Tư duy và tưởng tượng

I. Tư duy 1. Khái niệm tư duyTư duy là một quá trình tâm lýPhản ánh những thuộc tính bên trong, thuộc tính bản chất, những mối liên hệ và quan hệ mang tính quy luật của sự vật, hiện tượng mà trước đó ta chưa biết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư duy và tưởng tượng CHƯƠNG VTƯ DUY VÀ TƯỞNG TƯỢNG I. Tư duy 1. Khái niệm tư duy – Tư duy là một quá trình tâm lý – Phản ánh những thuộc tính bên trong, thuộc tính bản chất, những mối liên hệ và quan hệ mang tính quy luật của sự vật, hiện tượng mà trước đó ta chưa biết.Chương V. Tư duy và tưởng tượng NGUYỄN THỊ HÀ- HỌC VIỆN HÀNH 2 Bản chất xã hội của tư duy Tư duy phải dựa vào kinh nghiệm của thế hệ trước đã tích luỹ được Tư duy phải sử dụng ngôn ngữ do các thế hệ trước đã sáng tạo ra Bản chất xã hội của Bản chất của quá trình tư duy được thúc đẩy do nhu cầu của xã hội tư duy Tư duy mang tính chất tập thể Tư duy có tính chất chung của loài người vì nó được sử dụng để giải quyết nhiệm vụChương V. Tư duy và tưởng tượng NGUYỄN THỊ HÀ- HỌC VIỆN HÀNH 3 Đặc điểm của tư duy Tính có vấn Tính Quan hệ đề gián mật tiếp thiết với nhận thức ĐẶC ĐIỂM cảm tính CỦA Tính TƯ DUY trừu tượng Liên hệ và khái chặt quát chẽ với ngôn ngữChương V. Tư duy và tưởng tượng NGUYỄN THỊ HÀ- HỌC VIỆN HÀNH 3.1 Tính có vấn đề của tư duy Muốn kích thích được tư duy cần có 2 điều kiện Gặp hoàn cảnh, tình huống có vấn đề Cá nhân phải nhận thức được đầy đủ hoàn cảnh có vấn đề đó VD: Nếu đặt câu hỏi “Giai cấp là gì?” với học sinh lớp 1 thì sẽ không làm học sinh phải suy nghĩChương V. Tư duy và tưởng tượng NGUYỄN THỊ HÀ- HỌC VIỆN HÀNH 3.2 Tính gián tiếp của tư duy • Nhờ sử dụng kết quả nhận thức của loài người và kinh nghiệm của bản thân, tư duy phát hiện ra bản ch ất, quy luật của sự vật. •Nh÷ c«ng cô do con ngêi s¸ng t¹o ra còng gióp ng con ngêi t duy mét c¸ch gi¸n tiÕp • Tư duy được biểu hiện trong ngôn ngữ. VD: Các phát minh do con người tạo ra như nhiệt kế, ti vi… giúp chúng ta hiểu biết về những hiện tượng thiên nhiên, thực tế nhưng không tri giác chúng ta trực tiếpChương V. Tư duy và tưởng tượng NGUYỄN THỊ HÀ- HỌC VIỆN HÀNH 3.3 Tính trừu tượng và khái quát của tư duy • Tư duy trừu xuất khỏi sự vật, hiện tượng những thuộc tính cá biệt. • Tư duy khái quát các sự vật, hiện tượng riêng lẻ khác nhau có chung thuộc tính bản chất thành 1 nhóm, 1 phạm trùChương V. Tư duy và tưởng tượng NGUYỄN THỊ HÀ- HỌC VIỆN HÀNH 3.4 Tư duy có quan hệ chặt chẽ với ngôn ngữ Ph¬ tiÖn cña qu¸ tr× t duy ng nh (ng«n ng÷thÇm) T Duy Ng«n ng÷ Lµm cho ng«n ng÷cña con ngêi phong phó vµ s© s¾c h¬ u nChương V. Tư duy và tưởng tượng NGUYỄN THỊ HÀ- HỌC VIỆN HÀNH 3.5 Tư duy có quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính Tham gia, cung cÊp cung cÊp nguyªn liÖu cho t duy NhËn T duy thø c c ¶m tÝnh Lµm cho nhËn thøc c¶m tÝnh phong phó h¬ vµ mang mét chÊt n lîng míi.Chương V. Tư duy và tưởng tượng NGUYỄN THỊ HÀ- HỌC VIỆN HÀNH Ý nghĩa những đặc điểm của ttưduy vớii công tác giáo dục Ý nghĩa những đặc điểm của ư duy vớ công tác giáo dục Phải coi trọng việc phát triển tư duy cho học sinh Muốn thúc đẩy học sinh tư duy thì phải đưa học sinh vào những tình huống có vấn đề Phát triển tư duy phải tiến h ...