Văn mẫu lớp 11: Soạn bài Lẽ ghét thương
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 123.56 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Lẽ ghét thương mang tính chất triết lí đạo đức, nhưng không hề khô khan, cứng nhắc mà dạt dào cảm xúc. Cảm xúc đó xuất phát từ cõi tâm trong sáng, cao cả của nhà thơ. Lời lẽ có khi mộc mạc đến thô sơ, đi thẳng vào trái tim người đọc, người nghe. Mời các bạn học sinh tham khảo bài soạn trước khi học trên lớp để cảm nhận tác phẩm sâu sắc hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Văn mẫu lớp 11: Soạn bài "Lẽ ghét thương"Soạn bài Lẽ ghét thươngA. Khái quát chung1.Vị trí đoạn trích.Nằm ở phần đầu của truyện, từ câu 473 đến câu 504 trong tổng số 2082 câu, kể lại cuộcđối thoại giữa ông Quán và 4 chàng nho sinh khi họ cùng uống rượu, làm thơ trong quáncủa ông Quán, trước lúc vào phòng thi.Lục Vân Tiên và Vương Tử Trực trên đường đến trường thi thì gặp Trịnh Hâm và BùiKiệm cũng đi thi.Tại cửa hàng của ông Quán đã diễn ra một cuộc thi tài thơ. Trịnh Hâmvà Bùi Kiệm thua, nên rất tức tối, nghi Vân Tiên, Tử Trực lấy cắp thơ cổ. Chúng bị ôngQuán chê cười, Trịnh Hâm bực bội buông lời xấc xược, lập tức ông Quán đáp lời ngay.Lời ông cương trực, thẳng thắn, bộc lộ thái độ thương ghét phân minh.2.Ông QuánLà nhân vật phụ trong truyện, mang dáng dấp của một nhà nho đi ở ẩn. tính cách nóngnảy, bộc trực, ghét kẻ tiểu nhân ích kỉ, nhỏ nhen, giàu lòng yêu thương những con ngườibất hạnh.Ông Quán cùng với nhân vật ông Ngư, ông Tiều trong tác phẩm là những người lao độngnghèo khổ, nhưng họ thực chất là những nho sĩ ở ẩn giữa cuộc đời đen bạc. Tính tình bộctrực thẳng thắn, yêu ghét phân minh.3.Bố cục đoạn trích: 3 phần- 6 câu đầu: lời đối đáp giữa ông Quán với Tử Trực, Vân Tiên.- Từ câu 7 đến câu 16: Lẽ ghét- Từ câu 17 đến câu 30: lẽ thương.B. Đọc - hiểu1. Lẽ ghét của ông Quán.- Đối tượng ghét:+ Việc tầm phào ( vu vơ )+ Đời Kiệt, Trụ: mê dâm, hoang dâm vô độ+ Đời U, Lệ: đa đoan, lắm chuyện rắc rối.+ Đời Ngũ bá, thúc quý: lộn xộn, chia lìa, đổ nát, chiến tranh liên miên.Vua Trụ lấy rượu chứa thành ao, lấy thịt treo thành rừng rồi cho bọn con trai, con gái thảsức ăn chơi, dâm dật, xem đó là thú vui)U Vương say đắm Bao Tự, để mua vui cho người đẹp có thể sai người xé mỗi ngày hàngtrăm tấn lụa – vì Bao Tự thích nghe tiếng lụa xé.→ Chính sự suy tàn, vua chúa say đắm tửu sắc, không chăm lo đến đời sống của dân.- Lí do ghét:+ Kiệt, Trụ mê dâm, “Để dân đến nổi sa hầm sẩy hang”+ U, Lệ đa đoan,“Khiến dân luống chịu lầm than muôn phần”+ Ngũ bá phân vân, “Chuộng bề dối trá làm dân nhọc nhằn”+ Thúc quý phân băng, “Sớm đầu tối đánh lằng nhằn rối dân”Phê phán các triều đại suy tàn, cũng có thể xuất phát từ những lập trường khác nhau, hoặclà để bảo vệ trật tự xhpk, vua ra vua, tôi ra tôi, bảo vệ quyền lợi của gcpk, hoặc vì tráchnhiệm của một tôi trung,…với NĐC thì không hẳn như vậy. Ở đoạn thơ này, mỗi cặp câulục bát là mỗi tiếng “dân” được nhắc đến, tất cả những lời kết tội đều xoay quanh một ý:ở các thời đại đó, chỉ có dân là phải gánh chịu mọi tai ách, khổ sở trăm chiều…→ Chỉ có dân là phải gánh chịu mọi tai ách, khổ sở trăm chiều. Tác giả đã đứng về phíanhân dân mà phẩm bình lịch sử.- Cường độ ghét:+ Điệp từ ghét : 10 câu thơ nói về ghét thì có đến 8 từ “ghét”. Đặc biệt 2 câu “Quánrằng…tận tâm” có đến 4 từ+ tăng cấp để diễn tả các màu sắc, mùi vị và độ sâu tăng dần của cái ghét. Từ cái ghét cóvị cay, sang cái ghét có vị đắng, đến cái ghét có độ sâu của lòng người “ghét cay…tậntâm”+ Cách dùng đại từ xưng hô.Khi nói tới 4 tên vua tàn ác trong lịch sử , nhà thơ không sửdụng đại từ xưng gọi mà chỉ nhắc tên một cách suồng sã: Kiệt, Trụ, U, Lệ.→ ghét trở thành căm thù, lời nguyền đanh sắc, quyết liệt→ tính nhân dân sâu sắc củaNĐC.Với nghệ thuật điệp từ + tăng cấp + cách gọi tên, cái ghét của ông Quán ăn tận trong sâuthẳm của lòng người, trở thành nỗi căm thù, lời nguyền đanh sắc, quyết liệt. “Ghétcay…tận tâm”→ tính nhân dân sâu sắc của NĐC.2.Lẽ thương.Nếu như đoạn trên tác giả cho nhân vật nói lòng căm thù bọn người hại dân để nói lòngthương dân, thì ở đoạn này tác giả cho nhân vật trực tiếp bộc lộ lòng thương yêu đối vớinhững người có tài cao chí cả, muốn cứu đời giúp dân mà gặp phải những rủi ro bất hạnh,nên nguyện vọng của họ không thực hiện được.- Đối tượng Thương:+ Thương Khổng Tử lận đận gian lao trong việc truyền đạo Nho.+ Thương Nhan Tử chết sớm dở dang.+ Thương Gia Cát Lượng có tài mưu lược lớn giúp Lưu Bị mà sự nghiệp không thành.+ Thương Đổng Trọng Thư có tài đức hơn người mà bị dồn vào thế bí.+ Thương Nguyên Lượng (Đào Tiềm) khí tiết thanh cao mà lui về ở ẩn.+ Thương Hàn Dũ có tài văn chương chỉ vì dâng biểu can vua mà bị đi đày…→ Họ là những người có tài, đức và có chí muốn hành đạo giúp đời, giúp dân, nhưng đềukhông đạt sở nguyện.Bấy nhiêu con người ấy ít nhiều đều có những nét đồng cảnh với NĐC. Là một nhà nho,ông cũng từng nuôi chí hành đạo giúp đời, lập nên sự nghiệp công danh, nhưng cuộc đờidồn cho nhà thơ quá nhiều bất hạnh, thời buổi nhố nhăng, nên không thể đạt nguyện.Bởithế, lẽ thương ở đây chính là niềm cảm thông sâu sắc tận đáy lòng nhà thơ Đồ Chiểu.Chuyện sách vở mà cũng là chuyện cuộc đời, NĐC đã vì cuộc đời, vì sự an bình của nhândân mà thương, mà tiếc cho những người hiền tài không gặp thời vận để đến nỗi phải“đành phôi pha”. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Văn mẫu lớp 11: Soạn bài "Lẽ ghét thương"Soạn bài Lẽ ghét thươngA. Khái quát chung1.Vị trí đoạn trích.Nằm ở phần đầu của truyện, từ câu 473 đến câu 504 trong tổng số 2082 câu, kể lại cuộcđối thoại giữa ông Quán và 4 chàng nho sinh khi họ cùng uống rượu, làm thơ trong quáncủa ông Quán, trước lúc vào phòng thi.Lục Vân Tiên và Vương Tử Trực trên đường đến trường thi thì gặp Trịnh Hâm và BùiKiệm cũng đi thi.Tại cửa hàng của ông Quán đã diễn ra một cuộc thi tài thơ. Trịnh Hâmvà Bùi Kiệm thua, nên rất tức tối, nghi Vân Tiên, Tử Trực lấy cắp thơ cổ. Chúng bị ôngQuán chê cười, Trịnh Hâm bực bội buông lời xấc xược, lập tức ông Quán đáp lời ngay.Lời ông cương trực, thẳng thắn, bộc lộ thái độ thương ghét phân minh.2.Ông QuánLà nhân vật phụ trong truyện, mang dáng dấp của một nhà nho đi ở ẩn. tính cách nóngnảy, bộc trực, ghét kẻ tiểu nhân ích kỉ, nhỏ nhen, giàu lòng yêu thương những con ngườibất hạnh.Ông Quán cùng với nhân vật ông Ngư, ông Tiều trong tác phẩm là những người lao độngnghèo khổ, nhưng họ thực chất là những nho sĩ ở ẩn giữa cuộc đời đen bạc. Tính tình bộctrực thẳng thắn, yêu ghét phân minh.3.Bố cục đoạn trích: 3 phần- 6 câu đầu: lời đối đáp giữa ông Quán với Tử Trực, Vân Tiên.- Từ câu 7 đến câu 16: Lẽ ghét- Từ câu 17 đến câu 30: lẽ thương.B. Đọc - hiểu1. Lẽ ghét của ông Quán.- Đối tượng ghét:+ Việc tầm phào ( vu vơ )+ Đời Kiệt, Trụ: mê dâm, hoang dâm vô độ+ Đời U, Lệ: đa đoan, lắm chuyện rắc rối.+ Đời Ngũ bá, thúc quý: lộn xộn, chia lìa, đổ nát, chiến tranh liên miên.Vua Trụ lấy rượu chứa thành ao, lấy thịt treo thành rừng rồi cho bọn con trai, con gái thảsức ăn chơi, dâm dật, xem đó là thú vui)U Vương say đắm Bao Tự, để mua vui cho người đẹp có thể sai người xé mỗi ngày hàngtrăm tấn lụa – vì Bao Tự thích nghe tiếng lụa xé.→ Chính sự suy tàn, vua chúa say đắm tửu sắc, không chăm lo đến đời sống của dân.- Lí do ghét:+ Kiệt, Trụ mê dâm, “Để dân đến nổi sa hầm sẩy hang”+ U, Lệ đa đoan,“Khiến dân luống chịu lầm than muôn phần”+ Ngũ bá phân vân, “Chuộng bề dối trá làm dân nhọc nhằn”+ Thúc quý phân băng, “Sớm đầu tối đánh lằng nhằn rối dân”Phê phán các triều đại suy tàn, cũng có thể xuất phát từ những lập trường khác nhau, hoặclà để bảo vệ trật tự xhpk, vua ra vua, tôi ra tôi, bảo vệ quyền lợi của gcpk, hoặc vì tráchnhiệm của một tôi trung,…với NĐC thì không hẳn như vậy. Ở đoạn thơ này, mỗi cặp câulục bát là mỗi tiếng “dân” được nhắc đến, tất cả những lời kết tội đều xoay quanh một ý:ở các thời đại đó, chỉ có dân là phải gánh chịu mọi tai ách, khổ sở trăm chiều…→ Chỉ có dân là phải gánh chịu mọi tai ách, khổ sở trăm chiều. Tác giả đã đứng về phíanhân dân mà phẩm bình lịch sử.- Cường độ ghét:+ Điệp từ ghét : 10 câu thơ nói về ghét thì có đến 8 từ “ghét”. Đặc biệt 2 câu “Quánrằng…tận tâm” có đến 4 từ+ tăng cấp để diễn tả các màu sắc, mùi vị và độ sâu tăng dần của cái ghét. Từ cái ghét cóvị cay, sang cái ghét có vị đắng, đến cái ghét có độ sâu của lòng người “ghét cay…tậntâm”+ Cách dùng đại từ xưng hô.Khi nói tới 4 tên vua tàn ác trong lịch sử , nhà thơ không sửdụng đại từ xưng gọi mà chỉ nhắc tên một cách suồng sã: Kiệt, Trụ, U, Lệ.→ ghét trở thành căm thù, lời nguyền đanh sắc, quyết liệt→ tính nhân dân sâu sắc củaNĐC.Với nghệ thuật điệp từ + tăng cấp + cách gọi tên, cái ghét của ông Quán ăn tận trong sâuthẳm của lòng người, trở thành nỗi căm thù, lời nguyền đanh sắc, quyết liệt. “Ghétcay…tận tâm”→ tính nhân dân sâu sắc của NĐC.2.Lẽ thương.Nếu như đoạn trên tác giả cho nhân vật nói lòng căm thù bọn người hại dân để nói lòngthương dân, thì ở đoạn này tác giả cho nhân vật trực tiếp bộc lộ lòng thương yêu đối vớinhững người có tài cao chí cả, muốn cứu đời giúp dân mà gặp phải những rủi ro bất hạnh,nên nguyện vọng của họ không thực hiện được.- Đối tượng Thương:+ Thương Khổng Tử lận đận gian lao trong việc truyền đạo Nho.+ Thương Nhan Tử chết sớm dở dang.+ Thương Gia Cát Lượng có tài mưu lược lớn giúp Lưu Bị mà sự nghiệp không thành.+ Thương Đổng Trọng Thư có tài đức hơn người mà bị dồn vào thế bí.+ Thương Nguyên Lượng (Đào Tiềm) khí tiết thanh cao mà lui về ở ẩn.+ Thương Hàn Dũ có tài văn chương chỉ vì dâng biểu can vua mà bị đi đày…→ Họ là những người có tài, đức và có chí muốn hành đạo giúp đời, giúp dân, nhưng đềukhông đạt sở nguyện.Bấy nhiêu con người ấy ít nhiều đều có những nét đồng cảnh với NĐC. Là một nhà nho,ông cũng từng nuôi chí hành đạo giúp đời, lập nên sự nghiệp công danh, nhưng cuộc đờidồn cho nhà thơ quá nhiều bất hạnh, thời buổi nhố nhăng, nên không thể đạt nguyện.Bởithế, lẽ thương ở đây chính là niềm cảm thông sâu sắc tận đáy lòng nhà thơ Đồ Chiểu.Chuyện sách vở mà cũng là chuyện cuộc đời, NĐC đã vì cuộc đời, vì sự an bình của nhândân mà thương, mà tiếc cho những người hiền tài không gặp thời vận để đến nỗi phải“đành phôi pha”. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Soạn bài Lẽ ghét thương Ngữ văn lớp 11 Văn mẫu lớp 11 Bài văn mẫu lớp 11 Soạn bài Ngữ văn lớp 11Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Viết đoạn văn so sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và thơ bà Huyện Thanh Quan
2 trang 790 0 0 -
Nghị luận xã hội về vai trò của sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ
3 trang 410 4 0 -
Thuyết minh về tác gia văn học Xuân Diệu
6 trang 396 0 0 -
3 trang 237 1 0
-
Trình bày suy nghĩ về quan điểm cần phải biết tôn trọng sự khác biệt
3 trang 215 0 0 -
3 trang 186 0 0
-
Cảm nhận của em về nhân vật Đổng Mẫu qua trích đoạn 'Đổng Mẫu' từ Hồi III tuồng 'Sơn Hậu'
4 trang 179 2 0 -
Suy nghĩ của bản thân về vấn đề 'tận hiến, tận hưởng' của thanh niên hiện nay
2 trang 178 0 0 -
2 trang 169 0 0
-
Ý nghĩa phê phán sâu kín của trích đoạn phóng sự Nghệ thuật băm thịt gà
3 trang 161 2 0