Thông tin tài liệu:
Bài viết bàn về khả năng ứng dụng cho sự phát triển ở Việt Nam từ góc độ văn hóa và con người gồm các nội dung: tham vọng của thời tăng trưởng và những lời cảnh báo; rồng, hổ Đông Á và những bài học gây ấn tượng; mô hình Đông Á và Đông Nam Á của David Dapice và các cộng sự; các gợi ý cho Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Về mô hình phát triển Đông Á và Đông Nam Á: Trách nhiệm của nhà nước và vấn đề sử dụng bài học kinh nghiệm của 4 con rồng
VÒ m« h×nh ph¸t triÓn ®«ng ¸ vµ ®«ng nam ¸:
Tr¸ch nhiÖm cña nhµ n−íc
vµ vÊn ®Ò sö dông bµi häc kinh nghiÖm cña 4 con rång
Hå sÜ Quý(*)
Tãm t¾t: M« h×nh ph¸t triÓn §«ng ¸ vµ M« h×nh ph¸t triÓn
§«ng Nam ¸ lµ hai kh¸i niÖm ®−îc David Dapice vµ c¸c chuyªn
gia Harvard sö dông trong b¸o c¸o t− vÊn cho ChÝnh phñ ViÖt
Nam 2008. B¸o c¸o chØ ra nh÷ng kinh nghiÖm thµnh c«ng cña
Hµn Quèc, §µi Loan vµ mét sè n−íc §«ng ¸ kh¸c trong qu¸ tr×nh
trë thµnh c¸c n−íc c«ng nghiÖp (NICs/NIEs)(**) vµ nh÷ng kinh
nghiÖm thÊt b¹i (t−¬ng ®èi) cña c¸c n−íc §«ng Nam ¸ ®Õn nay
vÉn ch−a (hoÆc kh«ng) v−ît qua ®−îc c¸i bÉy cña sù ph¸t triÓn.
Bµi viÕt bµn vÒ kh¶ n¨ng øng dông cho sù ph¸t triÓn ë ViÖt Nam
tõ gãc ®é v¨n hãa vµ con ng−êi; gåm c¸c néi dung: 1) Tham väng
cña thêi t¨ng tr−ëng vµ nh÷ng lêi c¶nh b¸o. 2) Rång, hæ §«ng ¸
vµ nh÷ng bµi häc g©y Ên t−îng. 3) M« h×nh §«ng ¸ vµ §«ng Nam
¸ cña David Dapice vµ c¸c céng sù. 4) C¸c gîi ý cho ViÖt Nam.
I. Tham väng cña thêi t¨ng tr−ëng vµ nh÷ng lêi tÝnh cña thêi kú ®æi míi – sÏ tiÕp nhËn
c¶nh b¸o vµo nã cÊu tróc cña m« h×nh §«ng ¸ víi
nh÷ng nh©n tè tÝch cùc cña ®iÒu tiÕt vÜ
1. Tõ gi÷a n¨m 2008, ë ViÖt Nam, m« vµ sö dông nguån lùc, hay sÏ kh«ng
viÖc bµn c·i vÒ m« h×nh ph¸t triÓn §«ng tr¸nh khái ph¶i r¬i vµo m« h×nh §«ng
¸ vµ §«ng Nam ¸ ®ét nhiªn næi lªn Nam ¸ víi ®Çy rÉy nh÷ng tiªu cùc cña
thµnh mét vÊn ®Ò nãng. Trong mét vµi c¹m bÉy ph¸t triÓn?(*)§ang cÊt c¸nh,
ch−¬ng tr×nh nghÞ sù ë tÇm quèc gia, t¹i nh−ng ViÖt Nam liÖu cã thÓ “hãa rång”,
mét sè diÔn ®µn lý luËn, trªn mét lo¹t theo kiÓu Hµn Quèc, §µi Loan,...(**)nh−
bµi b¸o trªn c¸c trang web vµ ®Æc biÖt, tiªn liÖu cña nh÷ng dù b¸o l¹c quan,
trong nh÷ng trao ®æi kh«ng chÝnh thøc hay ®ã chØ lµ tham väng l·ng m¹n cña
gi÷a c¸c häc gi¶, c¸c chÝnh kh¸ch vµ c¸c mét thêi t¨ng tr−ëng? Vµ, nÕu nh−
nhµ ho¹t ®éng x· héi kh¸c, ng−êi ta b¨n
kho¨n nªu vÊn ®Ò: ViÖt Nam sÏ ph¸t (*)
PGS., TS., ViÖn Th«ng tin Khoa häc x· héi.
triÓn theo m« h×nh nµo - §«ng ¸ hay www.hosiquy.com; Hosiquy@fpt.vn.
§«ng Nam ¸? Thùc chÊt cña vÊn ®Ò lµ, NICs – C¸c n−íc c«ng nghiÖp hãa míi (Newly
(**)
Industrialized Countries); NIEs – C¸c nÒn kinh
víi nh÷ng g× mµ ViÖt Nam ®· ®¹t ®−îc tÕ c«ng nghiÖp hãa míi (Newly Industrialized
th× sù ph¸t triÓn tiÕp theo – theo qu¸n Economies).
4 Th«ng tin Khoa häc x· héi, sè 4.2009
§«ng Nam ¸ lµ m« h×nh “®Þnh mÖnh”, Dapice chØ ®¹o nghiªn cøu vµ so¹n th¶o.
thuËt ng÷ cña c¸c chuyªn gia Harvard, Thñ t−íng ChÝnh phñ NguyÔn TÊn
th× ph¶i ch¨ng, ®Õn mét lóc nµo ®ã, cã Dòng ®· trùc tiÕp nghe vµ ®èi tho¹i víi
thÓ lµ vµi chôc n¨m sau, nhiÒu l¾m ViÖt nhãm t¸c gi¶ vµo ®Çu n¨m 2008.
Nam còng chØ ®−îc nh− Thailand hay TiÕp theo b¸o c¸o nµy, nhãm t¸c gi¶
Philippines mµ th«i? (Xem: 8, 17)(*). David Dapice cßn c«ng bè thªm c¸c
Kh¸c víi nh÷ng n¨m tr−íc 2007, nghiªn cøu bæ sung kh¸c cïng chñ ®Ò vÒ
giÊc m¬ hãa rång cña ViÖt Nam cµng t×nh h×nh kinh tÕ vµ sù ph¸t triÓn ë ViÖt
ngµy cµng bÞ soi xÐt, hoµi nghi cïng víi Nam. Nh÷ng nghiªn cøu nµy ®−îc biÕt
¶nh h−ëng xÊu cña khñng ho¶ng tµi d−íi c¸i tªn “Bµi th¶o luËn chÝnh s¸ch”
chÝnh thÕ giíi vµ c¬n l¹m ph¸t gi÷a n¨m hiÖn ®· xuÊt b¶n ®Õn sè 4. Xin ®−îc
2008 trong nÒn kinh tÕ ViÖt Nam. ®iÓm tªn c¸c bµi “Bµi th¶o luËn chÝnh
2. Thùc ra, vÊn ®Ò m« h×nh ph¸t s¸ch” ®Ó tiÖn h×nh dung chñ ®Ò vµ mèi
triÓn §«ng ¸ vµ §«ng Nam ¸ ®−îc gîi quan t©m cña nhãm chuyªn gia:
ra vµ khëi x−íng th¶o luËn chØ b¾t ®Çu - T×nh tr¹ng bÊt æn vÜ m«: Nguyªn
tõ khi c¸c chuyªn gia §¹i häc Harvard nh©n vµ ph¶n øng chÝnh s¸ch. Bµi th¶o
c«ng bè B¸o c¸o: “Lùa chän thµnh c«ng: luËn chÝnh s¸ch sè 1, ngµy 20/2/2008.
Bµi häc tõ §«ng ¸ vµ §«ng Nam ¸ cho
- V−ît qua khñng ho¶ng vµ ®Èy
t−¬ng lai ViÖt Nam. Mét khu«n khæ
...