Vật lí lớp 12 - Tiết 10: Thực hành: KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN (1)

Mục tiêu: a) Về kiến thức: - Nhận biết có 2 phương pháp dùng để phát hiện ra một định luật vật lí. - Phương pháp suy diễn toán học: Dựa vào một thuyết hay một định luật đã biết để suy ra định luật mới rồi dùng thí nghiệm để kiểm tra sự đúng đắn của nó.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lí lớp 12 - Tiết 10: Thực hành: KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN (1)Vật lí lớp 12 - Tiết 10: Thực hành: KHẢO SÁTTHỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNGCỦA CON LẮC ĐƠN (1).1. Mục tiêu: a) Về kiến thức: - Nhận biết có 2 phương pháp dùng để pháthiện ra một định luật vật lí. - Phương pháp suy diễn toán học: Dựa vàomột thuyết hay một định luật đã biết để suy ra địnhluật mới rồi dùng thí nghiệm để kiểm tra sự đúng đắncủa nó. - Phương pháp thực nghiệm: Dùng một hệthống thí nghiệm để làm bộc lộ mối quan hệ hàm sốgiữa các đại lượng có liên quan nhằm tìm ra định luậtmới.Biết dùng phương pháp thực nghiệm để: - Chu kì dao động T của con lắc đơn khôngphụ thuộc vào biên độ khi biên độ dao động nhỏ,không phụ thuộc khối lượng, chỉ phụ thuộc vào chiềudài l và gia tốc rơi tự do của nơi làm thí nghiệm. b) Về kỹ năng: - Tìm ra bằng thí nghiệm , với hệ số a Ta l với g = 9,8m/s2, 2 2, kết hợp với nhận xét tỉ số 2 gtừ đó nghiệm lại công thức lí thuyết về chu kì daođộng của con lắc đơn. Ứng dụng kết quả đo a để xácđịnh gia tốc trọng trường g tại nơi làm thí nghiệm. - Lựa chọn được các độ dài l của con lắc vàcách đo đúng để xác định l với sai số nhỏ nhất chophép. - Lựa chọn được các loại đồng hồ đo thờigian và dự tính hợp lí số lần dao động toàn phần cầnthực hiện để xác định chu kì của con lắc đơn với saisố tỉ đối từ 2% đến 4%. c) Về thái độ: - Có thái độ nghiêm túc say mê học tập,chăm chỉ.2. Chuẩn bị của GV và HS: a) Chuẩn bị của GV: - Nhắc HS chuẩn bị bài theo các nội dung ởphần báo cáo thực hành trong Sgk. - Chọn bộ 3 quả cân có móc treo 50g. - Chọn đồng hồ bấm giây hiện số có độ chianhỏ nhất 0,01s, cộng thêm sai số chủ quan của ngườiđo là 0,2s thì sai số của phép đo sẽ là t = 0,01s +0,2s = 0,21s. Thí nghiệm với con lắc đơn có chu kì T 1,0 s, nếu đo thời gian của n = 10 dao động là t 10s, thì sai số phạm phải là:t T 0, 21 2 . Thí nghiệm cho . Kết quả  2% T  1.  0, 02s  t T 10 100này đủ chính xác, có thể chấp nhận được. Trongtrường hợp dùng đồ hồ đo thời gian hiện số với cổngquang điện, có thể đo T với sai số  0,001s. b) Chuẩn bị của HS:Trước ngày làm thực hành cần: - Đọc kĩ bài thực hành để định rõ mục đích vàquy trình thực hành.3. Tiến trình bài dạy: * Ổn định lớp: (1 phút) a) Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra trong khi giảng. * Đặt vấn đề (1 phút). - Khảo sát thực nghiệm các định luật daođộng của con lắc đơn. b) Dạy nội dung bài mới: Hoạt động 1 (14 phút): Kiểm tra chuẩn bị kiếnthức và giới thiệu dụng cụ thí nghiệm. Hoạt động của Hoạt động của Kiến thức cơ GV HS bản- Mục đính thí - Tìm hiểu I. Mục đích:nghiệm? SGK, trả lời Khảo sát thực câu hỏi. nghiệm để biết ảnh hưởng của A, m, l đối với T. Từ đó tìm ra l CT . T  2 g Ứng dụng xác định g.- Giới thiệu dụng - Làm quen với II. Dụng cụcụ. dụng cụ thí thí nghiệm: nghiệm. SGK. Hoạt động 2 (14 phút): Hướng dẫn thí nghiệm. Hoạt động của Hoạt động của Kiến thức cơ GV HS bản- Chia lớp làm 8 - Tiến hành thí III. Tiến hành nghiệm theo thí nghiệm:nhóm làm thínghiệm. các bước SGK. 1. Chu kỳ dao- Yêu cầu các - Đo các giá trị động T của con lắc đơnnhóm hoàn thành A, t và hoànphép đo A, t của 5 thành bảng giá phụ thuộc vàolần đo. trị 6.1. biên độ như thế nào?- Yêu cầu các - Đo các giá trị 2. Chu kỳ dao động của connhóm hoàn thành m, t và hoànphép đo m, t của 5 thành bảng giá lắc đơn phụlần đo. trị 6.2. thuộc vào khối lượng m của con lắc ...