Xây dựng tiêu chí đánh giá thực trạng hoạt động học tập môn học Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Thái Bình

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Phân tích trắc lượng thư mục (Bibliometrics) trong nghiên cứu khoa học

  12 trang 431 2 0

• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 3: Kiểm tra đánh giá học sinh trung học cơ sở theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực trong dạy học môn Giáo dục thể chất

  134 trang 304 1 0

• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1

  111 trang 209 0 0

• Thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến phong trào tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

  6 trang 182 0 0

• Thực trạng chấn thương của vận động viên đội tuyển đá cầu thành phố Hồ Chí Minh

  6 trang 133 0 0

• Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo thạc sĩ tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

  7 trang 125 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động Giáo dục thể chất cho trẻ Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi

  24 trang 117 0 0

• Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng tìm việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp khối ngành kinh doanh và quản lý trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh

  11 trang 109 0 0

• Kết quả bước đầu từ thực tiễn triển khai mô hình trường học mới VNEN tại huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng

  5 trang 96 0 0

• Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế và sử dụng một số thí nghiệm trong dạy học Vật lí 10 gắn kết với cuộc sống của học sinh

  120 trang 95 1 0