Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên sâu khóa đại học 12 trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao thành phố Hồ Chí Minh

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 3: Kiểm tra đánh giá học sinh trung học cơ sở theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực trong dạy học môn Giáo dục thể chất

  134 trang 304 1 0

• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1

  111 trang 208 0 0

• Thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến phong trào tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

  6 trang 181 0 0

• Thực trạng chấn thương của vận động viên đội tuyển đá cầu thành phố Hồ Chí Minh

  6 trang 130 0 0

• Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo thạc sĩ tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

  7 trang 124 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động Giáo dục thể chất cho trẻ Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi

  24 trang 117 0 0

• Xác định test đánh giá tố chất mềm dẻo và khéo léo cho nữ vận động viên Aerobic đồng đội lứa tuổi 9-10 tại Nhà thi đấu Nguyễn Du quận 1

  5 trang 90 0 0

• Đổi mới nội dung học phần giáo dục thể chất bắt buộc cho sinh viên trường Đại học Tài chính – Marketing

  10 trang 85 0 0

• Bài tập nâng cao năng lực chú ý cho nam vận động viên bóng rổ lứa tuổi 16 – 17 Đà Nẵng

  7 trang 75 0 0

• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong Đại học Đà Nẵng

  42 trang 75 0 0