Xã hội hóa môn học tư tưởng Hồ Chí Minh thông qua đào tạo trực tuyến

Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII khẳng định: tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần to lớn vô giá của dân tộc Việt Nam, mãi mãi soi đường cho những thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Vì thế, cần đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, coi đó là công việc thường xuyên, nhất là hiện nay trong xã hội ta có một bộ phận người phai nhạt về lý tưởng cách mạng, suy thoái về đạo đức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xã hội hóa môn học tư tưởng Hồ Chí Minh thông qua đào tạo trực tuyến XÃ HỘI HÓA MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH THÔNG QUA ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TS. Nguyễn Thị Bích Thủy Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Tóm tắt Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII khẳng định: tư tưởng Hồ Chí Minh là tàisản tinh thần to lớn vô giá của dân tộc Việt Nam, mãi mãi soi đường cho nhữngthắng lợi của cách mạng Việt Nam. Vì thế, cần đẩy mạnh việc học tập và làm theotấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, coi đó là công việc thường xuyên, nhất là hiện naytrong xã hội ta có một bộ phận người phai nhạt về lý tưởng cách mạng, suy thoái vềđạo đức. Để việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh một cách có hệ thống, toàn diện và việclàm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành phong trào sâu rộng trong xãhội thì việc xã hội hóa môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là rất cần thiết, đặc biệtthông qua phương thức đào tạo trực tuyến. Ở Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, trong hệ cử nhân đào tạo từ xa theophương thức học trực tuyến, Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học cơ bản, bắt buộc đãđáp ứng tốt những yêu cầu trên, tạo hiệu ứng học tập tích cực và đem lại hiệu quảhọc tập cao, góp phần thực hiện xã hội hóa tư tưởng Hồ Chí Minh. Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, xã hội hóa học tập, đào tạo trực tuyến. Nội dung Từ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII (6-1991) việc nghiên cứu và học tập tưtưởng Hồ Chí Minh đã được thực hiện nghiêm túc và đạt được những thành quả quantrọng. Tuy nhiên, hiện nay, với sự phát triển hết sức mạnh mẽ của khoa học - côngnghệ, mà đặc biệt là công nghệ thông tin, để mỗi người Việt Nam có sự hiểu biết,nhận thức sâu sắc hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh thì việc xã hội hóa môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh thông quađào tạo trực tuyến là hết sức cần thiết và có ý nghĩa to lớn. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII khẳng định “Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại,lãnh tụ thiên tài của Đảng và nhân dân ta, Người thầy vĩ đại của cách mạng ViệtNam, Người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, Anh hùng giải phóng dân tộc,Danh nhân văn hóa thế giới, Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, non sông đất nước ta,Người chiến sĩ Cộng sản quốc tế mẫu mực, Người bạn thân thiết của các dân tộc đấutranh vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội trên toàn thế giới. Tư 385tưởng của Người, cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin là nền tảng tư tưởng, kim chỉ namcho hành động của Đảng và cách mạng Việt Nam, là tài sản tinh thần vô cùng to lớnvà quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng củaĐảng và nhân dân ta (2; 7-8). Như vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ có ý nghĩaquan trọng với hoạt động của Đảng mà còn đối với mỗi người dân Việt Nam. Đại hội Đảng lần thứ XII cũng nêu rõ thực trạng xã hội ta hiện nay “Đạo đức,lối sống có mặt xuống cấp đáng lo ngại” (2; 125), đó là sự sa sút trong một bộ phậnngười về niềm tin, lý tưởng, ý chí, đề cao chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, cơhội, chạy theo đồng tiền, sự suy thoái nghiêm trọng về đạo đức, sự đảo lộn các giá trịxã hội… Để khắc phục thực trạng đó, thực hiện mục tiêu xây dựng con người Việt Nam“Phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ”, “Xây dựng con người Việt Namđẹp về nhân cách, đạo đức, tâm hồn, nâng cao về trí tuệ năng lực, kỹ năng sáng tạo”(2; 28-29), “Khẳng định, tôn vinh cái đúng, cái tốt đẹp, tích cực, cao thượng, nhânrộng các giá trị cao đẹp, nhân văn. Đấu tranh phê phán, đẩy lùi cái xấu, cái ác, cáithấp hèn, lạc hậu, chống các quan điểm, hành vi sai trái, tiêu cực ảnh hưởng xấu đếnxây dựng nền văn hóa, làm tha hóa con người” (2; 127) thì một trong những biệnpháp quan trọng là: “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đứcHồ Chí Minh, coi đó là công việc thường xuyên” (2; 202). Vì thế, việc xã hội hóamôn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là thực sự cần thiết. “Xã hội hóa học tập” là mô hình hiện đại của nền giáo dục, trong đó giáo dụcvà xã hội có sự thống nhất, nhằm xây dựng một xã hội học tập, thực hiện việc học tậpcho mọi người và học suốt đời. Đó là việc tạo dựng một môi trường học tập mà trongđó mọi người đều được cung cấp cơ hội học tập với những thiết chế giáo dục mở,mềm dẻo, linh hoạt, thích ứng với điều kiện học tập của từng người. Đó cũng là việcxây dựng một môi trường học tập mà trong đó mọi lực lượng xã hội, mọi tầng lớp xãhội đều tự giác học, đều có nhu cầu học tập rèn luyện đạo đức, nâng cao dân trí, tạonguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, để mỗi người tự khẳng định mình và có cơ hộinâng cao chất lượng cuộc sống. Xã hội hóa học tập, hiện nay là một tất yếu khách quan nhằm làm cho cả xã hộitrở thành một trường học lớn, nhằm huy động được sự tham gia của c ...