Trước 6 tuổi bé cần kỹ năng gì?

Bạn đừng hỏi tại sao con bạn chẳng biết làm gì, con bạn sao lại nhút nhát, ngỗ ngược, ích kỷ với mọi người và các bạn cùng lớp,… vì đó chính là hậu quả của việc bạn không dạy bé những kỹ năng cơ bản.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trước 6 tuổi bé cần kỹ năng gì?Trước 6 tuổi bé cần kỹ năng gì?Bạn đừng hỏi tại sao con bạn chẳng biết làm gì, conbạn sao lại nhút nhát, ngỗ ngược, ích kỷ với mọingười và các bạn cùng lớp,… vì đó chính là hậu quảcủa việc bạn không dạy bé những kỹ năng cơ bản.3 tuổi bé phải biết tự đánh răng, vệ sinh cá nhân1. Vì sao phải rèn kỹ năng cho bé?Theo các chuyên gia tâm lý thuộc Đại học Tokyo(Nhật Bản): Thời gian từ 1 - 6 tuổi rất quan trọng vớicác bé. Đây là khoảng thời gian bé bắt đầu học nhữngthói quen, nếp sống của người lớn. Bạn cần chú ý đểrèn cho bé những kỹ năng cơ bản, giúp bé tự tin, hòađồng trước khi bước vào lớp 1.Các chuyên gia cũng chỉ ra các thói quen trong tưduy giáo dục con cái của phụ huynh Á Đông là: chamẹ bao bọc con thái quá, cho con học bơi thì sợ conchìm, con học đạp xe thì sợ con ngã, đi xa thì sợ conốm, con bỏ ăn một bữa là cha mẹ hoảng hốt,… Thóiquen này không phải là tốt vì nó làm cho em bé lớnlên sống ỷ lại, nhút nhát, không dám thể hiện mìnhtrước đám đông, không thể tự quyết định, ích kỷ vàthậm chí là ngỗ ngược.Việc rèn luyện kỹ năng cho con nên bắt đầu từ khi bécòn nhỏ, tốt nhất là trước 6 tuổi. Một đứa bé trướckhi vào lớp 1 cần phải biết chào hỏi người lớn mộtcách lễ phép chứ không phải cha mẹ nhắc mới chào.Bé cũng cần biết cách tự sắp xếp góc riêng của mình,nếu bày ra thì phải dọn. Bé có thể làm chủ chínhmình khi hòa nhập với môi trường tập thể,…2. Bé cần có những kỹ năng gì?1 tuổi: Bé biết gọi mẹ khi sắp đi vệ sinh.2,5 tuổi: Biết ăn cơm và tự xúc ăn một mình. Bạn cầngiúp trẻ có ý thức nếu không ăn sẽ đói, sẽ mệt chứkhông phải là “con ăn giùm cha mẹ với” như kiểu nóicủa một số cha mẹ chiều con.3 tuổi: Biết tự vệ sinh cá nhân như: rửa mặt, lau mặt,đánh răng, biết gọi người thân khi có khách hoặc gặpngười lạ.3,5 tuổi: Nhớ tên mình và người thân, địa chỉ nhà vàsố điện thoại của bố mẹ.Khi đi học mẫu giáo:+ Biết chơi chung, chia sẻ đồ chơi với bạn bè, nghelời cô giáo; biết phân biệt đồ của mình và của ngườikhác.+ Biết chào hỏi người lớn, khi trả lời biết “vâng”,“dạ”; khi nhận quà biết “cảm ơn”, khi mắc lỗi biết tựgiác “xin lỗi” (điều này ít bé làm được).+ Biết cách tự chăm sóc bản thân: giữ vệ sinh, biếttrang bị những vật dụng khi ra đường như: mũ, khăn,kính, áo khoác, khẩu trang (chứ không phải đứng yênđợi mẹ lấy cho); biết đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi;đổ rác vào thùng rác; rửa tay trước khi ăn; ăn xongbiết tự dọn chén của mình; đánh răng trước khi đingủ.+ Biết ứng xử trước một số tình huống khẩn cấp: thấyngười lạ vào nhà biết kêu lên, thấy người gặp nạn biếtgọi người khác cùng giúp đỡ, đi lạc biết nhờ ai đódẫn về theo địa chỉ nhớ sẵn trong đầu.+ Hoà đồng, nhường nhịn em nhỏ hơn.3. Cha mẹ cần làm gì?- Tập cho trẻ làm quen với mọi thứ xung quanh, họccách tự xoay sở, giải quyết vấn đề. Ngay cả việc cơbản nhất là ăn uống cũng phải ăn có nề nếp, khoahọc. Bạn có thể dạy bé ăn tất cả các món và thíchnhất là một số món chứ không phải là: chỉ có thể ănmột số món, còn các món khác thì không biết ăn.- Để trẻ tự giải quyết hậu quả của những việc domình gây ra như: xin lỗi khi đánh bạn, không vânglời; thu dọn đồ chơi bày bừa, dọn dẹp phần cơm ănrơi vãi, không được mua thêm áo mới trong năm đónếu làm rách áo hay làm mất,…- Giúp trẻ ý thức được giá trị của tiền và học cách tiếtkiệm, làm việc gì đó để có dư tiền sắm những thứmình muốn.Dạy trẻ ý thức được giá trị của tiên và cách tiết kiệm (google images)- Không nên dùng các biện pháp đánh đập hay quátmắng để mong bé tiến bộ, bởi thế chưa chắc đã chokết quả như mong muốn. Cũng không nên nịnh nọt,dỗ dành bé vì bé sẽ được đà và sẽ càng đưa ra yêusách.- Khi rèn bé, mọi người trong gia đình phải đồngthuận, thống nhất ý kiến, tránh người mắng, ngườibênh trước mặt trẻ. Hoặc tránh để trẻ ỷ lại như trườnghợp sau: Bé Kunsu, 3,5 tuổi đến lớp bị bạn bắt nạt.Bé về mách bố thì được bố dạy là “con phải đánh lại,không được để ai ăn hiếp”. Kết quả là bây giờ bé gặpngười lạ là không chào, còn nhìn họ với ánh mắt “rấtkhiêu khích”. Bé đi học về lần nào cũng sưng má haytrầy tay do đánh nhau với bạn”.- Không nên “phủ” lên đầu bé những cái “nhất” nhưtrường hợp sau của bé Tatsuku, 5 tuổi: Bà nội bé lúcnào cũng khen “cháu ngoan nhất, cháu giỏi nhất,cháu của bà là thông minh nhất, xung quanh không aiđẹp như con,… nhưng thực ra cô bé cũng bìnhthường, nếu không muốn nói là suy dinh dưỡng vàhơi quậy. Việc bà nội hay gán ghép vào đầu bé nhữngkhái niệm đó có thể khiến bé sau này lớn lên sẽ tựđắc về bản thân, dễ sinh thói ganh ghét nếu có ai đóhơn mình.4. Lưu ý khi rèn dạy bé- Hạn chế tối đa dùng roi vọt.- Nhắc nhở một, hai lần đầu nếu trẻ không nhớ.- Đưa ra hình thức phạt và tuân thủ nghiêm khắc quyđịnh, không được phá lệ.- Không phạt trẻ khi có khách trong nhà, chốn côngcộng.- Nếu trẻ không bằng lòng với cách phạt của bạn thìcùng thương lượng với bé hình thức xử phạt mà bécho là hợp lý.- Luôn tỏ ra t ...