Danh mục

Xây dựng tiêu chí đánh giá hoạt động truyền thông tiếp thị thể thao tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Số trang: 10      Loại file: pdf      Dung lượng: 651.46 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí tải xuống: 3,000 VND Tải xuống file đầy đủ (10 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Kết quả của nghiên cứu này không chỉ góp phần vào việc nâng cao hiệu quả của các hoạt động truyền thông tiếp thị tại Trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh, mà còn mở ra hướng nghiên cứu mới cho việc áp dụng và phát triển các chiến lược truyền thông tiếp thị hiệu quả trong lĩnh vực giáo dục đại học nói chung và giáo dục đại học trong lĩnh vực TDTT tại Việt Nam nói riêng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng tiêu chí đánh giá hoạt động truyền thông tiếp thị thể thao tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI - QUẢN LÝ / POLITIC - SOCIETY - MANEGEMENT XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG TIẾP THỊ THỂ THAO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BUILDING CRITERIA FOR EVALUATING SPORTS MARKETING COMMUNICATION ACTIVITIES AT UNIVERSITY OF SPORT HO CHI MINH CITY TÓM TẮT: Kết quả nghiên cứu đã xác định được 38 tiêu chí để đo lường và đánh giá thực trạng hoạt động truyền thông tiếp thị thể thao Trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh bao gồm: Hoạt động quảng cáo (08 tiêu chí), hoạt động quan hệ công chúng (07 nội dung), hoạt động người tư vấn tuyển sinh (07 tiêu chí), hoạt động tiếp thị trực tiếp (08 tiêu chí) và hoạt động tiếp thị kỹ thuật số (08 tiêu chí). TỪ KHÓA: Xây dựng, tiêu chí, đánh giá, truyền thông tiếp thị thể thao. ABSTRACT: The research results have identified 38 criteria to measure and evaluate the current status of sports marketing communication activities at University of Sports Ho Chi Minh city including: Advertising activities (08 criteria), public relations activities (07 contents), admission consultant activities (07 criteria), direct marketing activities (08 criteria) and digital marketing activities (08 criteria). KEYWORDS: Build, citeria, evaluation, sports marketing communication. CHU CHUNG CANG 1. ĐẶT VẤN ĐỀ thao trong trường học. Điều này Trường Đại học Sài Gòn Trong bối cảnh hội nhập đòi hỏi phải có một cách tiếp NGÔ THỊ THU và phát triển không ngừng cận khoa học và hiệu quả hơn Trường Đại học Công Nghệ Sài Gòn của ngành Thể dục Thể thao trong việc đánh giá và phát triển LÊ QUANG HUỀ Trường Đại học Tài nguyên và (TDTT) nói chung và các cơ sở các hoạt động truyền thông Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh giáo dục đại học chuyên ngành tiếp thị thể thao tại các cơ sở TDTT nói riêng, việc nâng cao giáo dục đại học Thể dục Thể CHU CHUNG CANG hiệu quả các hoạt động truyền thao. Trước thực trạng trên, việc Sai Gon University NGO THI THU thông tiếp thị thể thao đã trở xây dựng một bộ tiêu chí để Sai Gon Technology University nên cần thiết và đòi hỏi sự chú đánh giá thực trạng hoạt động LE QUANG HUE trọng đặc biệt từ các cơ sở giáo truyền thông tiếp thị thể thao Ho Chi Minh University of dục TDTT, trong đó có các tại Trường Đại học Thể dục Thể Natural Resources and Environment Trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh thao Thành phố Hồ Chí Minh. là cần thiết được thực hiện. Sự phát triển mạnh mẽ của các Kết quả của nghiên cứu này phương tiện truyền thông và không chỉ góp phần vào việc công nghệ thông tin đã mở ra nâng cao hiệu quả của các hoạt nhiều cơ hội mới nhưng cũng động truyền thông tiếp thị tại đặt ra không ít thách thức cho Trường Đại học Thể dục Thể việc quảng bá và tiếp thị thể thao Thành phố Hồ Chí Minh,6 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO THỂ DỤC THỂ THAO • SỐ 1.2024mà còn mở ra hướng nghiên quan hệ công chúng, bán hàng Minh của nghiên cứu này sẽ tậpcứu mới cho việc áp dụng và cá nhân và tiếp thị trực tiếp. trung vào 06 công cụ được lựaphát triển các chiến lược truyền Kaser và Oelkers (2021) [5] từ chọn phù hợp bao gồm: quảngthông tiếp thị hiệu quả trong góc độ tiếp thị thể thao giải trí, cáo, khuyến mại, quan hệ cônglĩnh vực giáo dục đại học nói nhấn mạnh tạo ra nhận diện và chúng, người tư vấn tuyển sinh,chung và giáo dục đại học trong hiểu biết về sản phẩm. Schwarz tiếp thị trực tiếp và tiếp thị kỹlĩnh vực TDTT tại Việt Nam nói và cộng sự [8] xem truyền thuật số. Nhằm đảm bảo đượcriêng. thông thể thao là một trong ba tính phù hợp với đặc thù tại Phương pháp nghiên cứu: khía cạnh chính của quản trị ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: