Unit 5: Study habits.Period 32: Lesson 6: Language focuses
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 13.09 KB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Objectives:- By the end of the lesson, Ss will be able to use adverbs of manner and modal should as an advice.II. Preparation: - Textbook, ten cards.III. Teaching procedure:1. Organization:2. Oral test:- Homework correction.3. New lesson:A. Warm- up: Pelmanism:GoodWarmBadFastbadlyRodeEatAteSitSat
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Unit 5: Study habits.Period 32: Lesson 6: Language focuses Unit 5: Study habits. Period 32: Lesson 6: Language focusesI. Objectives:- By the end of the lesson, Ss will be able to use adverbs of manner and modalshould as an advice.II. Preparation:- Textbook, ten cards.III. Teaching procedure:1. Organization:2. Oral test:- Homework correction.3. New lesson:A. Warm- up: Pelmanism: Good Warm Bad Fast badly Rode Eat Ate Sit SatB. Presentation:* Presentation 1:- Set the scene.- Help Ss distinguish the use of adjectives and adverbs.- Ss practice in pairs.- Call some pairs to practice in front of the class.- Give some remarks.* Presentation 2:- Ss look at the pictures and answer the questions: Is Mr Hao’s house new? Is the wall discolored? How is the door?- Ss practice in pairs to discuss what Mr Hao should do.- Ss compare with their partners.- T corrects.* Presentation 3:- T introduces the ways to practice.- Ss focus on the main grammar.- Ss practice with their partners.- Call some Ss to give their answers aloud.- T corrects and gives the right answers.* Presentation 4:- T presents the tasks.- Ss practice on their own.- T calls some Ss to give the answers.- Correct and give the right ones.4. Consolidation:- Sum up the key points.5. Homework:- Review all key points.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Unit 5: Study habits.Period 32: Lesson 6: Language focuses Unit 5: Study habits. Period 32: Lesson 6: Language focusesI. Objectives:- By the end of the lesson, Ss will be able to use adverbs of manner and modalshould as an advice.II. Preparation:- Textbook, ten cards.III. Teaching procedure:1. Organization:2. Oral test:- Homework correction.3. New lesson:A. Warm- up: Pelmanism: Good Warm Bad Fast badly Rode Eat Ate Sit SatB. Presentation:* Presentation 1:- Set the scene.- Help Ss distinguish the use of adjectives and adverbs.- Ss practice in pairs.- Call some pairs to practice in front of the class.- Give some remarks.* Presentation 2:- Ss look at the pictures and answer the questions: Is Mr Hao’s house new? Is the wall discolored? How is the door?- Ss practice in pairs to discuss what Mr Hao should do.- Ss compare with their partners.- T corrects.* Presentation 3:- T introduces the ways to practice.- Ss focus on the main grammar.- Ss practice with their partners.- Call some Ss to give their answers aloud.- T corrects and gives the right answers.* Presentation 4:- T presents the tasks.- Ss practice on their own.- T calls some Ss to give the answers.- Correct and give the right ones.4. Consolidation:- Sum up the key points.5. Homework:- Review all key points.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tiếng anh 8 giáo án tiếng anh 8 tài liệu tiếng anh 8 bài giảng tiếng anh 8 lý thuyết tiếng anh 8Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề thi học sinh giỏi có đáp án môn: Tiếng Anh 8 (Năm học 2014-2015)
8 trang 43 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa học kỳ 1 có đáp án môn: Tiếng Anh - Lớp 8 (Năm học 2012-2013)
2 trang 38 0 0 -
4 trang 37 0 0
-
Đề kiểm tra học kỳ 1 có đáp án môn: Tiếng Anh 8
4 trang 37 0 0 -
5 trang 37 0 0
-
Đề thi chọn học sinh giỏi có đáp án môn: Tiếng Anh 8 - Trường THCS Mỹ Hưng (Năm học 2014-2015)
7 trang 36 0 0 -
Đề thi học kỳ 1 có đáp án môn: Tiếng Anh 8 - Trường THCS Long Mỹ (Năm học 2015-2016)
6 trang 34 1 0 -
Đề kiểm tra học kỳ 1 có đáp án môn: Tiếng Anh 8 - Trường THCS Thị trấn Di Lăng (Năm học 2015-2016)
7 trang 33 0 0 -
Đề kiểm tra học kì 1 có đáp án môn: Tiếng Anh 8 - Trường THCS Hòa Tịnh (Năm học 2015-2016)
6 trang 32 0 0 -
8 trang 32 0 0