Thông tin tài liệu:
1. Kiến thức:Giúp HS biết gia đình là tổ ấm của em. 2. Kỹ năng:Biết bố mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em. 3. Thái độ:Biết yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình. - GV:Bài hát: “Cả nhà thương nhau” - HS:Giấy-Vở bài tập tự nhiên xã hội
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tự nhiên xã hội 1 - Bài 11, 12 Bài 11 Gia ìnhI. M C TIÊU:1. Ki n th c: Giúp HS bi t gia ình là t m c a em.2. K năng: Bi t b m , ông bà, anh ch em là nh ng ngư i thân yêu nh t c aem.3. Thái : Bi t yêu quý gia ình và nh ng ngư i thân trong gia ình.II. DÙNG D Y H C:- GV: Bài hát: “C nhà thương nhau”- HS: Gi y-V bài t p t nhiên xã h iIII. HO T NG D Y – H C:1. On nh t ch c:2. Ki m tra bài cũ: Ti t trư c các con h c bài gì? (Ôn t p) - Em hãy k l i nh ng công vi c v sinh ang làm? - Hãy k l i các b ph n chính c a cơ th ? (HS nêu kho ng 4 em) - Nh n xét bài cũ. 3. Bài m i: Ho t ng c a GV Ho t ng c a HSGi i thi u bài m i:GV cho l p hát bài : C nhà thương nhau - C l p hát bài c nhà thương nhau.H 1: Quan sát tranhM c tiêu: Bi t gia ình là t m c a em - 4 em 1 nhóm, quan sát tranh 11Cách ti n hành SGK,- Gia ình Lan có nh ng ai?- Lan và m i ngư i ang làm gì?- Gia ình Minh có nh ng ai?- Minh và m i ngư i trong gia ình ang làm gì?- GV theo dõi s a sai - i di n các nhóm lên ch tranh vàK t lu n: M i ngư i sinh ra u có b m và ngư i thân, trình bàys ng chung trong 1 nhà g i là gia ình.H 2: V tranh.M c tiêu: Rèn k năng v và luy n nóiCách ti n hành - T ng em v tranh nói v gia ìnhGV cho HS v c a mình.- GV theo dõi - T ng ôi trao iGV k t lu n : Gia ình là t m c a em, b , m , ông bà,anh ch em là nh ng ngư i thân yêu nh t c a em.H 3: Ho t ng chung c l pM c tiêu: M i ngư i ư c k các thành viên trong gia ình c a mìnhCách ti n hành:- GV nêu câu h i.- Tranh em v nh ng ai?- Em mu n th hi n nh ng i u gì trong tranh. - D a vào tranh v gi i thi u giaGV quan sát HS tr l i ình c a mình .K t lu n: M i ngư i khi sinh ra u có gia ình, nơi em ư c yêu thương chăm sóc, em có quy n ư c s ngchung v i gia ình, v i b m .C ng c :- V a r i các con h c bài gì?- Gia ình là nơi như th nào?- Các con c n yêu quý gia ình mình? - Là t m c a em.Nh n xét ti t h c: RÚT KINH NGHI M TI T D Y Bài 12 NhàI. M C TIÊU:1. Ki n th c: Nhà là nơi s ng c a m i ngư i.2. K năng: Nhà có nhi u lo i khác nhau và có a ch .3. Thái : K ư c ngôi nhà và dùng trong nhà yêu quý ngôi nhà mình.II. DÙNG D Y H C:- GV: Tranh minh ho- HS: V bài t p và SGKIII. HO T NG D Y – H C:1. On nh t ch c:2. Ki m tra bài cũ: -Ti t trư c các con h c bài gì? (Gia ình) -Trong gia ình em có quy n gì? (Quy n ư c s ng v i ba m ) -Em có b n ph n gì? (Yêu quý gia ình và nh ng ngư i thân trong gia ình) - Nh n xét bài cũ.3. Bài m i: Ho t ng c a GV Ho t ng c a HS1.Gi i thi u bài m i: GhiH 1: Làm vi c v i SGKM c tiêu: GV cho l p quan sát SGK nhóm 2 ngư i nóicho nhau nghe n i dung t ng b c tranh.Cách ti n hành:- Trang này có m y b c tranh? - 4 tranh- ây là nhà c a Nam xem nhà em có gi ng nhà Nam - HS ti n hành th o lu nkhông? Và quan sát nh ng ngôi nhà vùng nào?- B n thích tranh nào? Vì sao?- GV hư ng d n HS quan sát2. Th o lu n chung:- GV ch vào tranh th nh t v gì? - V nhà, cây, sân rơm- Nhà em gi ng nhà Nam không? Nhà em nông thônhay thành ph ? - Không- HS quan sát b c tranh còn l i. - Thành ph- Tranh 2 : Tranh v gì? vùng nào?- Tranh 3: Dãy ph - Tranh v nhà sàn, vùng mi n núi .- Tranh 4: V gì? - Nhà cao t ng- Nhà vùng nào? - Thành phGV ch t l i: Nhà Thành ph m c san sát, có s nhà, ư ng có v a hè. Nhà cao t ng g i là khu nhà t p th haycòn ...