Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tính toán khối lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Thủy Lợi

Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tính toán khối lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Thủy Lợi với mục tiêu tin học hóa quy trình tác nghiệp, giúp các đơn vị hoàn toàn thao tác dữ liệu thông qua giao diện web, giảm tải sức lao động giảm thiểu các thủ tục hành chính, đảm bảo tính chính xác của số liệu và rút ngắn thời gian thực hiện.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tính toán khối lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Thủy Lợi Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2013. ISBN 978-604-82-0066-4 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG TÁC TÍNH TOÁN KHỐI LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI Nguyễn Trung Việt1), Nguyễn Văn Thìn1), Nguyễn Xuân Hải1) và Phạm Ngọc Quý2) 1) Phòng Đào tạo ĐH & SĐH, Trường Đại học Thủy lợi; email: nguyentrungviet@wru.vn 2) Bộ môn Thủy công, Trường Đại học Thủy lợi 1. NỘI DUNG trường được ban hành kèm theo quyết định số 1343/QĐ-ĐHTL ngày 05/10/2012 [1]. Từ đó phân Công tác quản lý khối lượng giảng dạy và tích, mô tả các công việc, từ đó xây dựng phương nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại án kết nối dữ liệu với hệ thống phần mềm quản lý học Thủy lợi từ những năm học 2010-2011 trở về đào tạo đang triển khai tại nhà trường trước gặp nhiều bất cập vì các công tác tính toán - Phương pháp phân tích hệ thống, phát hiện và bằng thủ công với nhiều đơn vị, cá nhân tham gia phát triển lý luận: Từ công tác khảo sát quy trình tính toán; việc kiểm tra dữ liệu giữa các đơn vị mất tác nghiệp của các đơn vị, bằng phương pháp phân rất nhiều thời gian để đối chiếu, đôi khi gây nhiều tích hệ thống, phát hiện và phát triển lý luận, Ban sai sót… Chính vì vậy, để tính toán ra khối lượng chủ nhiệm đề tài đã thực hiện việc mô tả thành sơ giảng dạy (KLGD) và nghiên cứu khoa học đồi khối các công tác của các đơn vị liên quan (NCKH) cho giảng viên nhằm xác định khối lượng trong công tác triển khai việc tính toán khối lượng vượt giờ cuối mỗi năm học cần rất nhiều thời gian, giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại trường quãng thời gian 2-3 tháng. - Phương pháp chuyên gia: Từ việc phân tích hệ 1.1. Mục tiêu thống, phát hiện và phát triển lý luận, Ban chủ nhiệm đề tài đã tham khảo rất nhiều từ các chuyên Với mục tiêu tin học hóa quy trình tác nghiệp, gia về nghiệp vụ (từ các đơn vị chức năng trong giúp các đơn vị hoàn toàn thao tác dữ liệu thông trường cũng như các trường bạn) cũng như về công qua giao diện web; giảm tải sức lao động giảm nghệ thông tin (của trường cũng như của công ty thiểu các thủ tục hành chính; đảm bảo tính chính CMCSoft – đơn vị phát triển phần mềm quản lý xác của số liệu và rút ngắn thời gian thực hiện; đào tạo theo học chế tín chỉ cho Trường ĐHTL) để tháng 04/2013 Phòng Đào tạo ĐH&SĐH đã được đánh giá tính đúng đắn và khả thi. nhà trường giao cho chủ trì một đề tài NCKH cấp - Phương pháp số hóa và ứng dụng công nghệ trường “Xây dựng quy trình và phần mềm tính toán thông tin để triển khai: Ban chủ nhiệm đề tài đã khối lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học của phân tích các quy trình thực tiễn thành thuật toán, trường Đại học Thuỷ lợi”, thời gian thực hiện đề từ đó sử dụng ngôn ngữ lập trình ASP.Net, xây tài là 12 tháng. dựng bộ cơ sở dữ liệu bằng phần mềm cơ sở dữ liệu Oracle để xây dựng phần mềm tính toán khối 1.2. Phương pháp nghiên cứu và cách tiếp cận lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Ban chủ Để thực hiện đề tài này, Ban chủ nhiệm đề tài nhiệm đề tài cũng đã thiết kế các module kết nối đã áp dụng các phương pháp nghiên cứu như: dữ liệu với hệ thống phần mềm và cơ sở dữ liệu đã - Phương pháp điều tra, khảo sát thực tế: từ các có sẵn tại phần mềm quản lý đào tạo theo tín chỉ. phòng ban chức năng trong trường như Phòng Tổ Từ đó có thể kế thừa được các dữ liệu như giảng chức cán bộ, Phòng Công tác chính trị và Quản lý viên, thời khóa biểu, môn học… sinh viên, Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phòng Khoa học công nghệ, Phòng Tài vụ, Phòng 1.3. Giới thiệu tổng quát về phần mềm [2], [3] Đào tạo ĐH&SĐH và các bộ môn trong trường. - Đặc tính kỹ thuật: Được phát triển bằng ngôn - Phương pháp phân tích, tổng hợp số liệu thống ngữ lập trình ASP.Net, nền cơ sở dữ liệu Oracle; kê: Ban chủ nhiệm đề tài còn nghiên cứu các quy Hoạt động tốt trên các trình duyệt Internet chạy hệ định liên quan như Quy chế chi tiêu nội bộ của nhà điều hành Windows của Microsoft; Các chức năng 219 được bố trí theo sơ đồ hình cây giúp người dùng quản chiếu so sánh khối lượng giảng dạy và nghiên cứu lý và sử dụng tốt các chức năng; Phân quyền truy cập khoa học năm học 2011-2012 cho 41 bộ môn cơ sở dữ liệu chặt chẽ theo 2 mức: phân quyền chức Trường Đại học Thủy lợi, kết quả tính toán cho thấy năng và phân quyền thao tác cơ sở dữ liệu. tính chính xác của số liệu mà phần mềm đưa ra mà - Tiêu chí xây dựng phần mềm [3]: Ngôn ngữ thời gian và công sức được rút ngắn rất nhiều. bằng Tiếng Việt; Giao diện thân thiện, dễ sử dụng; Ngoài ra, các dữ liệu cuối của phần mềm cũng là dữ Hoạt động trên môi trường I ...