Ứng dụng công nghệ thông tin vào nhà trường thông minh với mục tiêu tối ưu hóa quá trình dạy và học

Triển khai các hoạt động giáo dục trong kỷ nguyên công nghệ thông tin là một cuộc cách mạng tối ưu hóa các phương pháp dạy và học nhằm đạt được kì vọng của các bên tham gia. Đó là phương pháp sư phạm dựa trên nền tảng sự thành công của cách mạng 4.0.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ứng dụng công nghệ thông tin vào nhà trường thông minh với mục tiêu tối ưu hóa quá trình dạy và họcadimir I.NGHNT6 . European Commission (2017),Education 4.0 – Mobile Learning, Educationand Training.7 . Dennis Stevenson (1997), TheIndependent ICT in Schools CommissionInformation and Communications Technologyin UK Schools UK8.NataliaASerdyukovaVladimir I. Serdyukov, Vladimir L. Uskov, Vladimir V. Ilyin, Vladimir A. Slepov, (2016), AFormal Algebraic Approach to ModelingSmart University as an Ef cient and Innovative System https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-39690-3_89 . JaeHyeong Park, JeongWon Choiand YoungJun Lee (2013), Analysis of instruction models in smart education, Korea NationalUniversity of Education Chungbuk, Korea.10 . OECD (2016), Innovating Education and Educating for Innovation: The PowerBUILDING SMART COLLEGES IN THE CONTEXT OFTHE INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0Pham Huu LocEmail: phamhuuloc@lttc.edu.vnAbstractThe article is based on the data collected by the sectoral agencies that outlined the overallsituation of human resources through Technical Vocational Education and Trainingin the contextof the industrial revolution 4.0. Faced with this opportunity and challenge, professional educationinstitutions must make a breakthrough in improving the quality of human resources training inthe context of the industrial revolution 4.0: guiding principles and ensuring basic identities fordeveloping smart schools.Kwords human resources, smart school, ICT application model, smart cityPham Huu Loc - Ly Tu Trong CollegeINH VĂN *Email: dinhvande@lttc.edu.vnTóm t t:Th k 21 là th k c a công ngh thông tin, v v y nh m i m i c n b n giáo d c chúngta c n coi cu c cách m ng công nghi p 4.0 là tinh th n và ti u chu nth c hi n i u ó. Tri nkhai các ho t ng giáo d c trong k nguy n công ngh thông tin là m t cu c cách m ng t i uhóa các ph ng pháp d y và h c nh m tc k v ng c a các b n tham gia. ó là ph ngpháp s ph m d a tr n n n t ng s thành công c a cách m ng 4.0.Vi c áp d ng công ngh thông tin trong vi c d y và h ct o ra nh ng ph ng phápvà thi t b tr giúp quá tr nh d y và h c nh vi c thi t k giáo án i n t , ph n m m thi t k bàigi ng E-lecture, công c tr nh chi u bài gi ng (powerpoint), b ng i n t thông minh, sách giáokhoa i n t ,T kh a C ng ngh th ng tin, giáo d c, ti p c n d a tr n kh n ng, giáo d c và c ngngh 4.0Ngày nh n bài: 08/10/2018inh V n- Trng CaoNgày ph n bi n: 25/10/2018ng L T Tr ng TP.HCMNgàyng: Tháng 11/2018NGH1 Ph n mung d ng CNTT vào nhà tr ng thôngminh trong d y và h c t c là ng d ng hi uqu nh ng thành t u c a CNTT m t cách h pl nh m nâng cao ch t l ng d y và h c nhàtr ng vàc hi u là m t gi i pháp t i utrong m i ho t ng li n quan n ào t o li nquann công vi c c a ng i làm công tácgiáo d c li n quan n ho t ng nghi n c u,so n gi ng l u tr , t m ki m, trao i, chia skinh nghi m và tài nguy n h c tâp Và caoh n, v i E-Learning, ho tng d y và h cngày nayc di n ra m i lúc, m i n i. Tr nl p, nhà, ngay t i góc h c t p c a m nh h csinh v n có th nghe th y cô gi ng, v ncgiao bài vàc h ng d n làm bài t p, v ncó th n p bài và tr nh bày ki n c a m nh v iúng b n ch t nhà tr ng thông minh. 2Khoa h c công ngh phát tri n nhàtr ng thông minh là n n t ng cho các ph ngti n, thi t b h tr d y h c khi ng d ng côngngh thông tin m t cách tri t . Quá tr nh ápd ngem n hi u qu t i u, ph ng ti n,thi t b h tr giúp cho ng i d y t tin, chngtrong vi c nh h ng ng i h c ti p c n khd ngu n tri th c phong phú c a nhân lo i. 12Công ngh thông tin chính là công cc l c h tr cho nhà tr ng thông minhi m i n i dung, ph ng pháp gi ng d y,h tri m i qu n l giáo d c nh m nângcao ch t l ng phát tri n giáo d c. “M t trongnh ng i u k di u nh t h n 20 n m tr l iây là s xu t hi n c a Internet. Chính Internetlàm cho th gi i tr n n r t nh , kho ngcách a lb san ph ng M t i u tuy tv i khác là ngày càng có nhi u tr ngih c tr n th gi ia bài gi ng l n Internet.B n có thb t k n i âu tr n th gi ich n bài gi ng, ch, th m chí là nh nggiáo s danh ti ngh c t p mà không ph itr ti n. ây s là m t s thay i g c r hth ng giáo d c trong th i gian t i . Bill Gates,ông ch t p oàn Microsoft,kh ng nh.S b ng n c a công ngh thông tin(CNTT) nói ri ng và khoa h c công nghnói chung ang tácng m nh mn nhàtr ng thông minh v i s phát tri n c a t t ccác ngành trong x h i. V th , giáo d c khôngthng ngoài cu c, nh t là trong quá tr nhtri n khai th c hi nán “ i m i c n b n,toàn di n GD- T áp ng y u c u công nghi p hóa, hi n i hóa trong i u ki n kinh tth tr ng nh h ng x h i ch ngh a và h inh p qu c t .NTVi c ng d ng t ng minh công nghthông tin vào d y - h c s góp ph n nâng tol n trong vi c cao ch t l ng h c t p cho sinhvi n, t o d ng m t môi tr ng giáo d c mangtính t ng tác cao – nhà tr ng thông minhch không chn thu n nh môi tr ng giáod c hi n t i là th y gi ng, trò nghe, th y c,t ...