Danh mục

Tự nhiên xã hội 1 - Bài 13, 14

Số trang: 7      Loại file: pdf      Dung lượng: 87.50 KB      Lượt xem: 4      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí tải xuống: 2,000 VND Tải xuống file đầy đủ (7 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

1. Kiến thức:Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình. 2. Kỹ năng:Trách nhiệm của mỗi HS ngoài giờ học tập cần phải làm việc, kể tên 1 số công việc thường làm. 3. Thái độ:Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mình và mọi người.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tự nhiên xã hội 1 - Bài 13, 14 Bài 13 Công Vi c NhàI. M C TIÊU:1. Ki n th c: M i ngư i trong gia ình u ph i làm vi c tuỳ theo s c c amình.2. K năng: Trách nhi m c a m i HS ngoài gi h c t p c n ph i làm vi c, k tên1 s công vi c thư ng làm.3. Thái : Yêu lao ng và tôn tr ng thành qu lao ng c a mình và m ingư i.II. DÙNG D Y H C:- GV: Tranh minh ho cho bài d y- HS:III. HO T NG D Y – H C:1. On nh t ch c:2. Ki m tra bài cũ: Tu n trư c các con h c bài gì? (Nhà ) - Em ph i làm gì b o v nhà c a mình? 3. Bài m i: Ho t ng c a GV Ho t ng c a HSGi i thi u bài m iH 1: Làm vi c v i SGKM c tiêu: K tên 1 s công vi c nhà c a nh ng ngư itrong gia ình. Nói rõ n i dung t ng hìnhCách ti n hành:GV cho HS l y SGK quan sát tranh - HS l y SGK quan sát n i dungTheo dõi HS th c hi n SGK- G i 1 s HS trình bày trư c l p và nêu tác d ng c at ng công vi c. - M t s em lên trình bày- GV k t lu n: Nh ng vi c làm SGK th hi n làm chogia ình nhà c a s ch s , g n gàng v a th hi n m i quantâm c a nh ng ngư i trong gia ình v i nhau.H 2: Th o lu n nhómM c tiêu: Bi t k ư c tên c a 1 s công vi c nhà c anh ng ngư i trong gia ình mình và k nh ng vi c emthư ng làm giúp b m .Cách ti n hànhCâu h i g i ý cho HS th o lu n- Trong nhà b n, ai i ch , n u cơm, gi t qu n áo? Aiquét d n? Ai giúp b n h c t p?- H ng ngày em làm gì giúp gia ình?GV quan sát HS th c hi nBư c 2: GV g i 1 vài em nói trư c c l pGV k t lu n: M i ngư i trong gia ình u ph i tham gialàm vi c nhà, tuỳ theo s c c a mình. - Th o lu n nhóm 2H 3: Quan sát tranhM c tiêu: HS hi u i u gì s x y ra khi trong nhà khôngcó ai quan tâm d n d pCách ti n hànhBư c 1: GV theo dõi, HS quan sát câu h i g i ýCâu h i g i ý: Hãy tìm ra nh ng i m gi ng nhau, khácnhau c a 2 hình trang 29- Nói xem em thích căn phòng nào? T i sao? có ư c nhà c a g n gàng, sách s em ph i làm gìgiúp ba m ? - HS quan sát trang 29Bư c 2: i di n các nhóm lên trình bày.GV k t lu n: N u m i ngư i trong nhà u quan tâm n vi c d n d p nhà c a thì nhà s g n gàng ngăn n p- Ngoài gi h c có ư c nhà g n gàng, m i HS nên - HS làm vi c theo c pgiúp b m nh ng công vi c tuỳ theo s c mình.H 4:Ho t ng n i ti pCũng c , d n dò:Con hãy nêu tên bài v a h c ?-Mu n cho nhà c a g n gàng s ch s con ph i làm gì?- V nhà các con th c hi n t t n i dung v a h c HS nêu RÚT KINH NGHI M TIÉT D Y Bài 14 An Toàn Khi NhàI. M C TIÊU:1. Ki n th c: K tên 1 s v t s c nh n trong nhà có th gây t tay.2. K năng: Xác nh 1 s v t trong nhà có th gây nóng, b ng và cháy.3. Thái : Bi t gi an toàn khi nhà.II. DÙNG D Y H C:- GV: Sưu t m 1 s câu chuy n c th v nh ng tai n n ã xãy ra iv icác em nh .- HS:III. HO T NG D Y – H C:1. On nh t ch c:2. Ki m tra bài cũ: Hôm trư c các con h c bài gì? - Mu n cho nhà c a g n gàng em ph i làm gì? (HS tr l i l n lư t) - Em hãy k tên 1 s công vi c em thư ng giúp gia ình 3. Bài m i: Ho t ng c a GV Ho t ng c a HSGi i thi u bài m iH 1: Quan sát tranhM c tiêu: Bi t cách phòng ch ng t tayCách ti n hành:Bư c 1: Hư ng d n HS quan sát - Quan sát- Ch cho các b n th y n i dung c a m i hình - HS t ng c pGV k t lu n: Khi ph i dùng dao hay nh ng dùng dv và s c, nh n c n ph i r t c n th n phòng t tay. - Quan sát hình 30 SGKH 2: Quan sát hình SGKvaf óng vai - D ki n xem i u gì có th xãy raM c tiêu: Nên tránh chơi g n l a. - Tr l iCách ti n hành: Hư ng d n HS th hi n gi ng nói phùh p n i dung t ng hình. Sau ó GV cho các em lên óng - óng vaivai, GV nh n xét tuyên dương, l p b sung. - M i nhóm 4 em- Em có suy nghĩ gì v hành ng c a mình khi óngvai? - Quan sát các hình SGK và óng vai- Các b n nh khác c ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: