Vận dụng kế toán trách nhiệm tại các trường đại học công lập trong điều kiện tự chủ

Tự chủ đại học tạo động lực cho sự đổi mới trong các trường đại học, đa dạng hóa các hoạt động và tăng tính cạnh tranh về chất lượng giữa các cơ sở giáo dục đại học, trong các trường ĐHCL. Bài viết nghiên cứu nội dung vận dụng kế toán trách nhiệm trong mối quan hệ với cơ cấu tổ chức và phân cấp quản lý tại các trường ĐHCL trong điều kiện tự chủ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vận dụng kế toán trách nhiệm tại các trường đại học công lập trong điều kiện tự chủ VẬN DỤNG KẾ TOÁN TRÁCH NHIỆM TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TRONG ĐIỀU KIỆN TỰ CHỦ Lương Khánh Chi Khoa Kế toán - Tài chính Email: Chilk@dhhp.edu.vn Ngày nhận bài: 25/3/2021 Ngày PB đánh giá: 14/4/2021 Ngày duyệt đăng: 25/4/2021 TÓM TẮT: Tự chủ đại học tạo động lực cho sự đổi mới trong các trường đại học, đa dạng hóa các hoạt động và tăng tính cạnh tranh về chất lượng giữa các cơ sở giáo dục đại học, trong các trường ĐHCL. Trong điều kiện tự chủ, các nguồn thu giảm mạnh do ngân sách nhà nước không cấp kinh phí, nguồn thu chủ yếu là từ học phí nhưng mức thu học phí bị giới hạn thì việc áp dụng các biện pháp để tăng cường công tác quản trị chi phí, kiểm soát các hoạt động là một trong những giải pháp có hiệu quả trong điều kiện hiện nay. Kế toán trách nhiệm là một nội dung cơ bản của kế toán quản trị, có vai trò quan trọng trong việc cung cấp thông tin giúp các nhà quản lý kiểm soát chi phí và đánh giá hiệu quả hoạt động gắn với trách nhiệm quản lý của các bộ phận trong trường ĐHCL. Bài viết nghiên cứu nội dung vận dụng kế toán trách nhiệm trong mối quan hệ với cơ cấu tổ chức và phân cấp quản lý tại các trường ĐHCL trong điều kiện tự chủ. Từ khóa: kế toán trách nhiệm, đại học công lập, tự chủ đại học. APPLICATIONS OF RESPONSIBILITY ACCOUNTING IN PUBLIC AUTONOMOUS UNIVERSITIES ABSTRACT: Autonomy of tertiary education stimulates renovations in universities, diversifies activities and raises competitiveness in quality amongst educational institutions in public universities. In those autonomous ones, the sources of revenue have significantly decreased due to the lack of government budget and the main income is from tuition fees restricted by law, thus it is one of the most efficient solutions in the current situation to take measures to improve the process of managing expenses and regulating tasks. And responsibility accounting , a basic property of management accounting , plays an important role in providing information to help managers control expenses and assess the efficiency of tasks related to the management responsibility of many sections in a public university. This paper will look into the application of responsibility accounting in a relation to the organizational structure and management decentralization in autonomous public universities. Keywords: responsibility accounting, public university, university autonomys1.ĐẶT VẤN ĐỀ của sự phát triển. Luật Sửa đổi, bổ sung Tự chủ trong các cơ sở giáo dục đại một số điều của Luật Giáo dục đại họchọc nói chung và các trường đại học công năm 2018 có hiệu lực từ ngày 01/07/2019,lập (ĐHCL) nói riêng là xu thế tất yếu Nghị định số 99/2019/NĐ – CP quy định TẠP CHÍ KHOA HỌC, Số 46, tháng 5 năm 2021 25chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều pháp luật quy định. Trách nhiệm giải trìnhcủa Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của đề cao tính chịu trách nhiệm của ngườiLuật Giáo dục đại học đã thể hiện rõ mục quản lý các cấp trong trường ĐHCL như:tiêu đổi mới toàn diện, đẩy mạnh việc giao trách nhiệm của Hiệu trưởng trước xã hội,quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho người học, cơ quan quản lý cấp trên vềcác cơ sở giáo dục đại học. Trong điều các vấn đề như chất lượng đào tạo, thu,kiện tự chủ, các trường ĐHCL có quyền chi, quản lý tài chính, về tuyển sinh ….;tự chủ trong học thuật, trong hoạt động trách nhiệm của Trưởng các khoa, viện,chuyên môn; quyền tự chủ trong tổ chức phòng ban, trung tâm trước Hiệu trưởngvà nhân sự; quyền tự chủ trongtài chính về công tác quản lý, điều hành…; tráchvà tài sản. Tự chủ là cần thiết trong các nhiệm của người dạy trước người học vềtrường ĐHCL, giúp các trường có được nội dung giảng dạy….mức độ độc lập cần có trong việc xác định Để tự chủ đại học gắn với trách nhiệmsứ mệnh, chương trình hoạt động, mục giải trình thì nâng cao tính chịu trách nhiệmtiêu, cách thức hoạt động; quản trị và tổ của nhà quản lý từng cấp, từng bộ phậnchức nội bộ; chuyên môn, học thuật; phân trong trường ĐHCL là quan trọng. Nhàbổ nguồn lực tài chính, tạo và sử dụng các quản lý từng cấp, từng bộ phận trong trườngnguồn lực tài chính, tài sản ngoài ngân ĐHCL ngoài việc phải chịu trách nhiệm vềsách trên cơ sở quy định của pháp luật quản lý điều hành công tác chuyên mônvà năng lực của cơ sở gi ...