Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và ý nghĩa đối với công tác giáo dục đạo đức truyền thống cho Đoàn viên thanh niên trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 550.34 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu này sẽ góp phần trang bị thế giới quan khoa học và phương pháp luận biện chứng cho công tác xây dựng tổ chức Đoàn và phong trào thanh niên tại Trường ĐH KT-CN CT nói riêng và Đoàn bộ thành phố nói chung ngày càng phát triển vững mạnh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và ý nghĩa đối với công tác giáo dục đạo đức truyền thống cho Đoàn viên thanh niên trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THANH NIÊN VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ CẦN THƠ Nguyễn Hoàng Viện, Nguyễn Phúc Huy và Lý Thị Tú Uyên Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, Email:nhvien@ctuet.edu.vn TÓM TẮT Thông tin chung: Tư tưởng Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức Ngày nhận bài: 28.12.2023 của dân tộc Việt Nam được hình thành, phát triển trong suốt quá Ngày nhận bài sửa: trình đấu tranh dựng nước và giữ nước; là sự vận dụng và phát 15.02.2024 triển sáng tạo của chủ nghĩa Mác - Lênin. Trong những năm qua, Ngày duyệt đăng:15.02.2024 Đoàn Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ đã xây dựng được thế hệ đoàn viên, thanh niên thời kỳ mới có đạo đức, nhân cách, tri thức, sức khỏe, tư duy năng động và hành động sáng tạo, tiếp nối truyền thống hào hùng của Đảng và dân tộc, Từ khóa: nêu cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; không ngại khó khăn, gian khổ, tình nguyện vì cộngĐạo đức truyền thống, giáo đồng; có trách nhiệm với gia đình, xã hội; có tinh thần đoàn kết,dục, thanh niên, Tư tưởng Hồ ý chí vươn lên trong học tập, lao động, lập thân, lập nghiệp vàChí Minh. cống hiến cho đất nước. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ XII, 2016). Đoàn viên, thanh niên là bộ phận Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh quan trọng của dân tộc, là lực lượng xung kích và sáng tạo của cách mạng, là lực lượng(ĐTNCSHCM) là tổ chức chính trị - xã hội dự bị chiến đấu của Đảng, nên cần đượccủa thanh niên do Đảng Cộng sản Việt Nam chuẩn bị tốt về mọi mặt. Giáo dục truyềnvà Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo thống cho thế hệ trẻ luôn là một nhiệm vụvà rèn luyện. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến quan trọng của Đảng, của Đoàn.công tác giáo dục thanh niên thành lực lượngtiên tiến, phấn đấu vì mục tiêu, lý tưởng của Tính tới năm 2023, Đoàn Trường đại họcĐảng là độc lập dân tộc, gắn liền với chủ Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ (ĐH KT-CNnghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, CT) có 07 đoàn khoa, 01 chi đoàn cơ sở, 05công bằng, văn minh. Thanh niên là lực lượng câu lạc bộ, đội, nhóm trực thuộc. Trong toànđại diện cho ý chí và nguyện vọng của thế hệ Đoàn bộ có 102 chi đoàn, với tổng số 4621trẻ, có vai trò quan trọng trong sự nghiệp cách đoàn viên, thanh niên đang làm việc, học tậpmạng xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam và rèn luyện tại Trường. Ban Chấp hành Đoàn(Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ Trường gồm 29 đồng chí, Ban Thường vụ có TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẦN THƠ - SỐ 02 THÁNG 05/2024 10709 đồng chí, Thường trực có 03 đồng chí. Lực ta. Khi nói về Huy hiệu của Đoàn, Chủ tịchlượng cán bộ đoàn trẻ, năng động, tâm huyết, Hồ Chí Minh nói: “Thanh niên tay cầm cờ đỏcó trách nhiệm đối với công tác Đoàn và sao vàng tiến lên”. Trên cơ sở nhìn nhận,phong trào thanh niên của đơn vị. Các phong đánh giá một cách toàn diện vai trò, vị trí vàtrào tiêu biểu điển hình của Đoàn Trường luôn khả năng của cách mạng thanh niên, Chủ tịchđược kế thừa và phát huy, có thể kể ra nhiều Hồ Chí Minh đã nêu lên tư tưởng, chiến lượcmặt mạnh như giáo dục truyền thống, hoạt về “trồng người”, về đào tạo, bồi dưỡng thanhđộng văn hóa, văn nghệ, thể thao, thanh niên niên thành lớp người có đức, có tài, kế tục sựtình nguyện, các hoạt động an sinh xã hội, nghiệp cách mạng một cách trung thành vàhoạt động của các câu lạc bộ, đội, nhóm. xuất sắc. Tư tưởng ấy được cô đọng lại, đúc kết và nâng cao từ thực tiễn sinh động của Kết quả của việc nghiên cứu này sẽ góp hơn nửa thế kỷ lãnh đạo cách mạng củaphần trang bị thế giới quan khoa học và Người. Đó là “Bồi dưỡng thế hệ cách mạngphương pháp luận biện chứng cho công tác cho đời sau là một việc rất quan trọng và rấtxây dựng tổ chức Đoàn và phong trào thanh cần thiết”. Có thể nói, đây là tư tưởng baoniên tại Trường ĐH KT-CN CT nói riêng vàĐoàn bộ thành phố nói chung ngày càng phát trùm nhất của Hồ Chí Minh về công tác thanh niên là bản chất của công tác vận động thanhtriển vững mạnh. niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh (Minh, 1995; 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Minh, 2012). Về phương pháp, nghiên cứu này bám sát Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn khẳng địnhquan điểm của tư tưởng Hồ Chí Minh; các chủ tiềm năng, vai trò, vị trí to lớn của thanh niêntrương của Đảng Cộng sản Việt Nam; chính trong sự nghiệp cách mạng, luôn tin tưởng vàsách, pháp luật của Nhà nước về thanh niên và nhìn nhận thanh niên theo quan điểm ph ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và ý nghĩa đối với công tác giáo dục đạo đức truyền thống cho Đoàn viên thanh niên trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THANH NIÊN VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ CẦN THƠ Nguyễn Hoàng Viện, Nguyễn Phúc Huy và Lý Thị Tú Uyên Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, Email:nhvien@ctuet.edu.vn TÓM TẮT Thông tin chung: Tư tưởng Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức Ngày nhận bài: 28.12.2023 của dân tộc Việt Nam được hình thành, phát triển trong suốt quá Ngày nhận bài sửa: trình đấu tranh dựng nước và giữ nước; là sự vận dụng và phát 15.02.2024 triển sáng tạo của chủ nghĩa Mác - Lênin. Trong những năm qua, Ngày duyệt đăng:15.02.2024 Đoàn Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ đã xây dựng được thế hệ đoàn viên, thanh niên thời kỳ mới có đạo đức, nhân cách, tri thức, sức khỏe, tư duy năng động và hành động sáng tạo, tiếp nối truyền thống hào hùng của Đảng và dân tộc, Từ khóa: nêu cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; không ngại khó khăn, gian khổ, tình nguyện vì cộngĐạo đức truyền thống, giáo đồng; có trách nhiệm với gia đình, xã hội; có tinh thần đoàn kết,dục, thanh niên, Tư tưởng Hồ ý chí vươn lên trong học tập, lao động, lập thân, lập nghiệp vàChí Minh. cống hiến cho đất nước. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ XII, 2016). Đoàn viên, thanh niên là bộ phận Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh quan trọng của dân tộc, là lực lượng xung kích và sáng tạo của cách mạng, là lực lượng(ĐTNCSHCM) là tổ chức chính trị - xã hội dự bị chiến đấu của Đảng, nên cần đượccủa thanh niên do Đảng Cộng sản Việt Nam chuẩn bị tốt về mọi mặt. Giáo dục truyềnvà Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo thống cho thế hệ trẻ luôn là một nhiệm vụvà rèn luyện. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến quan trọng của Đảng, của Đoàn.công tác giáo dục thanh niên thành lực lượngtiên tiến, phấn đấu vì mục tiêu, lý tưởng của Tính tới năm 2023, Đoàn Trường đại họcĐảng là độc lập dân tộc, gắn liền với chủ Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ (ĐH KT-CNnghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, CT) có 07 đoàn khoa, 01 chi đoàn cơ sở, 05công bằng, văn minh. Thanh niên là lực lượng câu lạc bộ, đội, nhóm trực thuộc. Trong toànđại diện cho ý chí và nguyện vọng của thế hệ Đoàn bộ có 102 chi đoàn, với tổng số 4621trẻ, có vai trò quan trọng trong sự nghiệp cách đoàn viên, thanh niên đang làm việc, học tậpmạng xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam và rèn luyện tại Trường. Ban Chấp hành Đoàn(Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ Trường gồm 29 đồng chí, Ban Thường vụ có TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẦN THƠ - SỐ 02 THÁNG 05/2024 10709 đồng chí, Thường trực có 03 đồng chí. Lực ta. Khi nói về Huy hiệu của Đoàn, Chủ tịchlượng cán bộ đoàn trẻ, năng động, tâm huyết, Hồ Chí Minh nói: “Thanh niên tay cầm cờ đỏcó trách nhiệm đối với công tác Đoàn và sao vàng tiến lên”. Trên cơ sở nhìn nhận,phong trào thanh niên của đơn vị. Các phong đánh giá một cách toàn diện vai trò, vị trí vàtrào tiêu biểu điển hình của Đoàn Trường luôn khả năng của cách mạng thanh niên, Chủ tịchđược kế thừa và phát huy, có thể kể ra nhiều Hồ Chí Minh đã nêu lên tư tưởng, chiến lượcmặt mạnh như giáo dục truyền thống, hoạt về “trồng người”, về đào tạo, bồi dưỡng thanhđộng văn hóa, văn nghệ, thể thao, thanh niên niên thành lớp người có đức, có tài, kế tục sựtình nguyện, các hoạt động an sinh xã hội, nghiệp cách mạng một cách trung thành vàhoạt động của các câu lạc bộ, đội, nhóm. xuất sắc. Tư tưởng ấy được cô đọng lại, đúc kết và nâng cao từ thực tiễn sinh động của Kết quả của việc nghiên cứu này sẽ góp hơn nửa thế kỷ lãnh đạo cách mạng củaphần trang bị thế giới quan khoa học và Người. Đó là “Bồi dưỡng thế hệ cách mạngphương pháp luận biện chứng cho công tác cho đời sau là một việc rất quan trọng và rấtxây dựng tổ chức Đoàn và phong trào thanh cần thiết”. Có thể nói, đây là tư tưởng baoniên tại Trường ĐH KT-CN CT nói riêng vàĐoàn bộ thành phố nói chung ngày càng phát trùm nhất của Hồ Chí Minh về công tác thanh niên là bản chất của công tác vận động thanhtriển vững mạnh. niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh (Minh, 1995; 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Minh, 2012). Về phương pháp, nghiên cứu này bám sát Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn khẳng địnhquan điểm của tư tưởng Hồ Chí Minh; các chủ tiềm năng, vai trò, vị trí to lớn của thanh niêntrương của Đảng Cộng sản Việt Nam; chính trong sự nghiệp cách mạng, luôn tin tưởng vàsách, pháp luật của Nhà nước về thanh niên và nhìn nhận thanh niên theo quan điểm ph ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên Tổ chức chính trị - xã hội Đạo đức họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
40 trang 449 0 0
-
Giáo trình Chính trị (Trình độ: Trung cấp nghề) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi
84 trang 303 1 0 -
20 trang 291 0 0
-
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (2019)
144 trang 271 7 0 -
128 trang 254 0 0
-
34 trang 254 0 0
-
64 trang 248 0 0
-
101 trang 205 0 0
-
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh: Phần 2 (năm 2010)
129 trang 204 0 0 -
Bài thảo luận Tư tưởng Hồ Chí Minh: Phân tích cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
37 trang 199 0 0