VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO

Mục tiêu: Kiến thức:+học sinh hiểu được trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được 1 tia Oy sao cho góc xoy= m0.-Kỹ năng:+ Học sinh biết vẽ góc có số đo cho trước.-thái độ:+ rèn luện cho HS tính cẩn thận chính xác khi đo vẽ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐOI. Mục tiêu: Kiến thức: - +học sinh hiểu được trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được 1 tia Oy sao cho góc xoy= m0. Kỹ năng: - + Học sinh biết vẽ góc có số đo cho trước. thái độ: - + rèn luện cho HS tính cẩn thận chính xác khi đo vẽ.II. chuẩn bị của GV và HS: GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc. - HS: đồ dùng học tập… -III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ HS: khi tia oz nằm giữa hai tia ox và oy.GV: khi nào  xoy+  yoz =  xoz? BT:Làm BT 19 sgk/ 82 Vì  xoy và  yoy’ là hai góc kề bù nên  xoy +  yoy’ = 1800.Nhận xét kết quả  yoy’= 1800 -  xoy = 1800 - 1200= 600.GV: khi có một góc ta cóthể xác định số đo của nóbằng thước đo góc, ngượclại nếu có một số đo để vẽđược góc thì chúng ta cùngnghiên cứu bài hộm nay VẼGÓC KHI CÓ SỐ ĐO Hoạt động 2: vẽ góc trên nữa mặt phẳng? 1. vẽ góc trên nữa mặtCho tia 0x vẽ góc  xoy =400 GV: hãy xác định phẳng:đỉnh, các cạnh của góc ? a. Ví dụ 1: sgkGV: Để vẽ đươc  xoy = HS: Góc xoy có đỉnh O, Cách vẽ: sgk400 Ta vẽ thế nào? cạnh Ox, và Oy xGV: để vẽ  xoy = 400 ta HS: ta vẽ cạnh oy của góc y Othực hiện như sau: (GV vừa hợp với tia ox 1 góc  xoy = 400 ?nói vừa thực hiện):+ đặt thước trên nửa mặt HS: nghe GV hướng dẫnphẳng bờ ox sao cho:  tâm thứơc trùng với b.Nhận xét: trên nửa gốc O của tia Ox. mặt phẳng bờ chứa tia ox chỉ vẽ được 1 và  Tia Ox đi qua vạch chỉ 1 tia oy sao cho O của thước.  xoy = m0 . HS: vẽ  xoy+ vẽ tia Oy đi qua vạch 40 c. ví dụ 2: sgk xcủa thước.xOy là góc phải vẽ. y OGV: gọi 1 HS khác vẽ lạiyêu cầu các HS khác vẽ vàovở. Gọi 1 HS khác lên vẽgóc xoy trên bằng màukhác.GV: qua hình vẽ các emcó hận xét gì về hai tia Oymà bạn vẽ? HS: hai tia này trùngGV: vậy trên nửa mặt nhau.phẳng bờ chứa tia ox vẽđược mấy  xoy = 400 ?GV: gọi HS đọc nhận xétVí dụ:vẽ góc  ABC = HS: trên nửa mặt phẳng 0130 bờ chứa tia ox chỉ vẽ được 1 tia oy sao cho  xoy =GV: hãy xác định đỉnh, 400 .các cạnh của góc? HS: đọc nhận xétGV:làm thế nào để vẽ gócABC? HS: đỉnh B, cạnh BA, BC.GV: làm thế nào để vẽ tia HS: +vẽ tia BC bất kìBA hợp với tia BC 1 góc + vẽ tia BA tạo với tia BC 0130 ? 1 góc 1300  ABC là góc phải vẽ. HS: đặt thước trên nửa mặt phẳng bờ BC sao cho:  tâm thứơc trùng với gốc B của tia BC.  Tia BC đi qua vạch 0 của thước.GV: gọi 1 HS vẽ góc + vẽ tia BA đi qua vạchBAC. 130 của thước. BAC là góc phải vẽ. Hoạt động 3: vẽ hai góc trên nữa mặt phẳng:GV: gọi HS đọc VD 3 2. vẽ hai góc trên nửa HS: vẽ  xoy = 300 . mặt phẳng:sgk. HS:  xoz = 400 .GV: gọi HS vẽ  xoy = a. ví dụ: sgk300 . b. nhận xét:GV: gọi HS khác vẽ trên nửa mặt phẳng 0 xoz= 40 .chú ý hS vẽ bờ chứa tia ox nếu HS:  xoz>  xoytrên cùng mặt phẳng.  xoy = m0  xoz = n0 ,m AGV: yêu cầu HS nêu hai bạn A: bạn B: C B Bnhận xét? 0 A 0BT : ai vẽ đúng? CVẽ trên cùng nửa mặtphẳng bờ chứa tia OA: AOB = 500;  aoc=1300; có 3 HS vẽ như sau? B ...