Ứng dụng công nghệ nhận dạng ký tự quang học cho số hóa tài liệu tại Học viện Ngân hàng

Trong bài báo này, tác giả nghiên cứu những giải pháp phù hợp cho việc số hóa dữ liệu văn bản đã và đang lưu hành trong Học viện Ngân hàng. Cụ thể, tác giả giới thiệu các công nghệ cốt lõi trong số hóa tài liệu như Nhận dạng ký tự quang học, Xử lý văn bản thông minh, khảo sát các giải pháp tiêu biểu trên thị trường ở Việt Nam để lựa chọn giải pháp khả thi và tiến hành cài đặt thử nghiệm giải pháp FPT. AI Reader với bộ dữ liệu tự thu thập từ một số phòng ban tại Học viện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ứng dụng công nghệ nhận dạng ký tự quang học cho số hóa tài liệu tại Học viện Ngân hàng Ứng dụng công nghệ nhận dạng ký tự quang học cho số hóa tài liệu tại Học viện Ngân hàng Vũ Trọng Sinh Khoa Hệ thống thông tin quản lý, Học viện Ngân hàng Ngày nhận: 19/04/2023 Ngày nhận bản sửa: 10/05/2023 Ngày duyệt đăng: 18/05/2023 Tóm tắt: Chuyển đổi số các cơ sở giáo dục đào tạo đang là một nhiệm vụ cấp bách và Học viện Ngân hàng cũng không nằm ngoài guồng quay của cuộc cách mạng công nghệ này. Để quá trình chuyển đổi số được thuận lợi thì quá trình số hóa dữ liệu cần được ưu tiên đẩy mạnh. Trong bài báo này, tác giả nghiên cứu những giải pháp phù hợp cho việc số hóa dữ liệu văn bản đã và đang lưu hành trong Học viện Ngân hàng. Cụ thể, tác giả giới thiệu các công nghệ cốt lõi trong số hóa tài liệu như Nhận dạng ký tự quang học, Xử lý văn bản thông minh, khảo sát các giải pháp tiêu biểu trên thị trường ở Việt Nam để lựa chọn giải pháp khả thi và tiến hành cài đặt thử nghiệm giải pháp FPT. AI Reader với bộ dữ liệu tự thu thập từ một số phòng ban tại Học viện. Kết quả thực nghiệm cho thấy tỷ lệ sai số ở mức từ đạt 27% và chỉ 16% từ bị sai ở các tiêu đề, đơn vị ban hành, loại văn bản. Giải pháp hoàn toàn có thể được nghiên An application of optical character recognition for document digitization at the Banking Academy Abstract: Digital transformation of education and training institutions is becoming an urgent task and Banking Academy is not an exception. In order to facilitate the digital transformation process, digitization tasks must always be promoted. In this paper, the author conducts a research about digitization technology and proposes solutions for digitizing text documents in Banking Academy. Specifically, this article introduces core technologies in document digitization such as Optical Character Recognition, Intelligent Text Processing, investigates typical solutions on the Vietnamese Digitization market to choose the appropriate one and conducts an experiment based on FPT.AI Reader with manually-collected datasets from several departments in the Academy. The experimental results are impressive, with 27% word error rate and only 16% error in the text containing title, department name, document type. This solution could be improved to apply to the digitization process at the Banking Academy in the future. Keywords: Document Digitization, Optical Character Recognition, Banking Academy, FPT.AI. Doi: 10.59276/TCKHDT.2023.05.2533 Vu, Trong Sinh Email: sinhvt@hvnh.edu.vn Faculty of Management Information Systems, Banking Academy of Vietnam© Học viện Ngân hàng Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng ISSN 1859 - 011X 71 Số 252- Tháng 5. 2023 Ứng dụng công nghệ nhận dạng ký tự quang học cho số hóa tài liệu tại Học viện Ngân hàng cứu cải thiện thêm nhằm đáp ứng nhu cầu số hóa tại Học viện trong tương lai. Từ khóa: Số hóa tài liệu, Nhận dạng ký tự quang học, Học viện Ngân hàng, FPT.AI 1. Đặt vấn đề cũng có những thuật ngữ gần giống nhau như Digitization, Digitalization, vậy vai trò Thực hiện chuyển đổi số (CĐS) trong lĩnh của chúng đối với CĐS như thế nào? Theo vực giáo dục đào tạo là một trong những Phạm Huy Giao (2020) quá trình CĐS bao hoạt động nhận được nhiều sự quan tâm và gồm ba giai đoạn như Hình 1. ưu tiên của nhiều nước trên thế giới. Hoạt Theo đó, một tổ chức muốn thực hiện CĐS, động CĐS trong lĩnh vực giáo dục không trước hết cần trải qua giai đoạn đầu tiên: Số chỉ tập trung vào hoạt động dạy và học hóa (Digitization). Đây là quá trình chuyển trong thay đổi phương pháp dạy và học mà đổi các thực thể trong quy trình hoạt động còn diễn ra ở rất nhiều nghiệp vụ khác như từ dạng vật lý sang dạng số, có thể lưu trữ phát triển hệ thống hỗ trợ hoạt động quản và xử lý trên máy tính điện tử. Chẳng hạn lý điều hành, quản lý hoạt động khoa học hồ sơ của một nhân viên từ bản sơ yếu lý công nghệ. Trên cơ sở Quyết định số 131/ lịch trên giấy được lưu trữ thành các trường QĐ-TTg năm 2022 của Thủ tướng Chính thông tin trong cơ sở dữ liệu như Họ tên, phủ phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng Ngày sinh, Quê quán. Các số liệu kinh dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số doanh từ việc lưu cả tập hóa đơn, chứng trong giáo ...