Danh mục

Tự nhiên xã hội 1 - Bài 33, 34, 35

Số trang: 9      Loại file: pdf      Dung lượng: 82.44 KB      Lượt xem: 5      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

1. Kiến thức: Giúp HS biết được: Trời nóng hay trời rét. 2. Kỹ năng: Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả trời nòng hay rét. 3. Thái độ: Có ý thực mặc phù hợp với thời tiết.- Yêu cầu HS phân loại được những hình ảnh về trời nóng, trời rét. - Biết sử dụng vốn từ để diễn tả trời nóng và trời rét.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tự nhiên xã hội 1 - Bài 33, 34, 35 Bài 33 Tr i nóng – Tr i rétI. M C TIÊU:1. Ki n th c: Giúp HS bi t ư c: Tr i nóng hay tr i rét.2. K năng: Bi t s d ng v n t c a mình mô t tr i nòng hay rét.3. Thái : Có ý th c m c phù h p v i th i ti t.II. DÙNG D Y H C:- GV: Tranh minh ho- HS:III. HO T NG D Y – H C:1. On nh t ch c:2. Ki m tra bài cũ: Ti t trư c các con h c bài gì? (Gió) - Hãy nêu các d u hi u c a tr i gió? - GV nh n xét bài cũ.3. Bài m i: Ho t ng c a GV Ho t ng c a HSGi i thi u bài m iH 1:Làm vi c v i SGK.M c tiêu: Phân bi t ư c tr i nóng, tr i rét.Cách ti n hành: - Chia theo nhóm 4.- Yêu c u HS phân lo i ư c nh ng hình nh v tr i - Ti n hành th c hi n.nóng, tr i rét.- Bi t s d ng v n t di n t tr i nóng và tr i rét. - i di n 1 s em tr l i: + Tr i nóng n c quá, oi b c quá. + Tr i rét quá, rét run. + Tr i lành l nh.K t lu n:- Hãy nêu c m giác c a em khi tr i nóng?- Hãy nêu c m giác c a em khi tr i l nh?+ Tr i nóng quá thư ng th y trong ngư i b c b i.+ Tr i rét quá làm chân tay ta l nh cóng, ngư i rét run.H 2:Trò chơi: Tr i nóng, tr i rét.M c tiêu: Hình thành thói quen m c phù h p v i th iti t.Cách ti n hành:- 1 s t m bìa vi t tên 1 s dùng: Qu n, áo, mũ nónvà các dùng cho mùa hè, mùa ông. - 1 b n hô tr i nóng, tr i rét, HS- GV quan sát, s a sai. l y bìa phù h p.- Tuyên dương nh ng b n nhanh và úng.K t lu n: An m c h p th i ti t s giúp chúng ta phòngtránh nhi u b nh.H 3: Ho t ng n i ti pM c tiêu: HS n m ư c n i dung bài h cCách ti n hànhGV nêu câu h i c ng c HS tr l i- T i sao ta c n ăn, m c h p th i ti t- M c h p th i ti t có l i gì?+ Liên h th c t trong l p nh ng b n nào ã m c h pth i ti t.D n dò:- Các con c n ph i ăn, m c h p th i ti t.Nh n xét ti t h c Bài 34 Th i ti tI. M C TIÊU:1. Ki n th c: HS hi u: Th i ti t luôn thay i2. K năng: S d ng v n t c a mình nói lên s thay i v th i ti t.3. Thái : Có ý th c ăn m c phù h p v i th i ti t.II. DÙNG D Y H C:- GV: Tranh minh ho- HS:III. HO T NG D Y – H C:1. On nh t ch c:2. Ki m tra bài cũ: Ti t trư c các con h c bài gì? (Tr i nóng, tr i rét) - Khi tr i nóng em c m th y như th nào? - Khi tr i rét em c m th y như th nào? - GV nh n xét bài cũ.3. Bài m i: Ho t ng c a GV Ho t ng c a HSGi i thi u bài m iH 1:Làm vi c tranh SGK.M c tiêu: x p các tranh nh, mô t các hi n tư ng c ath i ti t m t cách sáng t o. - HS th o lu n nhóm 4Cách ti n hành: HS s p x p các tranh cho phùGV cho l p l y SGK làm vi c h p phù h p v i th i ti t.- GV cùng l p theo dõi, ki m tra xem úng hay sai. - i di n nhóm lên trình bày.GV cho m t s nhóm lên trình bàyTuyên dương nh ng b n di n t úng.GV k t lu n: Th i ti t luôn thay i, lúc tr i n ng, khitr i mưa, khi tr i nóng, l nh.H 2: Th o lu n chung.M c tiêu: HS bi t ư c ích l i c a vi c d báo th i ti t.Cách ti n hành:- GV nêu câu h i:+ Vì sao ta l i bi t ngày mai tr i n ng? - Có d báo th i ti t.+ Khi tr i nóng em m c như th nào?+ Khi tr i rét em m c như th nào? HS tr l i+ i gi a tr i n ng em ph i làm gì?+ i gi a tr i mưa em ph i làm gì?K t lu n: Các em c n ph i ăn m c h p th i ti t b ov s c kho .H 3Ho t ng n i ti pM c tiêu : HS n m ư c n i dung bài h cCách ti n hànhGV nêu câu h i c ng c- Con hãy nêu cách m c khi mùa hè n hay mùa ôngv .- Măc h p th i ti t có l i gawc- Liên h HS trong l p xem nh ng b n nào ã m c úngth i ti tNh n xét, d n dò:- An m c ph i h p th i ti t b o v s c kh e. Bài 35 Ôn t p t nhiênI.M c tiêu: Giúp HS bi t:-H th ng l i nh ng công th c ã h c v t nhiên.-Quan sát t câu h i và tr l i câu h i v c nh quan t nhiên khu v c xung quanh trư ng.-Yêu thiên nhiên và có ý th c b o v thiên nhi ...

Tài liệu được xem nhiều: