Danh mục

Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 133.03 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Biết cách sắp xếp ý trong đoạn văn thuyết minh cho hợp lý. 2/. Kĩ năng : - Xây dựng đoạn văn thuyết minh hợp lí, kĩ năng phát hiện lỗi sai trong cách sắp xếp ý và chữa lại. 3/.Thái độ: Giáo dục HS ý thức luyện tập B. Các hoạt động dạy học: - Kiểm tra bài: Hoạt động của thầy - Gọi học sinh đọc bài a? Hoạt động của trò - Học sinh đọc. Ghi bảng- Khi thuyết minh cách - Nguyên vật liệu, cách làm 1 đồ vật, người ta làm, yêu cầu thành phẩm....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minhTiết 76 Ngày soạn: Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minhA. Mục tiêu: 1/.Kiến thức: Biết cách sắp xếp ý trong đoạn văn thuyết minh cho hợp lý. 2/. Kĩ năng : - Xây dựng đoạn văn thuyết minh hợp lí, kĩ năng phát hiện lỗi sai trong cách sắp xếp ý và chữa lại. 3/.Thái độ: Giáo dục HS ý thức luyện tậpB. Các hoạt động dạy học: - Kiểm tra bài: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng- Gọi học sinh đọc bài a? - Học sinh đọc.- Khi thuyết minh cách - Nguyên vật liệu, cáchlàm 1 đồ vật, người ta làm, yêu cầu thành phẩm. I – Bài học:thường nêu những mục - Cái nào làm trước, cái * Giới thiệu 1 phươngnào?- Cách làm được trình bày nào làm sau, theo một thứ pháp:theo thứ tự nào? tự nhất định, kết quả. - Gọn rõ. - Người viết cần phải tìm- Nhận xét lời văn ở đây hiểu, nắm chắc phươngnhư thế nào? - Học sinh đọc. pháp (cách làm) đó.- Gọi học sinh đọc văn - Nguyên vật liệu, cáchbản b? làm, yêu cầu thành phẩm. - khi thuyết minh, cần trình- Khi thuyết minh về cách bày rõ điều kiện, cáchnấu một món ăn, người ta - Cái gì làm trước, cái gì thức, trình tự… làm ra sảnthường neu những mục làm sau, nhất định. phẩm và yêu cầu chất - Ngắn, rõ. lượng đối với sản phẩmnào?- Cách làm được trình bày đó.theo thứ tự nào? - Nguyên vật liệu, cách- Nhận xét lời văn ở đây làm, yêu cầu thành phẩm. - Lời văn cần ngắn gọn, rõ - Ví cái gì cũng như vậy.ra sao? ràng.- Cả 2 văn bản đều cónhững mục nào chung? Vìsao lại như thế? - Học sinh đọc ghi nhớ. II – Luyện tập:- Vậy khi giới thiệu 1phương pháp ta cần làmnhư thế nào?- Gọi học sinh đọc ghinhớ?Bài 1: Cách làm ôtô bằng vỏ hộp. a) Mở bài: - Nguyên nhân làm đồ chơi. - tại sao lại chọn ôtô bằng vỏ hộp. b) Thân bài: * chuẩn bị nguyên vật liệu. - Các loại vỏ hộp sửa bằng giấy cứng hoặc các loại vỏ hộp khác có dạng hình chữ nhật. - Que tròn có đường kính 0,5 cm, dài khoảng 12 cm. - Các nút chai tròn, hột, hạt… * Cách làm: - Lấy vỏ hộp sửa bằng giấy cứng, kích thước của vỏ hộp 20 x 11 x 5 (cm). - Trên một mặt to của vỏ hộp sửa, ta vẽ 1 hình chữ nhật có kích thước khoảng 10 x 6 cm. - Sau đó, dùng dao trổ hoặc kéo cắt rời theo 3 cạnh của hình chữ nhật, vừa vẽ trên vỏ hộp, cắt bỏ đi 2/3 chỗ hình chữ nhật vừa cắt, giữ lại 1/3. gấp ngược 1/3 phần còn lại lên để làm mui xe ô tô. - Ở mặt bên sường vỏ hộp, dùi 2 lỗ từ mặt sườn bên này thông sang mặt sườn bên kia của vỏ hộp. - Lấy 4 nút chai hình tròn để làm bánh xe. Mỗi nút chai chọc 1 lỗ ở giữa nút. - Lây que tre xuyên qua 2 lỗ từ sườn bên này sang sườn bên kia của vỏ hộp để làm trục xe. Lắp mỗi đầu của que tre 1 nút chai to và ngoài cùng của đầu que tre làm cái chốt chặt để giữ cho bánh xe khỏi bị rời ra. - Lấy 2 nút chai nhỏ gắn ở phía đầu ô tô làm đèn pha và buộc dây giá trước đầu xe để kéo xe đi. c) Kết luận: - Tác dụng của đồ chơi này. - Em có thích công việc này không?4) Củng cố: Gọi học sinh đọc ghi nhớ. -5) Dặn dò:- Học bài, làm bài tập 2.- Chuẩn bị

Tài liệu được xem nhiều: