng Mầm non: Đề tài - Vì sao có mưa
20 trang 50 0 0 -
Giáo án lớp 2 môn Tập Viết: D – Dân Dân giàu nước mạnh
4 trang 48 0 0 -
4 trang 47 0 0