Xây dựng hệ thống hỗ trợ học tập thông minh trong hoạt động bồi dưỡng năng lực đội ngũ nhà giáo trường mầm non

Bài viết phân tích sự phù hợp của việc áp dụng ITS trong hoạt động bồi dưỡng cho đội ngũ nhà giáo trường mầm non. Từ đó, đề xuất một số định hướng xây dựng ITS trong hoạt động bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ nhà giáo trường mầm non trong bối cảnh hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng hệ thống hỗ trợ học tập thông minh trong hoạt động bồi dưỡng năng lực đội ngũ nhà giáo trường mầm nonTẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ ĐẶC BIỆT, THÁNG 10 – 2022 XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ HỌC TẬP THÔNG MINH TRONG HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO TRƯỜNG MẦM NON BUILDING AN INTELLIGENT LEARNING SUPPORT SYSTEM IN CAPACITY TRAINING ACTIVITIES PRESCHOOL TEACHERSPHẠM BÍCH THỦY, PHẠM ĐÀO TIÊNTrường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, pbthuy@iemh.edu.vn THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận: 02/8/2022 Cách mạng công nghệ 4.0 đã mang lại nhiều cơ hội cũng như Ngày nhận lại: 07/8/2022 thách thức đối với sự phát triển giáo dục của nhiều quốc gia Duyệt đăng: 10/10/2022 trên thế giới. Một trong những cơ hội và thách thức đó là sự Mã số: TCKH-SĐBT10-B04-2022 phát triển đa dạng các hình thức dạy học, với nhiều phần mềm ISSN: 2354 – 0788 hỗ trợ hoạt động daỵ học đã được áp dụng trong nhiều cơ sở giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của người học. Bài viết giới thiệu về hệ thống hỗ trợ học tập thông minh (Interlligent Tutor System - ITS) đang được áp dụng trong nhiều cơ sở giáo dục trên thế giới. Đồng thời, bài viết phân tích sự phù hợp của việc áp dụng ITS trong hoạt động bồi dưỡng cho đội ngũ nhà giáo trường mầm non. Từ đó, đề xuất một số định hướng xây dựng ITS trong hoạt động bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ nhà giáo trường mầm non trong bối cảnh hiện nay. Từ khóa: ABSTRACT Hỗ trợ học tập, phần mềm dạy The 4.0 technology revolution has brought many học, tự học. opportunities as well as challenges to the educational Key words: development of many countries around the world. One of Learning support, software, those opportunities and challenges is the development of self-study. diverse forms of teaching, with many software supporting learning activities that have been applied in many educational institutions to meet the lifelong learning requirements of learners. The article introduces the Intelligent Learning Support System (ITS) that is being applied in many educational institutions around the world. At the same time, the article analyzes the suitability of applying ITS in fostering activities for preschool teachers. From there, propose some orientations to build ITS in capacity training activities for preschool teachers in the current context. 72 PHẠM BÍCH THỦY – PHẠM ĐÀO TIÊN1. ĐẶT VẤN ĐỀ từ cấp tiểu học đến đại học. Theo Chughtai, Luật Giáo dục nước Cộng hòa xã hội chủ Zhang và Craig (2015), ITS cung cấp hướng dẫnnghĩa Việt Nam (2019) đã xác định: “Nhà giáo học tập phù hợp với nhu cầu của từng người họccó vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất [8, tr.367-371]. Hay VanLehn (2011) tronglượng giáo dục, có vị thế quan trọng trong xã nghiên cứu của ông đã chỉ ra rằng: ITS đượchội, được xã hội tôn vinh” [7]. Nhà giáo (giáo thiết kế với khả năng, hiệu quả như một giáoviên, cán bộ quản lý) là người trực tiếp chịu trách viên trợ giảng [4tr.197-221]. Còn theo Riversnhiệm chất lượng giáo dục. Để đáp ứng được (2017), ITS có thể cung cấp phản hồi được cánhu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, đội ngũ nhà nhân hóa cho người học một cách tự động [3].giáo cần được bồi dưỡng để có năng lực phù Với những ưu điểm của mình, việc xây dựnghợp, thực hiện nhiệm vụ. một ITS trong hoạt động bồi dưỡng đội ngũ nhà Trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghệ giáo trường mầm non là điều mang tính hiện4.0 đang từng ngày, từng giờ làm thay đổi nền thực và hiệu quả.giáo dục của mỗi quốc gia, sự tham gia của các 2. MỘT SỐ MÔ HÌNH ITS ĐANG ÁP DỤNGphần mềm máy tính ngày càng trở lên phổ biến. TRÊN THẾ GIỚI HIỆN NAYĐặc biệt, đối với hoạt động bồi dưỡng đội ngũ Hiện nay, 3 mô hình cơ bản đang triển khainhà giáo trường mầm non - người trưởng thành trong hệ thống giáo dục thế giới như sau:tham gia học tập có những nét đặc trưng riêng Theo Park (2008), ITS dựa trên ba lĩnh vực:biệt, thì các phần mềm máy tính hỗ trợ hoạt động Khoa học Máy tính, Tâm lý học và Giáo dục,học tập lại càng có vị trí quan trọng. như được minh họa trong hình 1, trong đó, 1) Hệ thống hỗ trợ học tập thông minh Khoa học Máy tính có vai trò rất quan trọng để(Interlligent Tutor System - ITS) là một chương xây dựng phần mềm và xác định phần cứng cầntrình máy tính (phần mềm ứng dụng) được nhiều thiết để trợ giúp người học; 2) Tâm lý học (Khoatrường đại học và phổ thông trên thế giới sử học nhận thức) giúp phân tích hành vi của ngườidụng trong hình thức dạy học online cũng như học và hiểu cách học của họ và cách động viênoffline (tập trung). Việc sử dụng ITS như một họ đúng cách, và 3) ...