Danh mục

Trò chơi cho bé vào lớp 1: Chạy tiếp sức

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 172.50 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

1. MỤC ĐÍCH: • Trẻ biết nói theo dãy số thứ tự, nhớ tên các loại quả và con số của từng nhóm 2. CHUẨN BỊ: • Các loại trái cây nhựa , rổ đựng • thẻ số 3. CÁCH CHƠI: • Chia làm 2-4 đội, mỗi đội 6 bé. Một bé của đội đứng phía trên , đứng đối diện với đội của mình. Kế bên để những rổ trái cây • Khi có hiệu lệnh bắt đầu, trẻ đầu hàng, chạy lên nhìn vào rổ trái cây và nói" 1 quả chuối",nói xong bé chạy về hàng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trò chơi cho bé vào lớp 1: Chạy tiếp sức Chạy tiếp sức1. MỤC ĐÍCH:• Trẻ biết nói theo dãy số thứ tự, nhớ tên các loại quả và con số của từngnhóm2. CHUẨN BỊ:• Các loại trái cây nhựa , rổ đựng• thẻ số3. CÁCH CHƠI:• Chia làm 2-4 đội, mỗi đội 6 bé. Một bé của đội đứng phía trên , đứngđối diện với đội của mình. Kế bên để những rổ trái cây• Khi có hiệu lệnh bắt đầu, trẻ đầu hàng, chạy lên nhìn vào rổ trái cây vànói 1 quả chuối,nói xong bé chạy về hàng của mình đập vào tay béđứng thứ 2 và chạy về cuối hàng đứng . Bé đứng đối diện của đội cónhiệm vụ nghe xong thì chọn đúng 1 quả chuối bỏ vào rổ• Trẻ thứ 2 chạy lên và nói : 2 quả xoài...bé kia sẽ làm tương tự ( nếu bénói trùng tên với bạn đã nói thì bé đứng ở trên yêu cầu bạn nói lại tênquả khác• Tương tự bé thứ 3 nói: 3 quả đu đủ...cứ thế cho đến khi hết các bạntrong nhóm• Cuối cùng 1 bạn trong nhóm chạy lên nói lại thứ tự từ 1 đến 5 và têncác loại quả trong nhóm, nếu trẻ nói sai thì bé khác lên giúp. Nếu trẻ nóiđúng thì bạn ở trên sẽ xếp tất cả các quả trong rổ ra và xếp theo thứ tựbạn đọc và đặt số tương ứng phía dưới• Đội nào thực hiện nhanh hơn và đúng thì đội đó chiến thắng• Chơi lần 2 đổi từ 5 đến 10 các loại quả Đoán từ qua chữ cái1. MỤC ĐÍCH:• phát triển khả năng phán đoán từ và suy luận để tạo thành 1 câu chuyệncó nghĩa2. CHUẨN BỊ:• Chuẩn bị 1 số thẻ chữ cái• Chuẩn bị các bức tranh có các từ tương ứng3. CÁCH CHƠI:- Khi chơi cô cho trẻ nhìn hình ảnh kết hợp với từ có chữ cái đầu có màukhác , các tranh này tạo thành câu chuyện của cô (yêu cầu: câu chuyệndễ hiểu, ngắn gọn)- Cô kể 1 câu chuyện: ngày xửa, ngày xưa ở 1 khu rừng nó có 1.....côđọc tên chữ cái hoặc giơ thẻ chữ cái cho trẻ xem ( n) trẻ đoán đó là vật gì.. (ngôi nhà) , ngôi nhà màu trắng rất đẹp, chủ nhân ngôi nhà là....(ô)..trẻ đoán ... (ông già Noel) , ông già rất hiền lành và tốt bụng,trong khu vườn của ông trồng rất nhiều ( h) trẻ đoán đó là vật gì .. (hoahồng) , những bông hoa thật xinh xắn khoe sắc trong nắng vàng và nuôirất nhiều (t) trẻ đoán đó là vật gì .. (chú thỏ ) , những chú thỏ trắngtrông thật đáng yêu. Bỗng một hôm, trong khu rừng xuất hiện 1 con ( c)trẻ đoán đó là con vật gì .. (con cọp) , nó muốn giẫm nát những.... hoahồng và muốn ăn thịt....chú thỏ ).. và ông già nô-el đã làm gì cứu nhữngchú thỏ và bông hoa, xin mời bé nào lên tự kể tiếp câu chuyện cho cô vàcác bạn cùng nghe (cho 2 , 3 trẻ kể đoạn kết khác nhau)- Sau khi kể xong cho đọc lại những chữ cái trẻ đã đoán- Cho trẻ tạo hình từ các mẫu chữ cái vừa chơi hoặc cho trẻ ra vẽ lại câuchuyện mình vừa được kể- Lần chơi sau cho trẻ tự sắp xếp tranh tự chơi tương tự

Tài liệu được xem nhiều: