Tuyển tập những bài nghị luận xã hội lớp 12 (Phần 1)

Nghị luận xã hội là vấn đề được quan tâm trong chương trình Ngữ văn cũng như trong các ký thi. Nhằm đáp ứng nhu cầu học hỏi cũng như giúp các bạn học sinh có tài liệu để tham khảo TaiLieu.VN gửi đến các bạn Tuyển tập những bài nghị luận xã hội lớp 12. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập cũng như ôn thi. Để nắm vững nội dung chi tiết các bài viết mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tuyển tập những bài nghị luận xã hội lớp 12 (Phần 1) TUY N T P NH NG BÀINGH LU N XÃ H I L P 12 (PH N I)TUY N T P NH NG BÀI NGH LU N XÃ H I L P 12 (PH N I)PH N I 1: Nhà văn Nga L.Tôn-xtôi nói: Lí tư ng là ng n èn ch ư ng. Không có lítư ng thì không có phương hư ng kiên nh, mà không có phương hư ng thìkhông có cu c s ng. Anh (ch ) hãy nêu suy nghĩ v vai trò lí tư ng trong cu cs ng con ngư i. 2: Anh (ch ) hãy tr l i câu h i sau c a nhà thơ T H u : Ôi ! S ng p là thnào, h i b n? 3: Tình thương là h nh phúc c a con ngư i. 4: M i ph m ch t c a c h nh là trong hành ng. Ý ki n c a M.Xi-xê-rông (nhà tri t h c La Mã c i) g i cho anh (ch ) nh ng suy nghĩ gì v vi c tudư ng và h c t p c a b n thân. 5: Hãy phát bi u ý ki n c a mình v m c ích h c t p do UNESCO xư ng:H c bi t, h c làm, h c chung s ng, h c t kh ng nh mình. 6: Anh ch có suy nghĩ gì v hi n tư ng nghi n Internet trong nhi u b n trhi n nay. 7: Tu i tr h c ư ng suy nghĩ và hành ng góp ph n gi m thi u tai n ngiao thông. 8: Hi n nay nư c ta có nhi u cá nhân, gia ình, t ch c thu nh n tr em cơnh , lang thang ki m s ng trong thành ph , th tr n v nh ng mái m tình thương nuôi d y, giúp các em h c t p, rèn luy n, vươn lên s ng lành m nh, t t p.PH N I I 9: Hãy trình bày quan i m c a mình trư c cu c v n ng nói không v inh ng tiêu c c trong thi c và b nh thành tích trong giáo d c. 10: Nêu suy nghĩ và quan ni m c a em v HIV/AIDS. 11: Anh (ch ) hãy vi t m t bài văn ng n nói v vai trò c a sách i v i thanhniên ngày nay. 12: Anh (ch ) hãy vi t m t bài văn nói v l í tư ng s ng c a thanh niên ngàynay. 13: Anh (ch ) hãy trình bày ý ki n c a mình v câu nói sau s ng sao cho kh ixót xa.... 14: Anh (ch ) hãy trình bày ý ki n c a mình v câu nói sau tu i tr là mùaxuân c a xã h i. 15: Nhà văn n ngư i Pháp Ursula K.Le Guin ã t ng nói: Thành công c angư i này là th t b i c a ngư i khác. Câu nói này cho r ng thành công và th t b ic a m i ngư i thư ng hoán i cho nhau và không th có tình tr ng t t c m ingư i u thành công cùng m t lúc. Anh (ch ) hãy bình lu n câu nói trên. 16: Anh (ch ) hãy trình bày ý ki n c a mình v các n sinh th i nay nên m c áodài truy n th ng hay trang ph c hi n i khi n trư ng. 17: M t câu tri t h c nói: M i con v t khi sinh ra u là t t c nh ng gì nó có.Ch có con ngư i là ngay t thu l t lòng thì ch ng là gì c . Nó làm th nào thì nós tr thành như th y, và nó ph i làm b ng t do c a chính nó. Tôi ch có th trthành k do chính tôi làm ra. 18: Anh ch hãy trình bày suy nghĩ c a mình v câu nói c a Democrite ã nói:Ai không có m t ngư i b n chân chính thì ngư i ó không x ng áng ư cs ng. 19: Anh ch hãy trình bày suy nghĩ c a mình v tình m u t . 20: Gi a m t vùng s i á khô c n,cây hoa d i v n m c lên và n nh ng chùmhoa th t p. Phát bi u suy nghĩ c a anh(ch ) ư c g i ra t hi n tư ng nêu trên.PH N III 21:Qua câu chuy n v ngư i àn bà làng chài trong tác ph m Chi c thuy n ngoài xac a Nguy n Minh Châu, anh ch có suy nghĩ gì v n n b o hành trong gia ìnhnh ng vùng quê nghèo hi n nay. 22:Suy nghĩ c a anh ch v ý nghĩa tri t lí nhân linh, trong 2 l i tho i : H n TrươngBa trong cu c trò chuy n gi a H n Trương Ba v i Thích. Không th bêntrong m t ng bên ngoài m t n o ư c. Tôi mu n là tôi toàn v n. S ng nh vào c c a ngư i khác ã là m t chuy n không nên, mà ng này n cái thân tôicũng s ng nh anh hàng th t. Ông ch ngh ơn gi n là tôi s ng, nhưng s ng nhưth nào thì ông ch ng c n bi t. 23:Trong tác ph m nhìn v v n văn hoá dân t c c a Tr n ình Hư u vi t con ư ng hình thành b n s c dân t c c a văn hoá không ch trông c y vào s sáng t omà còn trong c y vào kh năng chi m lĩnh, s ng hoá nh ng giá tr văn hoá bênmình. Anh ch trình bày suy nghĩ c a mình v hi n tư ng ti p nh n văn hoá ngo ilai c a gi i tr hi n nay. 24:E m ơi t Nư c là máu xương c a mìnhPh i bi t g n bó và san sPh i bi t hoá thân cho dáng hình x sLàm nên t Nư c muôn i...( t Nư c - Trích M t ư ng khát v ng - Nguy n Khoa i m,)D a vào nh ng câu thơ trên, anh (ch ) hãy phát bi u trong m t bài văn ng n(không quá 400 t ) ý ki n cá nhân v trách nhi m c a th h thanh niên hi n nayvi t nư c. 25:Anh ch có suy nghĩ gì v hi n tư ng gây ô nhi m môi trư ng do xã rác b a bãic a ngư i dân nư c ta hi n nay.II. N I DUNG 1: Nhà văn Nga L.Tôn-xtôi nói: Lí tư ng là ng n èn ch ư ng. Khôngcó lí tư ng thì không có phương hư ng kiên nh, mà không có phươnghư ng thì không có cu c s ng. Anh (ch ) hãy nêu suy nghĩ v vai trò lí tư ngtrong cu c s ng con ngư i.Bài làmTrong cu c s ng, m i con ngư i t khi sinh ra ã là m t hành trình tư tư ng. Cham kh c kho i m t lí tư ng là con sinh ra ư c kho m nh, l n khôn con là a trngoa ...